语文打卡统编版一年级下册期中是试卷

语文打卡统编版一年级下册期中是试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūménwènnǎirén

héhuāduǒcǎihuā

wǒyǒuyīběnshū

shīfujiàowǒxué

qīngwāwǒjiàomā

zǎochénwǒqǐlín

lǎoshījiàonǐdú

xīngxinglùlùhuā

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

颜色（yánsè/yànsè）

在家（zàijiā/záijiā）

朋友（péngyǒu/péngyǒu）

是非（shìfēi/shìfēi）

知道（zhīdào/zhìdào）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__

__明__亮

__草__花

__问__答

__学__习

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法，先查部首“__日__”，再查除去部首还剩__两__画，这个字读作__míng__，可以组词__明天__。

“青”用部首查字法，先查部首“__青__”，再查除去部首还剩__零__画，这个字读作__qīng__，还可以读作__cāng__，组词__青山__。

“小”用部首查字法，先查部首“__亠__”，再查除去部首还剩__三__画，这个字读作__xiǎo__，可以组词__大小__。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我____去公园玩。

(去来在)

2.天气很____，我们出门吧。

(好看美好干净)

3.小狗____跑来跑去。

(爱喜爱高兴)

4.你的书很____，我要仔细看。

(好看美好新鲜)

5.小明____我一起跳绳。

(和跟向)

6.这朵花很____。

(美丽漂亮好看)

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小鸟在树上唱歌很好听。

2.他明天去北京学习。

3.我和妈妈喜欢看电视。

4.小朋友们在操场上做游戏。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。

2.把句子写反问句：我们热爱我们的祖国。

3.改成“把”字句：风吹倒了小树。

4.改成“被”字句：小猫吃掉了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，_________开了，_________来了。

2.小朋友，你爱_________，爱_________，也爱_________。

3.我和_______是好朋友，我们一起_________，我们一起_________。

4.天黑了，月亮_______，星星_______。

5._______是春天，_______是秋天。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小动物，那是一只小兔子。小兔子的毛是白色的，眼睛像红宝石一样。它喜欢吃胡萝卜和青菜。每天早上，小红都会给小兔子喂食，陪它玩耍。小兔子非常可爱，它喜欢跳来跳去，还会用小爪子拍打小红的手。小红非常喜欢她的好朋友小兔子。

1.小红养了一只什么小动物？

2.小兔子的眼睛是什么颜色的？

3.小兔子喜欢吃什么？

4.小红每天会做什么给小兔子？

5.小红喜欢小兔子吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

出门唤人和花朵采我有本书师傅教我学生逗我跳晨起老师教你读星星绿绿花儿

（评分标准：每空0.5分，要求拼写正确，符合小学一年级下学期常见字词和拼音掌握程度）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

颜色（√yánsè/yànsè）在家（√zàijiā/záijiā）朋友（√péngyǒu/péngyǒu）是非（√shìfēi/shìfēi）知道（√zhīdào/zhìdào）

（评分标准：每题1分，选择正确的读音打钩即可）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小明亮草花问答学习

（评分标准：每空0.5分，要求补全的字符合成正确的词语，且在小学一年级下学期语文教学中常见）

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩两画，这个字读作míng，可以组词明天。

“青”用部首查字法，先查部首“青”，再查除去部首还剩零画，这个字读作qīng，还可以读作cāng，组词青山。

“小”用部首查字法，先查部首“亠”，再查除去部首还剩三画，这个字读作xiǎo，可以组词大小。

（评分标准：每空0.5分，包括部首、笔画数、读音、组词均需正确）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我去公园玩。

2.天气很干净，我们出门吧。

3.小狗爱跑来跑去。

4.你的书很好看，我要仔细看。

5.小明和我一起跳绳。

6.这朵花很漂亮好看。

（评分标准：每题1分，根据句子语境选择正确的词语填入即可）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小鸟在树上唱歌很好听。→小鸟在树上唱歌。（删除“的”）

2.他明天去北京学习。→他明天去北京。（删除“学习”）

3.我和妈妈喜欢看电视。→我和妈妈喜欢看。（删除“电视”）

4.小朋友们在操场上做游戏。→小朋友们在操场上玩游戏。（补充“玩”）

（评分标准：每题2分，能正确找出病因并修改正确即可，不要求有标点修改）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。→天上的太阳红红的。/天上的太阳圆圆的。

2.把句子写反问句：我们热爱我们的祖国。→难道我们不应该热爱我们的祖国吗？/我们怎么会不热爱我们的祖国呢？

3.改成“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

4.改成“被”字句：小猫吃掉了鱼。→鱼被小猫吃掉了。

（评分标准：每题2.5分，按要求改写句子，表达符合要求即可，答案不唯一）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，桃花开了，燕子来了。

2.小朋友，你爱爸爸，爱妈妈，也爱老师。

3.我和小明是好朋友，我们一起看书，我们一起跑步。

4.天黑了，月亮躲藏了，星星闪烁了。

5.春天是春天，秋天是秋天。

（评分标准：每空2分，答案需与指定课文内容完全一致）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红养了一只什么小动物？→小红养了一只小兔子。

2.小兔子的眼睛是什么颜色的？→小兔子的眼睛是红色的。

3.小兔子喜欢吃什么？→小兔子喜欢吃胡萝卜和青菜。

4.小红每天会做什么给小兔子？→小红每天会喂食给小兔子，陪它玩耍。

5.小红喜欢小兔子吗？为什么？→小红喜欢小兔子。因为小兔子非常可爱，它喜欢跳来跳去，还会用小爪子拍打小红的手。

（评分标准：每题2分，根据短文内容回答问题，要求语句通顺，意思正确）

十.作文。（30分）

（评分标准需根据学生实际写作水平进行综合评定，主要考察：内容是否切题，中心是否明确；语句是否通顺，有无明显语病；是否使用正确的标点符号；书写是否工整，卷面是否整洁。可参考以下等级：

优：