人教版初中物理八年级下学期期中模拟测试卷A卷（解析版）

第第页人教版初中物理八年级下学期期中模拟测试卷A卷物理考试一、选择题（每题3分，共42分）1．为了冲刺体育中考，小赵每天都去跑步和加练排球。下列关于训练的说法正确的是()A．被击打的排球在空中飞行时没有受到手的力的作用B．手击打排球的力与排球给手的力是一对平衡力C．小赵受到的重力与地面对小赵的支持力是一对相互作用力D．小赵跑动的速度越快，惯性越大【答案】A【解析】【解答】A．排球在空中飞行时，手已经与排球分开，则排球没有受到手的力，故A正确；

B．手击打排球的力作用在排球上，排球给手的力作用在手上，即二者没有作用在同一物体上，那么它们不是平衡力，故B错误；

C．小赵受到的重力与地面对小赵的支持力都作用在同一物体上，不是相互作用力，故C错误；

D．惯性大小只跟物体的质量大小有关，与速度大小无关，故D错误。

故选A。

【分析】A.弹力必须通过相互接触才能发生；

B.二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；

C.相互作用力的特点：受力物体是两个物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；

D.惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。2．甲是用金属材质制成的空心球，实心部分质地均匀，此球的轴截面（经过球心的截面）如图所示，正中心就是它的几何中心.以下选项中甲均静止不动，它所受重力的示意图正确的是A． B．C． D．【答案】C【解析】【解答】从空心球的重心开始，沿竖直向下的方向画一条有向线段，并在线段末尾标上字母G，即为其所受重力示意图，AD图作用点错误，B图方向错误，故C正确，ABD错误。

故选C。

【分析】重力的作用点在物体的重心上，方向竖直向下，符号为G。3．下列事例中，力的作用效果与其他三项不同的是（）A．拉长皮筋 B．投出篮球C．揉捏面团 D．压缩弹簧【答案】B【解析】【解答】解：拉长皮筋，力改变了皮筋的形状；

投出篮球，力改变了篮球的运动状态；

揉捏面团，力改变了物体的形状；

压缩弹簧，力改变了泥的形状；

故力的作用效果与其他三个不同的是B。

故选：B。

【分析】力可以改变物体的运动状态，可以使物体发生形变。4．关于物体的重心，下列说法正确的是（）A．重心就是物体内最重的一点B．任何有规则形状的物体，它的重心一定在几何中心上C．从效果上看，重心是物体各部分所受重力的等效作用点D．任何物体的重心必在物体上，不可能在物体外【答案】C【解析】【解答】A、重心不是物体内最重的一点，而是物体各部分所受重力的等效作用点，和物体的重量分布有关。错误。

B、只有形状规则且质量分布均匀的物体，重心才在几何中心。如果质量分布不均匀，重心会偏离几何中心。错误。

C、从效果上看，重心是物体各部分所受重力的等效作用点，我们可以认为物体的重力集中作用在这一点上。正确。

D、物体的重心不一定在物体上，比如空心圆环、篮球的重心就在物体外部的几何中心处。错误。

故答案为：C。

【分析】1、重心的定义：重心是物体各部分所受重力的等效作用点，是一个理想化的物理模型。

2、重心的位置

质量分布均匀、形状规则的物体，重心在几何中心。

质量分布不均匀或形状不规则的物体，重心位置由质量分布决定，可能在物体上，也可能在物体外。

3、重心的应用：在工程和生活中，我们常通过调整重心位置来增加物体的稳定性，比如汽车底盘设计得较低。5．如图所示用F=12NA．4N，水平向右 B．4N，水平向左C．8N，水平向右 D．8N，水平向左【答案】A【解析】【解答】物体B相对于地面静止不动，所以B受到弹簧测力计的拉力与A对B的摩擦力是一对平衡力，由于弹簧测力计的示数为4N，方向水平向左，所以物体B所受摩擦力的大小也为4N，方向水平向右。故A符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【分析】B受到弹簧测力计的拉力与A对B的摩擦力是一对平衡力，摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，方向与拉力方向相反。6．【跨学科实践】母亲节，小超特意为妈妈做了一份爱心菜——番茄炒蛋。做菜过程中涉及到许多物理知识，下列说法正确的是（）A．用锅铲翻炒菜，说明力可以改变物体的运动状态B．清洗完番茄用力甩出手上的水滴，这是由于水滴受到惯性的作用C．鸡蛋与碗相碰蛋碎碗完好，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力D．灶台上的空锅静止时，它受到的重力和灶台对它的支持力是一对相互作用力【答案】A【解析】【解答】A、用锅铲翻炒菜时，菜的运动方向和速度发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。正确。

