榆次太行小学六下语文期末测试卷

榆次太行小学六下语文期末测试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhēnchéngshèhuìbàozhàngshìjié

wéifánghuàngguāngyōuyìqíngxī

láimùwéiyuánwéishēngdàjiāng

qīnghǎixiǎngqìlǎnghuàyōuyán

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

转（zhuǎn/zhuan）弯分（fēn/fen）外圆圈（quān/quan）

散（sǎn/san）步的（de/di）确处（chù/chu）理

背（bèi/bei）包觉（jué/jue）得重（chóng/chong）要

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢（）（）

（）（）不舍

感（）（）到

（）（）不安

（）（）大悟

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（）部，再查除去部首外还有（）画；用音序查字法应查大写字母（）。“飘荡”的“飘”字读音是（）。（piāo）

“爽”字用部首查字法应先查部首（）部，再查除去部首外还有（）画；用音序查字法应查大写字母（）。“爽快”的“爽”字意思是（）。（shuǎng）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.那座古老的桥（）经风雨，依然坚固。

A.看见B.经受C.看到

2.他的画色彩（）明亮，让人感觉很舒服。

A.鲜艳B.明显C.美丽

3.我们要保护环境，不随便（）垃圾。

A.堆积B.丢弃C.放置

4.小明学习（）得很认真，每天都会复习功课。

A.认真B.用心C.踏实

5.春天来了，小草（）了脑袋，探出嫩绿的新芽。

A.挣扎B.探出C.钻出

6.老师的话让我（）了很多，我决定要更加努力。

A.明白B.觉得C.领悟

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成好的卫生习惯和讲究。

2.通过老师的讲解，我明白了这个字的意思。

3.看到那位同学摔倒了，大家连忙跑过去帮助他。

4.他不但学习好，而且热爱集体，是大家学习的榜样。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.用关联词合并句子：他喜欢看书。他喜欢运动。

3.改成反问句：我们应该保护环境。

4.改成转述句：妈妈对我说：“你要好好学习。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《匆匆》一文中，作者用“八千多日子从我们身上跨过，像指间的流沙，从不停歇”来比喻时间的（）和（）。

2.《匆匆》一文中，描写时间在吃饭时流逝的句子是：“（）去，伸出手遮挽时，他又从（）边溜走了。”

3.《难忘的泼水节》一文中，傣族人民在泼水节上用泼水来表示（）和（）。

4.《伯牙鼓琴》一文中，伯牙弹奏的曲子是《（）》，子期听后说：“善哉，峨峨兮若（）！善哉，洋洋兮若（）！”

5.面对生活中的困难和挫折，我们应该学习《狼牙山五壮士》中五位壮士的（）精神。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢观察小动物。一个星期天，他来到公园的小湖边。他看到一只小鸭子在湖里快乐地游来游去。小鸭子扁扁的嘴巴，短短的翅膀，灰黄相间的羽毛，看起来很可爱。突然，一阵风吹过，一张塑料袋漂浮在水面上。小鸭子看到塑料袋，以为是食物，就张开嘴巴去啄。小明看到这一幕，赶紧跑过去，把塑料袋捡了起来，扔进了垃圾桶。他告诉小鸭子：“这个不是食物，吃了会生病。”小鸭子好像听懂了，摇摇摆摆地游走了。小明心想：我们一定要保护环境，不让小动物受到伤害。

1.小明在一个星期天看到了什么？

2.根据短文内容，写出小鸭子的样子。

3.短文中，小明是怎么做的？

4.小明为什么要捡起塑料袋？

5.从这篇短文，你明白了什么道理？

十.作文。（30分）

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。可以写一次成功的经历，也可以写一次失败的教训，要表达自己的真实感受。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真诚社会饱胀时代

威风光芒幽意奇迹

茅屋唯愿卫生大江

晴朗乡情拦汗友谊

解析：考查学生对汉字字形的掌握，以及对词语的理解。题目中的词语均选自小学语文课本中的课文或练习，覆盖了本学期学习的重点词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

