2026年婚姻家庭咨询师试题及答案

2026年婚姻家庭咨询师试题及答案单项选择题1.婚前一方支付首付购置房产，登记在首付方名下，婚后双方用共同财产还贷，共同抚育两名子女，离婚时就房产分割无法达成一致，以下说法符合法律及司法实践要求的是（）A.房产全部归首付登记方所有，无需给另一方补偿B.房产按夫妻共同财产平均分割C.首付部分归首付登记方所有，房产增值部分平均分割D.法院可判决房产归登记方，尚未归还的贷款为登记方个人债务，双方婚后共同还贷支付的款项及其相对应财产增值部分，由不动产登记一方对另一方进行补偿，补偿比例需向承担较多家庭义务方、子女抚养方倾斜答案：D解析：结合《民法典婚姻家庭编解释（一）》第78条及2025年最高院发布的婚姻家庭纠纷典型案例明确要求，离婚分割该类房产时，除按法定标准计算共同还贷及对应增值部分的补偿外，还需将一方承担家庭义务的多少、子女抚养权归属等纳入考量，适当提高弱势方的补偿比例。2.男女双方均未婚，2023年开始以夫妻名义同居生活未办理结婚登记，2026年双方因感情破裂诉至法院要求解除同居关系并分割同居期间共同购置的房产，以下说法正确的是（）A.法院应先受理解除同居关系请求，再处理财产纠纷B.法院不受理解除同居关系的请求，仅受理财产分割诉求C.双方同居期间房产按共同共有处理D.双方同居期间财产一律按按份共有处理答案：B解析：《民法典婚姻家庭编解释（一）》第3条规定，当事人提起诉讼仅请求解除同居关系的，人民法院不予受理；已经受理的，裁定驳回起诉。当事人因同居期间财产分割或者子女抚养纠纷提起诉讼的，人民法院应当受理。同居期间共同购置的房产，有约定按约定，无约定的按出资比例按份共有，而非一律适用共同共有或按份共有规则。3.夫妻双方婚后共同出资做试管婴儿，培育了3枚冷冻胚胎，后双方诉讼离婚，关于冷冻胚胎的处置，以下说法正确的是（）A.冷冻胚胎属于夫妻共同财产，离婚时平均分割B.冷冻胚胎属于具有人格属性的伦理物，处置需双方共同同意C.离婚后女方可单方决定将胚胎植入孕育D.医疗机构可自行销毁超过保存期限的冷冻胚胎无需通知原夫妻双方答案：B解析：2025年修订实施的《人类辅助生殖技术管理条例》明确，冷冻胚胎属于兼具人格属性与财产属性的伦理物，所有权归共同签署辅助生殖协议的夫妻双方共有，任何处置行为均需双方共同作出意思表示，不得单方处置；医疗机构销毁超期冷冻胚胎需提前30日通知所有权人，经确认后方可处置。4.以下哪一项不属于家庭系统排列的核心理论假设（）A.家庭系统存在隐藏的动力规律B.未被处理的家族创伤会代际传递C.个体的心理困扰往往与家族系统的失衡有关D.认知偏差是导致婚姻冲突的核心诱因答案：D解析：认知偏差是认知行为疗法的核心观点，其余三项均为家庭系统排列的核心理论假设。5.针对二孩家庭中老大出现的“退行行为”（已自主如厕的孩子重新尿裤子、要求用奶瓶喝奶），婚姻家庭咨询师最适宜的干预建议是（）A.批评教育孩子，明确要求其纠正退行行为B.告知父母无需刻意关注，退行行为会自然消失C.引导父母安排专属的陪伴老大的时间，明确告知老大父母的爱不会因为弟弟/妹妹减少D.建议父母将老大交由祖辈抚养，减少二孩相处的冲突答案：C解析：二孩家庭老大的退行行为本质是安全感缺失，希望通过退行获得父母更多关注，核心干预逻辑是补足老大的安全感，确认其在家庭中的价值与被爱的确定性。批评会加剧安全感缺失，完全不关注无法满足孩子的情感需求，交由祖辈抚养会强化孩子被抛弃的感受，均不可取。6.当事人因遭受家庭暴力向法院申请人身安全保护令，以下哪一项不属于人身安全保护令的法定措施（）A.