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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年福建福州职业技术学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.4年B.无限期C.1年D.2年【答案】:D2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.优才生B.贫困学生C.先进个人D.党的积极分子【答案】:D3.下列属于行政处分的是()。A.拘留B.降职C.取消资格D.罚款【答案】:B4.大学生心理咨询的主要内容包括()A.心理健康与发展咨询B.学业与发展咨询C.择业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】:ABC5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.1000B.2000C.1500D.500【答案】:A6.教师实现人生价值的根本途径是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.教书育人【答案】:D7.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教学风格B.教育机智C.教学效能感D.领导方式【答案】:C8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.校本培训型B.教研结合型C.学历进修型D.自我反思型【答案】:C9.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.职业技术修养B.科学文化修养C.职业理念修养D.职业道德行为修养【答案】:D10.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.反馈——调节功能B.鉴定——选拔功能C.诊断——改进功能D.导向——激励功能【答案】:C11.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学科建设B.学位点建设C.科学研究D.学校办学特色【答案】:A12.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育对象的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】:C13.教师职业道德修养的最高层次是()。A.内省B.修养C.操守D.慎独【答案】:D14.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.院校研究B.质的研究C.行动研究D.叙事研究【答案】:A15.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】:B16.高校科学研究职能的确立起始于()A.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】:A17.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()A.比较B.抽象C.变式D.概括【答案】:C18.情操分为三类,它们是()。A.理智情操、美的情操、思想情操B.思想情操、理智情操、道德情操C.理智情操、道德情操、美的情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】:C19.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是()。A.增长观B.掌握观C.表现观D.实体观【答案】:A20.2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)B.《高等学校教师职业道德规范》C.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》D.《关于加强我国科研道德建设的意见》【答案】:A21.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力A.主体意识B.知识技能C.情绪情感D.社会认知能力【答案】:A22.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。A.人本主义B.行为主义C.存在主义D.认知主义【答案】:B23.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准()。A.学术研究的难易程度B.各项人际关系C.科学事实和客观标准D.学术创新的程度【答案】:B24.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。A.流畅性B.独特性C.灵活性D.敏感性【答案】:A25.学生按()进行学习,形成自己在某一专门领域的专长,为未来职业活动作准备。A.学业规划B.兴趣C.生涯规划D.专业【答案】:D26.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。A.演示法B.讨论法C.讲授法D.读书指导法【答案】:C27.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A.讨论法B.多媒体教学法C.案例教学法D.指导自学法【答案】:D28.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。A.学生综合素质B.学生品德素质C.学生才艺表现D.学生身体素质【答案】:A29.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是心理学家()。A.卡特尔B.托尔曼C.阿特金森D.班杜拉【答案】:D30.幼儿分类时,将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起,而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起,这种概念是()。A.合取概念B.具体概念C.关系概念D.抽象概念【答案】:B31.对品行缺点、学习有困难的未成年学生,学校A.应当开除B.应当耐心教学C.应当不管不问D.应当体罚【答案】:B32.下列哪项不是心理学研究的主要内容?()A.个性心理特征B.心理过程C.心理形态D.心理动力【答案】:C33.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是()。A.义利并重观B.以上都不是C.重利轻义观D.重义轻利观【答案】:D34.将可能达到目标的方法都罗列出来,再一一尝试,最后确定答案的问题解决策略称为()。A.逆推法B.爬山法C.手段--目的分析法D.算法式策略【答案】:D35.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()。A.相关类属学习B.并列结合学习C.上位学习D.派生类属学习【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.参与科技市场建设,实现科技成果转化B.送教上门提高生产一线劳动者素质C.开发基础科研成果D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.广开渠道培训社会各类人才【答案】:ACD37.以人为本充分反映了中国共产党()的共同价值指向,是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.社会主义建设规律C.人类社会发展规律D.建党规律【答案】:ABC38.高等学校科学研究的任务有()。A.为国家提供全面的人才支持B.推动大学文化和社会文化的建设C.提升全民族科学素质D.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制【答案】:ABCD39.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.有效记忆方法的掌握与运用更熟练C.意义识记占优势D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强【答案】:ABCD40.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。()A.避免争论B.情境控制C.学会批评D.讲究批评艺术【答案】:ACD41.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作成效B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的学术水平和工作能力D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】:ABCD42.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.教学决策训练B.教学反思C.微型教学D.观摩与分析【答案】:ABCD43.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.中世纪西欧、德国和美国B.意大利、法国和英国C.英国、德国和美国D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”【答案】:AD44.教师内在品质方面的修养包括()A.热爱科学、追求真理等等B.公正、爱生C.以身作则D.献身教育事业【答案】:ABCD45.教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。A.体罚学生,经教育不改的B.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的【答案】:ABC46.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.经济原则B.实践原则C.完整原则D.量力和满足原则E.适时原则【答案】:ABCDE47.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()。A.职业道德有利于职工人格的升华B.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件C.职业道德是职工事业成功的重要条件D.职业道德不利于跳槽、升迁【答案】:AC48.帮助大学生认识自我的方法,正确的是()。A.通过不断比较相信自己B.通过实践活动认识自己C.用发展的眼光看待自己D.用全面的眼光看待自己【答案】:BCD49.高等教育概念具有()。A.学术性B.比较性C.历史性D.延展性【答案】:BCD50.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.应尽量简洁B.是在研究过程中逐步完善的C.应叙述变量之间的关系D.应以叙述的方式加以说明E.应是可以验证的【答案】:ABCDE51.职业范围包括()。A.规章制度B.操作规则C.岗位责任D.诚实守信【答案】:ABC52.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.教育违法B.裁决权C.处罚权D.治安违法E.监督权F.刑事违法G.命令权H.强制权【答案】:BCEGH53.职业道德的社会作用有()。A.提高劳动的质量

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