B、用力甩出手的水滴，是水滴具有惯性，要保持原来的运动状态而被甩出。惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，正确说法是“由于水滴具有惯性”。错误。

C、碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，所以二者的力是相等的。错误。

D、灶台上的空锅静止时，它受到的重力和灶台对它的支持力，作用在同一个物体（锅）上，是一对平衡力，不是相互作用力。错误。

故答案为：A。

【分析】1、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态（速度大小或方向变化），也可以使物体发生形变。

2、惯性的概念：物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，不能说“受到惯性作用”。

3、相互作用力与平衡力的区别：相互作用力：作用在两个不同物体上。平衡力：作用在同一物体上。7．【传统文化】毽球源于中国民间传统体育游戏——踢毽子。在踢毽球过程中，下列说法正确的是（）A．刚踢出的毽球仍会受到脚的作用力B．毽球运动到最高点时，处于平衡状态C．下落的毽球被踢起，表明力可以改变物体的运动状态D．上升的毽球运动越来越慢，表明物体的运动需要力来维持【答案】C【解析】【解答】A、刚踢出的毽球已经与脚分离，不再受到脚的作用力，它能继续运动是因为具有惯性。错误。

B、毽球运动到最高点时，只受重力作用，受力不平衡，因此不处于平衡状态。错误。

C、下落的毽球被踢起，运动方向和速度发生了改变，这表明力可以改变物体的运动状态。正确。

D、上升的毽球运动越来越慢，是因为受到重力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。错误。

故答案为：C。

【分析】1、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态（速度大小或方向的变化），也可以使物体发生形变。

2、平衡状态的判断：物体处于静止或匀速直线运动状态时才是平衡状态，受合力为零。

3、惯性的概念：物体保持原来运动状态不变的性质，毽球离开脚后能继续运动是因为惯性。

4、力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。8．【新情景】歼-15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及强大的空战能力。如图，静止在地面上的歼-15T战斗机（）A．受到重力、压力和支持力三个力B．受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力C．对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力D．轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦【答案】C【解析】【解答】A、静止在地面上的战斗机，只受到重力和地面对它的支持力两个力的作用。“压力”是战斗机对地面的力，不是战斗机受到的力。错误。

B、战斗机的重力作用在战斗机上，它对地面的压力作用在地面上，两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力。错误。

C、战斗机对地面的压力和地面对它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个物体上，是一对相互作用力。正确。

D、轮胎上的凹凸花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，防止打滑，而不是减小摩擦。错误。

故答案为：C。

【分析】1、受力分析：静止物体的受力通常是重力和支持力，压力是物体对接触面的力，不属于物体的受力。

2、平衡力与相互作用力的区别：

平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

相互作用力：作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

3、摩擦力的影响因素：接触面粗糙程度越大，摩擦力越大。9．如图，是小雷同学根据设计图制作的简易活塞式抽水机，将圆筒放到装有水的盆中，上下抽动活塞，水就被抽了上来。结合自己操作中观察到的现象，他做了如下总结，其中正确的是A．抽水机是利用流体压强与流速的关系的原理工作的B．在一个标准大气压下，活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12mC．当压下活塞时，此时阀门B打开，阀门A关闭D．抽水时，活塞向上运动，阀门A关闭，阀门B打开【答案】D【解析】【解答】A、抽水机工作时，利用了大气压的作用，将水抽到高处，不是流体压强与流速的关系，A错误；