禁止被申请人实施家庭暴力B.禁止被申请人骚扰、跟踪、接触申请人及其相关近亲属C.责令被申请人迁出申请人住所D.直接剥夺被申请人对未成年子女的监护权答案：D解析：《反家庭暴力法》第29条规定的人身安全保护令措施包括禁止实施家暴、禁止骚扰接触、责令迁出住所及其他保护人身安全的必要措施。监护权剥夺需经法定特别诉讼程序，不属于人身安全保护令的直接措施。7.以下哪一项做法最有助于维护核心家庭的边界，减少隔代抚养的矛盾（）A.所有家庭事务全部由祖辈决定B.父母将孩子的养育责任完全转移给祖辈C.核心家庭的重大决策（如孩子的教育规划、居住安排）由夫妻双方共同决定，祖辈仅承担辅助照料责任D.禁止祖辈参与任何孩子的照料活动答案：C解析：核心家庭的边界核心是夫妻为家庭决策的第一责任人，祖辈作为支持系统承担辅助功能。将决策权全部交予祖辈、完全转移养育责任会模糊核心家庭边界，导致夫妻责任缺位；完全禁止祖辈参与既不符合多数家庭的照料需求，也会破坏代际情感联结。8.以下关于非婚生子女的说法错误的是（）A.非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何组织或者个人不得加以危害和歧视B.不直接抚养非婚生子女的生父或者生母，应当负担未成年子女或者不能独立生活的成年子女的抚养费C.非婚生子女的继承权优先于婚生子女D.非婚生子女有权要求生父或者生母确认亲子关系答案：C解析：《民法典》第1071条、第1127条明确，非婚生子女与婚生子女享有同等的继承权，属于同一顺位继承人，不存在优先级差异，其余选项表述均符合法律规定。9.以下哪一项属于婚姻沟通中“积极倾听”的正确做法（）A.对方表达感受时立即打断，给出自己的解决方案B.倾听时全程保持沉默，不做任何回应C.倾听时关注对方的情绪感受，适时复述确认对方表达的内容D.听到自己不认同的观点时立即反驳，纠正对方的错误认知答案：C解析：积极倾听的核心是先共情接纳对方的情绪，再确认信息的准确性，避免过早评判、打断或给出解决方案，其余选项均不符合积极倾听的操作要求。10.求助者长期使用AI虚拟伴侣替代与配偶的情感沟通，导致夫妻情感疏离，以下处理原则错误的是（）A.尊重求助者使用AI虚拟伴侣的选择，无需干预B.引导求助者梳理虚拟情感与现实婚姻的需求差异C.协助求助者与配偶开展坦诚沟通，探索现实婚姻中未被满足的需求D.提醒求助者过度依赖AI虚拟伴侣可能带来的现实情感联结断裂的风险答案：A解析：AI虚拟伴侣的使用本质是求助者回避现实婚姻冲突的应对方式，咨询师需要引导求助者直面现实婚姻的问题，而非完全不干预，其余选项均符合伦理要求。多项选择题1.以下属于《民法典》规定的婚姻无效情形的有（）A.重婚B.有禁止结婚的亲属关系C.未到法定婚龄D.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的答案：ABC解析：《民法典》已将“婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈”从婚姻无效情形中删除，改为可撤销婚姻的情形，其余三项均为法定婚姻无效情形。2.婚姻家庭咨询师开展咨询服务时需遵守的伦理规范包括（）A.遵守保密原则，除非出现伤害自身、伤害他人的法定例外情况，不得泄露求助者的隐私信息B.避免与求助者建立多重关系，不得与求助者发生咨询以外的私人交往C.尊重求助者的价值观，不得将自己的价值观强加给求助者D.