转（zhuǎn/zhuan）弯分（fēn/fen）外圆圈（quān/quan）

散（sǎn/san）步的（de/di）确处（chù/chu）理

背（bèi/bei）包觉（jué/jue）得重（chóng/chong）要

解析：考查学生对汉字多音字的掌握情况。题目中的多音字均为小学语文课本中常见的多音字，符合本学期的教学范围。

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢（）（）

（）（）不舍

感（）（）到

（）（）不安

（）（）大悟

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学语文课本中学习的常见成语，符合本学期的教学实际。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（丿）部，再查除去部首外还有（10）画；用音序查字法应查大写字母（P）。“飘荡”的“飘”字读音是（piāo）。

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿）部，再查除去部首外还有（8）画；用音序查字法应查大写字母（S）。“爽快”的“爽”字意思是（舒服）。

解析：考查学生使用字典的能力，以及学生对汉字结构、音序的掌握。题目中的汉字均为小学语文课本中常见的汉字，符合本学期的教学范围。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.那座古老的桥（经受）经风雨，依然坚固。

A.看见B.经受C.看到

2.他的画色彩（鲜艳）明亮，让人感觉很舒服。

A.鲜艳B.明显C.美丽

3.我们要保护环境，不随便（丢弃）垃圾。

A.堆积B.丢弃C.放置

4.小明学习（认真）得很认真，每天都会复习功课。

A.认真B.用心C.踏实

5.春天来了，小草（探出）了脑袋，探出嫩绿的新芽。

A.挣扎B.探出C.钻出

6.老师的话让我（领悟）了很多，我决定要更加努力。

A.明白B.觉得C.领悟

解析：考查学生对词语的理解和运用能力。题目中的词语均为小学语文课本中常见的词语，符合本学期的教学范围。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成好的卫生习惯和讲究。

修改：我们要从小养成好的卫生习惯。

2.通过老师的讲解，我明白了这个字的意思。

修改：老师的讲解，使我明白了这个字的意思。

3.看到那位同学摔倒了，大家连忙跑过去帮助他。

修改：看到那位同学摔倒了，大家连忙跑过去扶他。

4.他不但学习好，而且热爱集体，是大家学习的榜样。

修改：他学习好，热爱集体，是大家学习的榜样。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型均为小学语文课本中常见的病句类型，符合本学期的教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

修改：天上的云彩像棉花糖一样洁白柔软。

2.用关联词合并句子：他喜欢看书。他喜欢运动。

修改：他不仅喜欢看书，还喜欢运动。

3.改成反问句：我们应该保护环境。

修改：我们不应该不保护环境吗？

4.改成转述句：妈妈对我说：“你要好好学习。”

修改：妈妈对我说，我要好好学习。

解析：考查学生句式变换的能力，题目中的句式变换类型均为小学语文课本中常见的句式变换类型，符合本学期的教学范围。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《匆匆》一文中，作者用“八千多日子从我们身上跨过，像指间的流沙，从不停歇”来比喻时间的（指间的流沙）和（从不停歇）。

2.《匆匆》一文中，描写时间在吃饭时流逝的句子是：“（像蜻蜓点水般）去，伸出手遮挽时，他又从（桌子边）边溜走了。”

3.《难忘的泼水节》一文中，傣族人民在泼水节上用泼水来表示（吉祥）和（祝福）。

4.《伯牙鼓琴》一文中，伯牙弹奏的曲子是《（高山流水）》，子期听后说：“善哉，峨峨兮若（苍山）！善哉，洋洋兮若（江河）！”

5.面对生活中的困难和挫折，我们应该学习《狼牙山五壮士》中五位壮士的（舍生取义）精神。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的课文内容均为小学语文课本中的重点课文，符合本学期的教学范围。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明在一个星期天看到了什么？

答案：一只小鸭子在湖里快乐地游来游去。

2.根据短文内容，写出小鸭子的样子。

答案：小鸭子扁扁的嘴巴，短短的翅膀，灰黄相间的羽毛，看起来很可爱。

3.短文中，小明是怎么做的？

答案