B、在一个标准大气压下，大气压可以支持水的高度约为10.3m，则活塞式抽水机提升水的最大高度可达10.3m，B错误；

C、当压下活塞时，筒内压强变大，推开阀门A，阀门B受到向下的力而关闭，C错误；

D、结合图像，抽水时，活塞向上运动，阀门A在大气压的作用下而关闭，筒内的水在大气压的作用下，推开阀门B，D正确。

故选D。

【分析】抽水机在大气压的作用下，将水抽到高处。10．如图甲所示，一长方体红杉木材放在水平面上，上下表面均是边长为0.4m的正方形，木材内部有一空心部分（图中阴影部分），除空心部分外，其余部分的密度均为0.5×103kg/m3，木材对水平面的压强为4500Pa。现沿图甲中虚线截去完全相同的两部分，截去的两部分的质量之和为24kg，将剩余部分放在水平面上，如图乙所示。图乙中木材对水平面的压强为（）A．1920Pa B．2400Pa C．2700Pa D．3000Pa【答案】B【解析】【解答】根据压强公式F=Ps计算可知，木材对地面的压力F=4500Pa×0.4m×0.4m=720N，结合重力可知，截取部分的重力G=mg=24kg×10N/kg=240N，所以剩余部分的重力为720N-240N=480N，据图可知切除部分没有阴影部分，所以切除部分的体积为V=240N0.5×103kg/m3×10N/kg=4.8×10-2m3，由题目可知，切除部分是一个底面积为0.16m2正方体，所以切除的高度h=11．甲、乙两车同时从同一地点沿直线同向运动，s-t图像如图所示，下列说法错误的是()A．2s时甲、乙两车距离为4mB．0-6s内乙车运动的距离为16mC．2-4s内甲车速度小于乙车速度D．0-4s内甲、乙两物体的平均速度相等【答案】C【解析】【解答】甲车（甲线）：0-2s匀速运动（2s时路程为8m），2-4s静止（路程不变），4s后继续匀速运动。

乙车（乙线）：0-3s匀速运动（3s时路程为8m），3-6s反向匀速运动（6s时路程为0）。

A、2s时，甲车路程为8m，乙车路程为4m（从图像可得）。两车同向运动，距离为8m-4m=4m。A正确。

B、乙车0-3s前进8m，3-6s后退8m，总运动路程为8m+8m=16m，B正确。

C、2-4s内，甲车静止（速度为0），乙车继续匀速运动（速度v=8m3s≈2.67m/s），所以甲车速度（0）小于乙车速度（2.67m/s），C错误。

D、0-4s内，甲车路程为8m，乙车路程也为8m（4s时乙车路程为8m）。平均速度v=st=8m4s=2m/s，两者相等。D正确。

故答案为：C。

【分析】1、s-t图像的解读：图像上某点的纵坐标表示路程，横坐标表示时间；倾斜直线表示匀速直线运动，水平直线表示静止；反向倾斜表示反向运动。

2、速度的计算：

匀速直线运动的速度v=s12．如图，选取甲、乙、丙三根完全相同的弹簧，将甲、乙左端固定在墙上，用大小为F的水平力拉甲的右端，用大小为F的水平力压乙的右端，在丙的左、右两端分别施加大小为12F的水平拉力。当三根弹簧都处于水平静止时，它们的长度分别是L甲、L乙、LA．L丙>L甲>L乙 B．L丙=L甲>L乙C．L甲>L乙>L丙 D．L甲>L丙>L乙【答案】D【解析】【解答】甲被拉伸，长度最长；用大小为F的水平力压乙的右端，乙长度最短；在丙的左、右两端分别施加大小为12F的水平拉力，弹簧受到的拉力为故选D。

【分析】弹力：弹簧受到拉力，弹簧边长，受到压力，则弹簧变短，在弹性限度之内，弹簧的受力和弹簧的伸长量成正比。13．在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】【解答】解：弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变．由图可知：A、C中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力．D无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力．B中，两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的合力作用，从而发生弹性形变产生弹力．故选B．【分析】解答本题需要了解弹力产生的条件，根据弹力产生的条件即可做出选择．14．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，液面恰好相平，则下列说法正确的是（）A．容器A中的液体密度等于容器B中的液体密度B．A容器底受到的压强大于B容器底受到的压强C．A容器底受到的压力等于B容器底受到的压力D．A容器对桌面的压强等于B容器对桌面的压强【答案】D【解析】【解答】A．根据图片可知，A容器内液体的体积大于B容器内液体的体积，且两液体的质量相等，根据公式ρ=mV可知，A容器内液体的密度小于B容器内液体的密度，故A错误；

B.液体的深度相同，由p=ρ液gh可知，A容器内液体对容器底部的压强较小，故B错误；D．因水平面上物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以两容器对水平桌面的压力相等，又因两容器的底面积相等，由p=F故选D。

【分析】A.根据图片比较液体体积大小，根据公式ρ=mV比较液体密度大小；

B.根据液体按压强公式p=ρ液gh比较容器底部受到压强大小；

C.根据F=pS比较容器底部受到压力大小；

D.根据公式二、作图题（共2题，共13分）15．如图所示是吸附在竖直墙壁上的吸盘，吸盘与墙壁间的空气被完全挤出。请画出：(⑴吸盘所受重力G和摩擦力/的示意图：⑵吸盘所受大气压力F的示意图。【答案】【解析】【解答】物体受到重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，大气压垂直墙壁指向墙，据此作图：