对于求助者提出的超出自己能力范围的咨询需求，要及时转介给合适的专业人员答案：ABCD解析：四个选项均为婚姻家庭咨询师国家职业伦理规范的明确要求。3.以下属于萨提亚家庭治疗模式中提出的不良沟通姿态的有（）A.讨好型B.指责型C.超理智型D.打岔型答案：ABCD解析：萨提亚提出的四种不一致的不良沟通姿态分别为：讨好型（忽略自身感受，优先迎合他人）、指责型（忽略他人感受，一味批评攻击）、超理智型（忽略情绪感受，只讲理性道理）、打岔型（忽略当下对话内容，不断转移话题回避冲突）。4.婚后一方因抚育子女、照料老年人、协助另一方工作等负担较多义务的，离婚时有权向另一方请求家务劳动补偿，以下说法正确的有（）A.家务劳动补偿只能在双方实行分别财产制的前提下提出B.家务劳动补偿可以在离婚诉讼中一并提出，也可以在离婚后一年内单独提出C.法院判定补偿金额时需结合家务劳动的时长、投入的精力、受益方的获益情况、当地的经济生活水平等因素综合确定D.全职家庭主妇/主夫有权要求家务劳动补偿，职场人士负担较多家庭义务的也有权要求家务劳动补偿答案：BCD解析：《民法典》已取消家务劳动补偿仅适用于分别财产制的限制，无论夫妻双方实行何种财产制，只要一方负担了较多家庭义务，均有权提出家务劳动补偿，其余选项表述均符合法律规定及司法实践要求。5.以下情形中，当事人可以向法院请求撤销婚姻的有（）A.因胁迫结婚的B.一方患有重大疾病，结婚登记前未如实告知另一方的C.双方因草率结婚，婚后未建立感情的D.一方隐瞒自己的婚史的答案：AB解析：《民法典》规定的可撤销婚姻仅包括两种情形：一是因胁迫结婚的，受胁迫一方可请求撤销婚姻；二是一方婚前隐瞒重大疾病的，另一方可请求撤销婚姻。C、D属于夫妻感情破裂的情形，不属于可撤销婚姻的法定情形。6.婚姻家庭咨询师开展青少年亲子关系咨询时，需要注意的原则有（）A.以维护青少年的最大利益为首要原则B.保持中立，避免单纯站在父母或者孩子的一方批评另一方C.尊重青少年的隐私权，对于青少年告知的非涉及自伤、伤人风险的隐私信息，不得随意告知父母D.要求青少年完全服从父母的管教，纠正其叛逆行为答案：ABC解析：亲子关系咨询的核心是改善亲子沟通模式，而非要求孩子完全服从父母，D选项不符合咨询原则，其余选项均正确。7.以下关于离婚后子女抚养的说法正确的有（）A.离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则B.已满两周岁的子女，父母双方对抚养问题协议不成的，由人民法院根据双方的具体情况，按照最有利于未成年子女的原则判决C.子女已满八周岁的，应当尊重其真实意愿D.不直接抚养子女的父或者母，有探望子女的权利，另一方有协助的义务答案：ABCD解析：四个选项均符合《民法典》第1084条、第1086条的规定。8.结构式家庭治疗中提出的家庭结构核心要素包括（）A.次系统B.边界C.权力架构D.反馈回路答案：ABC解析：结构式家庭治疗的核心要素为次系统（如夫妻次系统、亲子次系统、同胞次系统）、边界（系统之间的规则限制）、权力架构（家庭中的决策与责任分配），反馈回路属于系统式家庭治疗的核心概念。9.以下属于婚姻家庭危机干预适用场景的有（）A.夫妻一方出轨，双方出现强烈情绪冲突，有自杀、伤人倾向的B.家庭成员遭受重大变故（如亲人离世、重大疾病）导致家庭功能瘫痪的C.遭遇家庭暴力，人身安全面临现实威胁的D.夫妻因日常家务分配产生轻微口角的答案：ABC解析：危机干预适用于出现紧急风险、家庭功能严重受损的场景，日常轻微冲突属于常规婚姻咨询范畴，不属于危机干预的适用场景。