语文统编版一年级上册期中一至三单元测试卷

语文统编版一年级上册期中一至三单元测试卷一.看拼音写词语。（8分）

bǎobèishūbǐzuòzhe

hǎoréndōngtiānxiǎoqiáo

shuǐguǒwǒmenyāoshù

chánggāoyígèkàndào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）对（duì/dui）在（zài/z）

上（shàng/shang）大（dà/da）是（shì/shi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（）天小（）马上（）下一（）花大（）小

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首（一），再查除去部首后还有（二）画。

“小”字的读音是（xiǎo）。

“上”字用部首查字法应先查部首（一），再查除去部首后还有（三）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们爱北京，爱家乡。

（2）天上有一朵白云。

（3）小马跑得快。

（4）我在天上飞。

（5）他的书包是红色的。

（6）小鸟在树上唱歌。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我妈妈是医生。

（2）天上飞鸟。

（3）他画了一个五星红旗。

（4）小猫在捉老鼠。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整：小白兔白又（）。（胖）

（2）把句子写反义词：天（）地（）。（黑软）

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。（风把小树吹倒了。）

（4）改为“被”字句：小猫吃掉了鱼。（鱼被小猫吃掉了。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的云彩像（）。（小兔）

（2）小白兔有（）个（）。（三、耳朵）

（3）我（）我的（）。（爱、妈妈）

（4）（）是祖国的首都。（北京）

（5）小马会（）。（跑）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪叫，跟着妈妈走。小狗看见花，闻一闻。小狗看见草，舔一舔。妈妈说：“小狗，回家。”小狗摇摇尾巴，回家去了。

（1）短文中写了谁？（小狗）

（2）小狗看见什么了？（花、草）

（3）小狗跟着谁走？（妈妈）

（4）妈妈让小狗做什么？（回家）

（5）小狗回家了吗？（好了）

十.作文。（30分）

请以《我的妈妈》为题，写一篇短文，可以写妈妈的外貌、性格或者你最喜欢妈妈做的某件事，表达你对妈妈的爱。注意语句通顺，尽量用上本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

宝贝书本坐着

好人冬天小桥

水果我们要树

长高一个看到

解析：考查学生对拼音的掌握和认读能力，要求学生能准确拼读并书写相应的汉字，题目选取了一至三单元中常见的词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√wán/wàng）对（√duì/dui）在（zài/√z）

上（√shàng/shang）大（√dà/da）是（√shì/shi）

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了一至三单元中出现过的多音字，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（天）天小（马）马上（下）下一（朵）花大（小）小

解析：考查学生对常用词语的积累和运用能力，题目选取了一至三单元中常见的补充型词语，要求学生能准确补充缺失的字。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首（一），再查除去部首后还有（二）画。

“小”字的读音是（√xiǎo）。

“上”字用部首查字法应先查部首（一），再查除去部首后还有（三）画。

解析：考查学生对查字典方法的掌握程度，包括部首查字法和对字音的确认，题目选取了一至三单元中常见的字进行考查。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们爱北京，爱（家乡）。

（2）天上有一朵（白云）。

（3）（小马）跑得快。

（4）我在（天上）飞。

（5）他的书包是（红色）的。

（6）小鸟在（树上）唱歌。

解析：考查学生对词语意义的理解和运用能力，题目选取了一至三单元中常见的近义词或固定搭配，要求学生根据语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我妈妈是（一位）医生。

（2）天上（有）飞鸟。

（3）他画了一个（红色的）五星红旗。

（4）（小猫在）捉老鼠。

解析：考查学生识别和修改简单病句的能力，题目选取了一至三单元中常见的句子错误类型，如成分残缺、搭配不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小白兔白又（胖）。

（2）天（黑）地（软）。

（3）风把小树吹倒了。

（4）鱼被小猫吃掉了。

解析：考查学生对句子改写能力的掌握，包括补充词语、写反义词和变换句式（“把”字句和“被”字句），题目选取了一至三单元中相关的句式和词汇。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的云彩像（小兔）。

（2）小白兔有（三）个（耳朵）。

（3）我（爱）我的（妈妈）。

（4）（北京）是祖国的首都。

（5）小马会（跑）。

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目选取了一至三单元中重点课文的句子或知识点进行考查。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）（小狗）

（2）（花、草）

（3）（妈妈）

（4）（回家）

（5）（好了）

解析：考查学生的阅读理解能力，包括找出短文中的主要信息、理解关键词语的意思以及概括短文的主要内容，题目选取了一至三单元中适合一年级学生的短文类型。

十.作文。（30分）

参考评分标准：

优（25-30分）：内容具体，语句通顺，用词恰当，书写工整，能围绕题目要求展开叙述。

良（20-24分）：内容较具体，语句基本通顺，用词较恰当，书写较工整，能围绕题目要求进行叙述。

中（15-19分）：内容一般，语句不够通顺，用词不够恰