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文档简介
直播批改试卷语文统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。(8分)
wǔyuèlùtóuwānyuánxiǎorén
hǎorénxiǎopéngzǐxiàngqīngtíng
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
1.在/再()2.红色/盛()
3.乐/乐()4.开/凯()
5.看/砍()
三.把下列词语补充完整。(5分)
1.天空2.大小3.明白
4.已经5.方向
四.查字典填空。(3分)
1.“明”字用部首查字法应先查部首“”,再查除部首外还有画。
2.“小”字用音序查字法,应先查大写字母“”,再查音节“”。
3.“天”字在字典中的解释是“”,请用这个意思组一个词:。
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.我____好朋友。
(喜欢喜欢)
2.小狗____跑来跑去。
(在在)
3.天空____很蓝。
(是是)
4.你____我一起去公园吗?
(能能)
5.这本书____我的。
(是是)
6.小花____桃花。
(是是)
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.他跑得很快地。
2.我明天去学校玩。
3.小鸟在树上唱歌了。
4.你把笔借给我用用吧。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.小狗在草地上玩。(改为“把”字句)
2.你是学生。(改为反问句)
3.小树长大了。(改为拟人句)
4.他正在画画。(改为感叹句)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.春天来了,小草。
2.我是小明,今年七岁,是个小学生。
3.青青的草原上,有和。
4.桃花,雪白雪白的梨花。
5.小朋友,你爱你的爸爸妈妈吗?
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红有两个好朋友,一个叫小刚,一个叫小丽。他们经常一起玩。今天,他们一起在公园里玩捉迷藏。小刚藏在了大树后面,小丽藏在了滑梯下面。小红找了好一会儿,终于找到了他们。他们三个又开心地一起玩了别的游戏。
1.小红的好朋友有()个。
2.小刚藏在了()后面。
3.小丽藏在了()下面。
4.小红最后找到了()和()。
5.他们三个一起玩了()游戏。
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇短文,介绍你的一个好朋友,可以写他的样子、他喜欢做的事情,或者你和他之间发生的一件有趣的事情。
一.看拼音写词语。(8分)
五月露头弯圆小人
好人小朋友纸箱清听
(评分标准:每空1分,要求写的词语与拼音相符,无错别字。)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
1.在/再(√)2.红色/盛()
3.乐/乐(√)4.开/凯()
5.看/砍(√)
(评分标准:每题1分,要求选择正确的读音。)
三.把下列词语补充完整。(5分)
1.天空2.大小3.明白
4.已经5.方向
(评分标准:每空1分,要求补全的词语与所给字组成常用词语且符合语境。)
四.查字典填空。(3分)
1.“明”字用部首查字法应先查部首“囗”,再查除部首外还有5画。
2.“小”字用音序查字法,应先查大写字母“X”,再查音节“xiao”。
3.“天”字在字典中的解释是“自然界的大气”,请用这个意思组一个词:天上。
(评分标准:第1题2分,部首1分,笔画数1分;第2题1分,大写字母1分;第3题1分,解释1分,组词1分。)
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.我喜欢好朋友。
2.小狗在跑来跑去。
3.天空是很蓝。
4.你能我一起去公园吗?
5.这本书是我的。
6.小花是桃花。
(评分标准:每题1分,要求选词符合句子语境。)
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.他跑得很快。/他跑得很快地。(去掉“地”)
2.我明天去学校。/我明天去学校玩。(去掉“玩”)
3.小鸟在树上唱歌。/小鸟在树上唱歌了。(去掉“了”或加上合适的动词)
4.你把笔借给我用。/你把笔借给我用吧。(去掉“用”或改为“用用”)
(评分标准:每题2分,要求修改后的句子通顺、符合语法。)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.小狗把玩具放在草地上。/小狗把球放在草地上。(改为“把”字句)
2.难道你不是学生吗?/你难道是学生吗?(改为反问句)
3.小树长出了手臂,在向我们招手。/小树像个活泼的孩子,在向我们招手。(改为拟人句)
4.你真棒,正在画画!/画得真好,正在画画!(改为感叹句)
(评分标准:第1题3分,结构正确1分,用词恰当1分,无错别字1分;第2题3分,句式转换正确1分,语气符合反问1分,无错别字1分;第3题3分,体现拟人手法1分,语句通顺1分,无错别字1分;第4题3分,体现感叹语气1分,语句通顺1分,无错别字1分。)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.春天来了,小草发芽了。
2.我是小明,今年七岁,是个小学生。
3.青青的草原上,有牛羊和鲜花。
4.桃花粉红粉红的,雪白雪白的梨花很香。
5.小朋友,你爱你的爸爸妈妈吗?
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