【分析】重力G：方向竖直向下，作用在吸盘的重心；

-摩擦力f：因吸盘静止，摩擦力与重力平衡，方向竖直向上，作用在吸盘与墙壁的接触面；

-大气压力F：由大气压强产生，方向垂直于墙壁指向吸盘，作用在吸盘与墙壁的接触面。16．按题目要求作图。（1）如图甲，重为0.5N的汤勺在指尖处静止，在图中画出汤勺所受重力的示意图：（2）如图乙是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，在图中画出此时脚对地面的摩擦力的示意图：（3）如图丙中小球从某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后再被弹起。画出小球在最低点时所受重力G和弹力F的示意图(要求表示力的线段长短能反映二力的大小关系)。【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）汤勺在指尖处静止状态，汤勺所受重力和支持力是一对平衡力，可知汤勺的重心在支撑汤勺的手指上方，过汤勺的重心，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，标上G=0.5N，如图所示：

（2）该男生奔跑时脚向后蹬地，脚相对于地面有向后运动的趋势，所以脚受到的摩擦力是向前的，根据力的作用是相互的，可知脚对地面的摩擦力是向后的；所以以脚和地面的接触点为作用点，沿水平向左的方向画一条带箭头线段，标上符号f，如图所示：

（3）小球受到竖直向下的重力作用，当小球落在轻弹簧上，弹簧被压缩，会对小球产生竖直向上的弹力，弹簧被压缩到最低点后再被弹起，说明小球此时受到的弹力大于重力；所以过小球的重心，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段（较短），标上符号G；沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段（较长），标上符号F，如图所示：

【分析】（1）根据汤勺是静止的，根据二力平衡知识，确定汤勺的重心位置，重力的方向是竖直向下的，符号为G。

（2）脚向后蹬地，脚相对于地面有向后运动的趋势，由此可知脚受到的摩擦力是向前的，根据物体力的作用是相互的，可知脚对地面的摩擦力是向后的。

（3）弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力，弹力方向与物体发生弹性形变的方向相反；

重力作用点：物体重心，方向：竖直向下，符号G。三、计算题（共4题，共45分）17．某工地需要300m3沙子，需经过某大桥运至工地。该大桥长为1800m，桥头立有如图所示的限速、限重标志牌。现有一辆自重为5×104N的货车，装有5m3的沙子，欲过桥运送沙子。沙子的密度ρ=2.5×10（1）在遵守交通规则的前提下，货车过桥所需的最短时间；（2）货车自身的质量；（3）通过计算说明，货车能否从该桥上通过。【答案】（1）解：由图可知，该大桥允许的最大速度为60km/h，在遵守交通规则的前提下，货车过桥所需的最短时间为t=（2）解：货车自身的质量m=（3）解：沙子的质量为m货车和沙子总质量为m该桥限重为20t，17.5t＜20t，货车能从该桥上通过。【解析】【分析】（1）根据t=sv，计算车辆行驶的时间；

（2）根据m=Gg，计算质量的大小；（1）由图可知，该大桥允许的最大速度为60km/h，在遵守交通规则的前提下，货车过桥所需的最短时间为t=（2）货车自身的质量m=（3）沙子的质量为m货车和沙子总质量为m该桥限重为20t，17.5t＜20t，货车能从该桥上通过。18．随着科技的发展，广州赛特智能生产的一种智能送药机器人，空载时质量约为60kg。在疫情期间由机器人配送物资可以顶替四个人的工作，减少感染，发挥了极大的作用。这个型号为B1的机器人一次最多可以配送200kg物品，速度最快可达到2m/s，充一次电最长可以行驶8h，则：(1)这辆机器人满载时物品的重是多少牛？(2)若机器人满载行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，则地面对机器人的摩擦力是多少N?(3)机器人最远可以行驶多长的距离？（g取10N/kg）【答案】解：(1)根据题意可知，B1的机器人一次最多可以配送200kg物品，

则这辆机器人满载时物品的重力是G货=m货g=(2)根据题意可知，机器人满载行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，

则地面对机器人的摩擦力是f=0.1G总=m总(3)根据题意可知，该机器人速度最快可达到2m/s，充一次电最长可以行驶8h，

则机器人最远可以行驶的距离为s=vt=2m/s答机器人最远可以行驶的距离为5.76×【解析】【分析】（1）已知配送机器人满载的质量，根据G=mg求出满载时物品的重；

（2）根据机器人满载行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，根据F=f=0.1G总求出地面对机器人的摩擦力；