益林小学 四年级语文试卷

益林小学四年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

yáoyèmíngchēngkǒnghěnyíhàn

péngyǎoxiōngpúyǐnrǎnxiūsè

wēixījiāoàolínqínxiāoxī

bàoyuàngēngdiàowúlìwúyí

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）着（zhe/zhāo）

散（sǎn/sàn）步（bù/bǔ）

级（jí/jī）别（bié/biě）

观（guān/guàn）众（zhòng/zhōng）

假（jiǎ/jià）如（rú/rú）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（天）（地）方（开）心（得）意（高）兴

（不）安（乐）融融（十）分（情）绪（十）足

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首“**风**”，再查除去部首后还有**10**画；用音序查字法应先查大写字母“**P**”，再查音节“**piāo**”。

“竟”字用部首查字法应先查部首“**立**”，再查除去部首后还有**2**画；用音序查字法应先查大写字母“**J**”，再查音节“**jìng**”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他（认真仔细）地（观察看见）着窗外的风景。

2.小明（居然竟然）在比赛中取得了第一名。

3.（虽然还是）下着雨，我们（仍然依然）要去公园玩。

4.这本书写得非常（精彩生动），我（喜欢喜爱）阅读。

5.（无论无论）刮风（还是或者）下雨，他（都就）会按时到校。

6.我的书包很（轻便便利），背着它（方便容易）上学。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱护环境的好习惯。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

3.秋天到了，公园里的树叶黄了，落下来了。

4.小猫在院子里追着一只蝴蝶跑来跑去。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：弯弯的月亮挂在夜空中。

2.用“不但……而且……”改写句子：他乐于助人，关心同学。

3.改成反问句：这片森林是我们的宝库。

4.用比喻的方法写句子：春天来了，小草发芽了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.君子曰：学**不可不**急也。

2.**水**能载舟，亦能覆舟。

3.小兴安岭的夏天，**树木**茂盛，**凉爽**宜人。

4.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗描写了江南**采莲**的景象。

5.雪儿说：“**要**仔细观察，**要**勤于思考。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和游来游去的小鱼。河边的柳树长满了绿油油的叶子，一阵风吹过，柳枝轻轻摇摆，好像在向河水问好。傍晚时分，夕阳把河水照得金光闪闪，景色非常美丽。小明喜欢在河边玩耍，有时捡拾被风吹来的树叶，有时看着河水发呆，感觉非常舒服。

1.小明家门前有条（）的小河。

2.从短文中可以看出，河水（）。

3.短文中提到的植物是（）。

4.小明喜欢在河边做什么？

5.短文主要描写了（）的景色。

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

一.看拼音写词语。（8分）

遥远姓名恐怕遗憾佩服胸脯隐约羞涩胆小骄傲铃琴消息抱怨更新无理无翼

解析：考查学生对汉字字形的掌握，通过拼音写汉字，涵盖本册书常见的生字词，考察学生辨析字音和书写能力。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（√bèi）着（√zhe）散（√sǎn）步（√bù）级（√jí）别（√bié）观（√guān）众（√zhòng）假（√jiǎ）如（√rú）

解析：考查学生对多音字在不同语境中读音的掌握情况，选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（天）（地）方（开）心（得）意（高）兴（不）安（乐）融融（十）分（情）绪（十）足

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，补充完整成语。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首“**风**”，再查除去部首后还有**10**画；用音序查字法应先查大写字母“**P**”，再查音节“**piāo**”。“竟”字用部首查字法应先查部首“**立**”，再查除去部首后还有**2**画；用音序查字法应先查大写字母“**J**”，再查音节“**jìng**”。

解析：考查学生使用字典的能力，掌握部首查字法和音序查字法的方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他（认真仔细）地（观察看见）着窗外的风景。√仔细观察着

2.小明（居然竟然）在比赛中取得了第一名。√居然

3.（虽然还是）下着雨，我们（仍然依然）要去公园玩。√虽然依然

4.这本书写得非常（精彩生动），我（喜欢喜爱）阅读。√生动喜欢

5.（无论无论）刮风（还是或者）下雨，他（都就）会按时到校。√无论还是都

6.我的书包很（轻便便利），背着它（方便容易）上学。√轻便容易

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，根据语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱护环境的好习惯。（修改：我们应该从小养成爱护环境的好习惯。）

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人。（修改：老师和同学们都夸奖他乐于助人。）

3.秋天到了，公园里的树叶黄了，落下来了。（修改：秋天到了，公园里的树叶黄了，落下来了。）

4.小猫在院子里追着一只蝴蝶跑来跑去。（修改：小猫在院子里追着一只蝴蝶跑来跑去。）

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力，找出句子中的错误并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：弯弯的月亮挂在夜空中。（修改：弯弯的月光像银盘一样挂在夜空中。）

2.用“不但……而且……”改写句子：他乐于助人，关心同学。（修改：他不但乐于助人，而且关心同学。）

3.改成反问句：这片森林是我们的宝库。（修改：这片森林难道不是我们的宝库吗？）

4.用比喻的方法写句子：春天来了，小草发芽了。（修改：春天来了，小草像绿色的地毯一样发芽了。）

解析：考查学生对不同句式的变换能力，根据要求改写句子。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.君子曰：学**不可不**急也。（答案：不可不）

2.**水**能载舟，亦能覆舟。（答案：水）

3.小兴安岭的夏天，**树木**茂盛，**凉爽**宜人。（答案：树木，凉爽）

4.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗描写了江南**采莲**的景象。（答案：采莲）

5.雪儿说：“**要**仔细观察，**要**勤于思考。”（答案：要，要）

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，根据课文内容填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明家门前有条（**清**）的小河。（答案：清）

2.从短文中可以看出，河水（**清澈见底**）。（答案：清澈见底）

3.短文中提到的植物是（**柳树**）。（答案：柳树）

4.小明喜欢在河边做什么？（答案：捡拾被风吹来的树叶，看着河水发呆）