10.针对三孩家庭的养育压力调适，婚姻家庭咨询师可以给出的合理建议有（）A.引导夫妻双方梳理家庭资源，明确各自的责任分工，避免一方承担过多养育责任B.建议夫妻主动寻求祖辈、社区托育等外部支持，缓解照料压力C.引导父母关注自身的情绪状态，预留专属的个人放松时间，避免情绪耗竭D.要求父母必须做到对三个孩子完全平等的对待，不能有任何偏向答案：ABC解析：三个孩子的年龄、性格、需求不同，完全平等的对待反而会忽略孩子的个性化需求，咨询师应引导父母根据孩子的不同需求给予适配的关爱，而非要求绝对平等，D选项错误，其余选项均为合理建议。案例分析题案例一求助者刘女士，34岁，已婚，育有两子，老大6岁，老二2岁。刘女士婚前是互联网公司运营经理，婚后为了照顾孩子辞职做全职太太，丈夫张先生36岁，是上市公司销售总监，收入较高，但常年出差，每月在家时间不超过10天。刘女士求助时情绪崩溃，称最近发现丈夫手机里有和异性的暧昧聊天记录，追问下丈夫承认和同事发生了婚外情，提出离婚，称和刘女士已经没有共同语言，家里的事都是刘女士说了算，自己感受不到家庭的温暖。刘女士表示自己不愿意离婚，这些年为了家庭放弃了职业发展，每天照顾两个孩子、打理家务、照顾年迈的公婆，不知道自己哪里做错了，希望咨询师帮助自己挽回婚姻。问题1：请分析该家庭目前存在的核心问题有哪些？答案：①夫妻角色失衡：张先生完全缺位家庭照料与家庭事务决策，刘女士承担了全部的家庭责任，夫妻双方的责任分工严重不对等，导致张先生的家庭参与感极低，缺乏家庭归属感；②情感联结断裂：夫妻双方长期缺乏有效沟通，张先生长期出差，双方的生活轨迹完全脱节，没有共同的生活话题与情感互动，导致情感疏离；③婚外情带来的信任危机：张先生的婚外情行为严重破坏了夫妻之间的信任基础，刘女士产生强烈的自我否定与被抛弃感，张先生则将婚外情的原因归咎于刘女士，双方存在严重的认知偏差；④刘女士的自我价值感缺失：刘女士多年脱离职场，全部的自我价值都绑定在家庭与丈夫孩子身上，失去了独立的社会身份与自我成长空间，在婚姻出现危机时出现严重的自我否定。问题2：如果你是负责该案的婚姻家庭咨询师，请给出具体的干预方案。答案：①情绪稳定化干预：首先为刘女士提供情绪宣泄的空间，共情她多年为家庭付出的不易，以及遭遇背叛后的痛苦感受，纠正她“我做得不够好所以丈夫出轨”的认知偏差，明确告知婚外情是张先生的主动选择，并非她的过错，先帮助她稳定情绪，重建自我价值感；②夫妻联合咨询：在刘女士情绪稳定后，邀约张先生参与夫妻咨询，首先向张先生明确婚外情的伦理责任，再引导双方坦诚沟通各自的需求：刘女士的需求是获得丈夫的情感支持与对家庭付出的认可，张先生的需求是获得家庭参与感与被需要的感受；③责任分工重构：引导双方协商制定家庭事务的分工方案，比如张先生每月调整出差频次，固定每周抽出1天时间陪伴孩子、参与家务，家中的重大事务（如孩子的教育规划、家庭大额支出）提前和刘女士协商，让张先生逐步重建家庭参与感；④刘女士的个人成长支持：引导刘女士逐步重启职业规划，先从兼职、灵活就业的方式入手，逐步重建自己的社交圈与职业身份，摆脱自我价值完全绑定家庭的状态；⑤信任重建计划：如果张先生明确愿意回归家庭，引导双方制定3个月的信任重建约定，比如公开行程、减少不必要的异性单独接触、固定每天15分钟的夫妻专属沟通时间，逐步修复信任关系。如果张先生坚持离婚，引导刘女士梳理家庭财产情况，明确自身的合法权益，做好离婚后的生活规划，降低婚姻破裂带来的冲击。