新人教版小学数学三年级上册重要知识点复习题

新人教版小学数学三年级上册重要知识点复习题同学们，三年级上册的数学学习即将告一段落。这段时间我们认识了更长的长度单位，学习了新的时间单位，掌握了多位数乘一位数的方法，还初步接触了分数的世界。这份复习题将帮助大家梳理本学期的重点知识，查漏补缺，为后续学习打下坚实基础。请大家认真思考，细心作答。一、时、分、秒时间是我们生活中不可或缺的伙伴，准确认识和计算时间对我们非常重要。核心知识点回顾：*钟面上有3根针，分别是时针、分针和秒针。时针最粗最短，秒针最细最长。*计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。*1时=60分，1分=60秒。*读钟面时间时，先看时针确定“时”，再看分针确定“分”，秒针指示秒数。复习题：1.钟面上，秒针从数字12走到数字3，经过了（）秒；分针从数字2走到数字5，经过了（）分。2.填写合适的时间单位：小明跑60米大约用12（）；一节数学课的时间是40（）；小学生每天的睡眠时间应不少于9（）。3.3时=（）分2分20秒=（）秒180秒=（）分4.一部动画片从下午2:10开始播放，播放了45分钟，结束时间是下午（：）。二、万以内的加法和减法（一）（二）加减法是数学运算的基础，无论是两位数还是三位数的加减，都需要我们认真对待，确保每一步计算的准确性。核心知识点回顾：*两位数加、减两位数，以及几百几十加、减几百几十的计算方法，注意相同数位对齐，从个位算起，加法满十进一，减法不够减时从前一位退一当十。*三位数加、减三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起或减起。加法哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；减法哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。*能结合具体情境进行估算，并能运用加减法解决简单的实际问题。复习题：1.直接写出得数：35+48=（）90-56=（）360+240=（）800-350=（）2.列竖式计算（带※的要验算）：345+287=（）※703-456=（）567+358=（）3.一台洗衣机售价899元，一台电风扇售价198元，买一台洗衣机和一台电风扇大约需要（）元。（填整百数）4.养殖场原有鸡528只，卖出了156只，又买进了203只，现在养殖场有鸡（）只。三、测量我们学习了长度单位毫米、厘米、分米、米和千米，以及质量单位克、千克和吨。它们在生活中有着广泛的应用。核心知识点回顾：*常用的长度单位：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）。1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。*常用的质量单位：克（g）、千克（kg）、吨（t）。1吨=1000千克，1千克=1000克。*能根据实际情况选择合适的单位，并进行简单的单位换算。会使用直尺测量物体长度。复习题：1.在（）里填上合适的单位：一枚1元硬币的厚度约2（）。小明的身高是135（）。一辆卡车载重约5（）。我国的万里长城大约长6700（）。2.3千米=（）米50毫米=（）厘米2吨=（）千克4000克=（）千克1米-6分米=（）分米3.把下列长度按从短到长的顺序排列：40厘米3米9分米1千米（）<（）<（）<（）4.一支铅笔原来长18厘米，用去了50毫米，还剩（）厘米。四、倍的认识“倍”是表示两个数量之间关系的概念，理解“倍”的含义，能帮助我们解决很多实际问题。核心知识点回顾：*求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。*求一个数的几倍是多少，用乘法计算。*能结合具体情境理解“倍”的意义，并解决与“倍”相关的简单实际问题。复习题：1.圈一圈，填一填：○○○△△△△△△△△△△的个数是○的（）倍。2.小红有5本故事书，小明的故事书数量是小红的3倍。小明有（）本故事书。3.学校花坛里有12盆月季花，4盆菊花。月季花的盆数是菊花的（）倍。4.饲养小组养了6只黑兔，白兔的只数是黑兔的4倍，白兔和黑兔一共有多少只？五、多位数乘一位数乘法是加法的简便运算，多位数乘一位数是本学期计算的重点之一，需要我们熟练掌握计算法则。核心知识点回顾：*口算：整十、整百、整千数乘一位数，以及两位数乘一位数（不进位）的口算。*笔算：多位数乘一位数（包括不进位、进位、因数中间有0、因数末尾有0的乘法）。计算时，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。*能运用乘法解决简单的实际问题，包括“归一”和“归总”问题。复习题：1.直接写出得数：0×5=（）7×80=（）300×6=（）25×2=（）2.列竖式计算：234×5=（）607×4=（）8×360=（）3.一个篮球68元，买5个这样的篮球需要多少元？4.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？5.一篇文章有800个字，小明每分钟打50个字，他打完这篇文章需要多少分钟？六、长方形和正方形我们认识了两种特殊的四边形——长方形和正方形，并学习了它们周长的计算方法。核心知识点回顾：*长方形有4条边，对边相等；有4个角，都是直角。*正方形有4条边，四条边都相等；有4个角，都是直角。*封闭图形一周的长度，是它的周长。*长方形的周长=（长+宽）×2*正方形的周长=边长×4*能计算长方形和正方形的周长，并解决与周长相关的实际问题。复习题：1.一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。2.一个正方形的边长是8分米，它的周长是（）分米。3.一块长方形的菜地，长20米，宽比长短5米。这块菜地的周长是多少米？4.用一根长36厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果用这根铁丝围成一个长10厘米的长方形，宽是多少厘米？六、分数的初步认识这个学期，我们第一次走进了分数的世界，认识了简单的分数。核心知识点回顾：*把一个物体或一个图形平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数。*分数各部分的名称：分数线、分母、分子。*比较同分母分数的大小：分子大的分数大。比较同分子分数的大小：分母小的分数大。*同分母分数加减法：分母不变，分子相加减。（结果能约分的要约成最简分数，本学期暂不做过高要求，能正确计算即可）复习题：1.把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个蛋糕的（—）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1/5○1/33/7○5/71/2○1/44/9○3/93.直接写出得数：1/4+2/4=（—）5/6-3/6=（—）1-2/5=（—）4.一张长方形纸，对折两次后，每份是这张纸的（—）。复习建议与温馨提示：1.重视基础：基础知识和基本技能是数学学习的根基，务必扎实掌握。2.勤于思考：做题时多问“为什么”，理解题意，理清思路，不要满足于只得到一个答案。3.细心计算：计算是数学的“生命线”，要养成认真审题、仔细计算、及时验算的好习惯，减少不必要的失误。4.联系生活：数学来