中专统编版一年级上册期末语文试卷

中专统编版一年级上册期末语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūcǎibùkěhuīhuáng

gāogàoxiàoxiàogègèyǔnrén

pípàngwúlǐzhōngyāozhīyào

fēnfēnlěnglěngqīngqīngsōngsōng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：sǎan()sàn()

规：guī()guǐ()

假：jiǎ()jià()

脏：zāng()zàng()

强：qiáng()qiǎng()

三.把下列词语补充完整。（5分）

半途而()()心所欲无()无虑

雪中送()()心欢喜大惊小()

心平()气意()未尽取长补()

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画；用音序查字法应查大写字母（），再查音节（）。（填汉字或字母）

“禁”字在“情不自禁”中读（），在“情禁不住”中读（）。（填音节）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这次活动让他感到非常（）心。

A.高兴B.愉快C.开心D.快乐

（2）我们要（）地学习知识，不能马虎。

A.认真B.轻松C.舒服D.容易

（3）他的歌声非常（），赢得了大家的掌声。

A.响亮B.优美C.动听D.清脆

（4）遇到困难时，我们要有（）的精神。

A.懒惰B.勇敢C.悲观D.急躁

（5）这位老师教学（），同学们都很喜欢他。

A.认真B.老练C.严格D.和蔼

（6）春天来了，万物都显得生机（）。

A.勃勃B.洋洋C.欣欣D.翩翩

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要认真学习，遵守纪律，按时完成作业。

2.他经常帮助同学解决学习上的困难。

3.看到老师来了，教室里立刻变得安静起来。

4.小明每天早上都坚持跑步锻炼身体。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子改为反问句：他的成绩提高了。

2.把句子改为“把”字句：风吹倒了那棵小树。

3.用关联词合并句子：他生病了，他坚持来上学。

4.把句子改为陈述句：难道这不是我们的责任吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.__________，柳绿花红。

2.__________，二月春风似剪刀。

3.小明是个______的孩子，他总是乐于助人。

4.“______，______”这句话告诉我们，学习知识要勤奋努力。

5.雷声大，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是班级的劳动委员。一天放学后，老师安排大家打扫校园里的花园。小华拿着扫帚和簸箕，走在最前面。他先把花坛里的落叶扫成一堆，然后仔细地清理花坛周围的泥土。虽然天气有些热，但小华满头大汗，却一点也不觉得累。不一会儿，花园就变得干干净净了。同学们都夸小华干得又快又好。老师也表扬了他，说他是大家的好榜样。

1.小华是班级的（）委员。

2.老师安排大家打扫的是（）里的花园。

3.小华先打扫了（），然后清理了（）。

4.小华在劳动时感觉（）。（填“累”或“不累”）

5.老师为什么表扬小华？（用一句话回答）

十.作文。（30分）

请以“我的爱好”为题，写一篇作文。要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

摧残不可辉煌高高兴兴各各仁人志士疲憔无理中要至要分分冷冷清清蒿蒿

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，通过拼音写汉字，需要学生准确掌握生字的读音和写法。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：sǎan()√sàn()

规：guī()√guǐ()

假：jiǎ()√jià()

脏：zāng()√zàng()

强：qiáng()√qiǎng()

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，需要学生根据具体的词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半途而(止)(随)心所欲无(虑)无虑

雪中送(肉)(欣)心欢喜大惊小(怼)

心平(处)气意(未)未尽取长补(短)

解析：考查学生对成语的掌握情况，需要学生准确记住成语的完整形式。

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法应先查部首（竫），再查（8）画；用音序查字法应查大写字母（J），再查音节（jìng）。（填汉字或字母）

“禁”字在“情不自禁”中读（jīn），在“情禁不住”中读（jìn）。（填音节）

解析：考查学生使用字典的能力，需要学生掌握部首查字法和音序查字法的方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这次活动让他感到非常（B）心。

A.高兴B.愉快C.开心D.快乐

（2）我们要（A）地学习知识，不能马虎。

A.认真B.轻松C.舒服D.容易

（3）他的歌声非常（C），赢得了大家的掌声。

A.响亮B.优美C.动听D.清脆

（4）遇到困难时，我们要有（B）的精神。

A.懒惰B.勇敢C.悲观D.急躁

（5）这位老师教学（A），同学们都很喜欢他。

A.认真B.老练C.严格D.和蔼

（6）春天来了，万物都显得生机（A）。

A.勃勃B.洋洋C.欣欣D.翩翩

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，需要学生根据具体的语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要认真学习，遵守纪律，按时完成作业。

修改：我们要认真学习，遵守纪律并且按时完成作业。

2.他经常帮助同学解决学习上的困难。

修改：他经常帮助同学解决学习上的困难。

3.看到老师来了，教室里立刻变得安静起来。

修改：老师来了，教室里立刻变得安静起来。

4.小明每天早上都坚持跑步锻炼身体。

修改：小明每天早上都坚持跑步锻炼身体。

解析：考查学生修改病句的能力，需要学生识别病句的类型并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子改为反问句：他的成绩提高了。

修改：他的成绩难道没有提高吗？

2.把句子改为“把”字句：风吹倒了那棵小树。

修改：风把那棵小树吹倒了。

3.用关联词合并句子：他生病了，他坚持来上学。

修改：虽然他生病了，但是坚持来上学。

4.把句子改为陈述句：难道这不是我们的责任吗？

修改：这是我们的责任。

解析：考查学生改写句子的能力，需要学生掌握不同句式之间的转换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春回大地，柳绿花红。

2.儿童散学归来早，二月春风似剪刀。

3.小明是个（乐于助人）的孩子，他总是乐于助人。

4.“（勤能补拙），（业精于勤）”这句话告诉我们，学习知识要勤奋努力。

5.雷声大，（雨点大）。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，需要学生认真阅读课文并准确填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小华是班级的（劳动）委员。

2.老师安排大家打扫的是（校园）里的花园。

3.小华先打扫了（花坛里的落叶），然后清理了（花坛周围的泥土）。

4.小华在劳动时感觉（不累