案例二求助者王先生，38岁，和李女士结婚10年，育有一女8岁。最近半年因为女儿的教育问题夫妻双方频繁爆发冲突，王先生认为女儿需要多报数学、英语培训班，提升学习成绩，将来才能考上好的中学，李女士则认为孩子现在的学业压力已经很大，应该多给孩子留一些自由时间，报她喜欢的绘画、舞蹈兴趣班，保护孩子的创造力。双方各执己见，每次吵架都会翻旧账，李女士指责王先生平时从来不管孩子，一管就只会提要求，王先生指责李女士太过溺爱孩子，目光短浅。女儿最近出现了厌学情绪，考试成绩明显下滑，晚上经常失眠，和父母的沟通越来越少。问题1：请分析该家庭的亲子冲突背后的核心动因是什么？答案：①夫妻双方的教育价值观差异：王先生的教育理念是功利导向，看重学业成绩与未来的社会竞争优势，李女士的教育理念是成长导向，看重孩子的身心健康与兴趣发展，双方的价值观差异没有得到有效整合，都试图说服对方认同自己的理念；②王先生的家庭参与缺位：王先生平时很少参与孩子的日常照料与学习陪伴，对孩子的真实学习状态、兴趣需求缺乏了解，仅以成绩作为评判孩子的唯一标准，导致他的教育建议缺乏现实基础，也无法获得李女士和孩子的认同；③夫妻冲突的转移：双方将婚姻中长期积累的不满（比如李女士对王先生缺位家庭的不满、王先生对李女士不认同自己的不满）通过孩子教育的议题爆发出来，孩子成了夫妻冲突的牺牲品；④孩子的情绪压力：父母的冲突让孩子产生了强烈的自责感，认为是自己不够好才导致父母吵架，出现厌学、失眠等躯体化症状，本质是对家庭冲突的被动应对。问题2：请给出针对性的干预策略。答案：①开展三方家庭咨询，先和孩子单独沟通，了解孩子的真实学习状态、兴趣需求以及对父母教育方式的感受，让孩子的真实声音被父母听到，打破父母双方“我是为了孩子好”的自我合理化认知；②调整夫妻双方的认知，明确家庭教育的核心目标是培养身心健康的孩子，而非单纯的高分，引导双方整合各自的教育理念，共同制定符合孩子需求的教育方案：比如每周安排3天的时间做学科知识巩固，2天的时间上孩子喜欢的兴趣班，剩余2天作为家庭活动时间，兼顾学业与兴趣发展；③明确父亲的参与责任，要求王先生每周固定抽出2个晚上陪伴孩子写作业，周末陪孩子参加兴趣班或者户外活动，让王先生切实了解孩子的真实状态，改善缺位的状态；④建立夫妻冲突的解决规则，约定今后讨论教育问题时不得翻旧账，就事论事，如果出现分歧暂时无法达成一致，先征求孩子的意见，再做决定，避免将孩子卷入夫妻冲突；⑤对孩子的情绪问题进行单独干预，向孩子明确父母吵架是父母之间的问题，不是她的错，引导她正确表达自己的情绪，缓解她的心理压力，逐步改善厌学、失眠的症状。案例三求助者赵女士，28岁，和男友周先生恋爱3年，已经谈婚论嫁，最近因为彩礼、婚房加名的问题双方家庭爆发了严重的冲突，赵女士父母要求周先生家支付28万彩礼，并且婚前购置的婚房要加上赵女士的名字，否则不同意两人结婚，赵女士父母表示，要彩礼和加名是为了给赵女士一个保障，怕她结婚后受委屈。周先生父母则表示，婚房是自己家凑了全部积蓄全款买的，加名不可能，彩礼最多只能给8万，当地的普遍彩礼标准就是6-10万，28万属于卖女儿，周先生夹在中间非常为难，最近和赵女士频繁吵架，甚至提出如果谈不拢就分手。赵女士非常痛苦，既不想违背父母的意愿，也不想和男友分手，不知道该怎么办。问题1：请分析该婚恋冲突的核心矛盾是什么？答案：①双方家庭的利益诉求冲突：女方家庭将彩礼与婚房加名作为婚姻的安全感保障，本质是担心女儿婚后在婚姻中缺乏抗风险能力，男方家庭则认为女方家庭的要求过高，侵害了自身的财产权益，担心女方是为