中考语文试卷统编版一年级下册期中

中考语文试卷统编版一年级下册期中一.看拼音写词语。（8分）

bǎoguǒqíngyúngāoshēnzhǐwěi

shuǐhúlánduǒxiāoyáoyīnyuè

huāduǒyíngwēiyòurénjìngyù

wàngxiàngchūnfēnwǒmenxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

便（biàn/biān）鲜（xiān/xiǎn）级（jí/jī）

强（qiáng/qiǎng）炎（yán/yàn）落（luò/lào）

散（sǎn/sàn）处（chǔ/chù）着（zhe/zháo）

实（shí/shì）间（jiān/jiàn）乐（lè/lào）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）心（）地

（）月（）明（）（）飞翔（）（）大悟

四.查字典填空。（3分）

（1）“飘”字用部首查字法，先查部首“风”，再查除部首外6画，这个字读作______，可以用在词语______中。

（2）“然”字用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______，它的意思是“______”，可以用在词语______中。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空像______的大蓝布。

（2）他______地跑向操场。

（3）公园里开满了五颜六色的______。

（4）小猫懒洋洋地______在沙发上。

（5）老师______地教我们知识。

（6）他的画得______，大家都喜欢。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助别人解决各种问题。

（2）公园里的花很美丽好看。

（3）我明天要去北京旅游，妈妈和爸爸都同意了。

（4）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：春天来了。

（2）改为反问句：我们应该保护环境。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）缩句：美丽的公园里开满了五颜六色的花朵。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春天来了，_________了，_________了，_________也来了。

（2）小草从_________里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。

（3）____________________，____________________。

（4）____________________，____________________。

（5）通过这次活动，我明白了____________________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

阳光明媚的早晨，小丽和小明一起在公园里放风筝。风筝在蓝天上飞得高高的，像一只五彩斑斓的鸟儿。他们拉着风筝线，在草地上快活地奔跑。一阵风吹来，风筝摇摇晃晃，差点掉下来。小丽赶紧跑过去，稳稳地拉住风筝线。小明笑着说：“你真是个细心的小伙伴！”他们继续放着风筝，享受着美好的春光。

（1）短文中，谁和谁一起放风筝？

（2）风筝在蓝天上像什么？

（3）放风筝的时候发生了什么事？

（4）小丽是怎么做的？

（5）从短文中可以看出，小丽和小明是什么样的小伙伴？

十.作文。（30分）

题目：一件令我高兴的事

一.看拼音写词语。（8分）

稻谷清云高山指挥水壶蓝天消遥音乐

花朵预备优秀敬意晚上春分我们学校

解析：考查学生对汉字拼音的掌握程度和书写能力，题目选取了课文中的生字词，覆盖面广。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

便(√)鲜(√)级(√)强(√)炎(√)落(√)散(√)处(√)着(√)

实(√)间(√)乐(√)

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了课文中的多音字，符合教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心旷神怡恋恋不舍全心全意皓月当空自由飞翔茹素大悟

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了课文中的成语，难度适中。

四.查字典填空。（3分）

（1）“飘”字用部首查字法，先查部首“风”，再查除部首外6画，这个字读作piāo，可以用在词语“飘动”中。

（2）“然”字用音序查字法，先查大写字母R，再查音节rán，它的意思是“这样”，可以用在词语“然后”中。

解析：考查学生对查字典方法的掌握程度，题目选取了课文中的生字，符合教学实际。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空像______的大蓝布。

（2）他______地跑向操场。

（3）公园里开满了五颜六色的______。

（4）小猫懒洋洋地______在沙发上。

（5）老师______地教我们知识。

（6）他的画得______，大家都喜欢。

答案：

（1）一

（2）飞快

（3）花

（4）躺

（5）认真

（6）漂亮

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目选取了课文中的词语，覆盖面广。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助别人解决各种问题。

（2）公园里的花很美丽好看。

（3）我明天要去北京旅游，妈妈和爸爸都同意了。

（4）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

答案：

（1）改为：他经常帮助别人解决问题。

（2）改为：公园里的花很美丽。或改为：公园里的花很好看。

（3）改为：我明天要去北京旅游，妈妈和爸爸都同意。

（4）改为：通过这次活动，我受到了很大的教育。

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力，题目选取了常见的病句类型，符合教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：春天来了。

（2）改为反问句：我们应该保护环境。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）缩句：美丽的公园里开满了五颜六色的花朵。

答案：

（1）美丽的春天来了。或改为：春天到了，万物复苏。

（2）我们难道不应该保护环境吗？

（3）风把小树吹倒了。

（4）公园里花朵很多。

解析：考查学生对句子改写的掌握程度，题目涵盖了常见的句子改写类型，符合教学实际。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春天来了，小草绿了，花开了，燕子也来了。

（2）小草从泥土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。

（3）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（4）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（5）通过这次活动，我明白了要保护环境。

解析：考查学生对课文内容的掌握程度，题目选取了课文中的重点内容，覆盖面广。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中，小丽和小明一