语文试卷统编版一年级上册期中写字工整

语文试卷统编版一年级上册期中写字工整一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshuōhuàrénmendàhuǒbànwǒmenyàoxǐhuānxuéxiào

zǎochénxīngxingwǒmenyàozuòhǎorényèwǎnmāmabāba

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèluò早上zǎozhǎo

在zàizǎi爸爸bàbā

好hǎohào上学shàngxiào

看kànkān大大dàdǎ

是shìsì小小xiǎoxiào

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小大小上学上学

是非是非开心开心

花草花草白天白天

四.查字典填空。（3分）

（1）小：部首是____，除部首外还有____画。

（2）“明”用部首查字法应先查部首____，再查____画。

（3）“天”的音序是____，音节是____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我和____一起玩。

(2)草地上开满了____。

(3)太阳是_____的。

(4)小鸟在树上唱歌，声音很_____。

(5)我喜欢______的小狗。

(6)天空是_____的。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)太阳升起来了。

(2)我和妈妈去公园玩。

(3)小猫爱吃鱼。

(4)今天天气很好。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天空是_____的。

(2)把句子换个说法，意思不变：我在家看电视。

(3)加上合适的词语，使句子更生动：小鸟_____地唱歌。

(4)把下面的句子合并成一句：天上飘着白云。太阳照在白云上。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)小朋友，你爱_____吗？

(2)青青的_____，红红的_____。

(3)谁会飞？_____会飞。

(4)____儿飞得高，____儿跳得高。

(5)爸爸妈妈工作辛苦，我们要_____他们。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。他喜欢他的老师和同学们。下课的时候，他们一起在操场上做游戏。小明说：“我爱我的学校。”

(1)小明是_____的学生。

(2)小明喜欢_____和_____。

(3)小明下课的时候在哪里做游戏？

(4)小明说：“_____。”

(5)你喜欢学校吗？请写一句话。

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、小动物、玩具或者你喜欢的物品等。要求语句通顺，表达清楚，尽量写具体。

一.看拼音写词语。（8分）

我们说话人们大伙伴我们要喜欢学校

早晨星星我们要做好人晚上妈妈爸爸

参考答案：我们说话人们大伙伴我们要喜欢学校

早晨星星我们要做好人晚上妈妈爸爸

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了教材中常见的名词、动词、形容词和日常用语，覆盖了第一学期的重点拼音和汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèluò早上zǎozhǎo

在zàizǎi爸爸bàbā

好hǎohào上学shàngxiào

看kànkān大大dàdǎ

是shìsì小小xiǎoxiào

参考答案：

乐(√)luò

早上(√)zhǎo

在(√)zǎi

爸爸(√)bà

是(√)shì

小小(√)xiǎo

解析：考查学生辨别字音的能力，特别是多音字和常见易错读音，题目与教材中的字词相关联。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小大小上学上学

是非是非开心开心

花草花草白天白天

参考答案：

大小大小

是非是非

花草花草

白天白天

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中出现的或简单易记的词语搭配，巩固学生的语言基础。

四.查字典填空。（3分）

（1）小：部首是____，除部首外还有____画。

（2）“明”用部首查字法应先查部首____，再查____画。

（3）“天”的音序是____，音节是____。

参考答案：

（1）小：部首是“小”，除部首外还有“1”画。

（2）“明”用部首查字法应先查部首“日”，再查“8”画。

（3）“天”的音序是“T”，音节是“tiān”。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字、数笔画、音序查字等，符合一年级上册语文学习要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我和____一起玩。

(2)草地上开满了____。

(3)太阳是_____的。

(4)小鸟在树上唱歌，声音很_____。

(5)我喜欢______的小狗。

(6)天空是_____的。

参考答案：

(1)我和**朋友**一起玩。

(2)草地上开满了**花**。

(3)太阳是**红**的。

(4)小鸟在树上唱歌，声音很**好听**。

(5)我喜欢**可爱**的小狗。

(6)天空是**蓝**的。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选词均来自教材或与教材内容相关，覆盖了常见名词、形容词和动词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)太阳升起来了。

(2)我和妈妈去公园玩。

(3)小猫爱吃鱼。

(4)今天天气很好。

参考答案：

(1)太阳**升起来了**。（正确，无需修改）

(2)我和妈妈去公园**玩**。（正确，无需修改）

(3)小猫**爱**吃鱼。（去掉“的”）

(4)今天**天气**很好。（补充主语“天气”）

解析：考查学生识别和修改简单病句的能力，题目选取了教材中常见的句子结构错误，如缺少主语、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天空是_____的。

(2)把句子换个说法，意思不变：我在家看电视。

(3)加上合适的词语，使句子更生动：小鸟_____地唱歌。

(4)把下面的句子合并成一句：天上飘着白云。太阳照在白云上。

参考答案：

(1)天空是**蓝蓝**的。

(2)**我在家看电视**。（正确，无需修改）

(3)小鸟**快乐**地唱歌。

(4)**太阳照在飘着的白云上**。

解析：考查学生句子变换的基本能力，包括扩句、改写句子、添加修饰语和合并句子，题目与教材中的句型训练相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)小朋友，你爱_____吗？

(2)青青的_____，红红的_____。

(3)谁会飞？_____会飞。

(4)____儿飞得高，____儿跳得高。

(5)爸爸妈妈工作辛苦，我们要_____他们。

参考答案：

(1)小朋友，你爱**花草**吗？

(2)青青的**草**，红红的**花**。

(3)谁会飞？**小鸟**会飞。

(4)**鸟**儿飞得高，**兔**儿跳得高。

(5)爸爸妈妈工作辛苦，我们要**爱**他们。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了教材中的经典诗句和内容，巩固学生对课文的掌握。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。他喜欢他的老师和同学们。下课的时候，他们一起在操场上做游戏。小明说：“我爱我的学校。”

(1)小明是_____的学生。

(2)小明喜欢_____和_____。

(3)小明下课的时候在哪里做游戏？

(4)小明说：“_____。”

(5)你喜欢学校吗？请写一句话。

参考答案：

(1)小明是**二年级**的学生。

(2)小明喜欢**老师**和**同学们**。

(3)小明下课的时候在**操场上**做游戏。

(4)小明说：“**我爱我的学校**。”

(5)**我喜欢我的学校，因为这里有我的好朋友。**（答案不唯一）

解析：考查学生的阅读理解能力，包括查找信息、理解句子含义和简单表达，短文内容