卓育云小学语文试卷二年级

卓育云小学语文试卷二年级一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshìshì,xiǎoyānzizàicǎodishàngwǒngwǒngdexiào.

huābànlǎngyāng,xiǎomāozàishùdìxiàchīyáozi.

wǒmenyàoxuéxíhǎohǎode,bùpàkùnnán,yěbùpàlùnlún.

qīngqīngdexiàoshuǐli,yǒuhǎoxiàngdexiǎoyúzàiyóuyóudehuànyóu.

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.教（jiāo/jiào）书2.看（kān/kàn）见

3.大（dà/dǎ）小4.在（zài/zǎi）这里

5.开（kāi/kǎi）心

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补2.拔苗助

3.非常4.自言自

5.看到花就

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首“__月__”，再查除去部首后还有“__明__”字，它的意思有明亮、明白。在“明天”这个词里，“明”字的意思是（__明亮__）。

2.用音序查字法查“跑”字，应先查大写字母“__P__”，再查音节“__pǎo__”。

3.“心”字有__2__画，部首是“__心__”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢/喜爱）画画，也（喜欢/喜爱）唱歌。

2.天气很（热/暖），我们都穿上了（短袖/长袖）衣服。

3.小鸟在（树梢/树枝）上唱歌，声音很（好听/好看）。

4.他（认真/认真地）写字，希望写得更（好/好）。

5.（美丽/美丽地）的秋天来了，树叶变成了（红色/黄色）。

6.我（看见/看见）妈妈在公园里（散步/走路）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我和妈妈去公园玩。

2.他明天要去北京看火车。

3.小鸟在树上叫得很高兴。

4.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天空。

__蓝蓝的__天空。

2.把直接引语改为间接引语：小明说：“我喜欢读书。”

小明说，他__喜欢__读书。

3.缩句：公园里的花坛里开满了五颜六色的鲜花。

__花坛里开满了鲜花__。

4.加上合适的标点符号：妈妈问我今天作业写完了吗我说写完了

妈妈问我今天作业写完了吗？我说写完了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小蝌蚪找妈妈，它们问乌龟妈妈：“__妈妈，妈妈在哪里呀__？”

2.“__要学__就学本领大，要学就学小黄牛，不怕困难，不怕累。”这是《小蝌蚪找妈妈》一课中青蛙妈妈教育小蝌蚪的话。

3.《司马光砸缸》的故事告诉我们要__动脑筋__想办法。

4.《植物妈妈有办法》一课中，植物妈妈用__风__传播种子。

5.“__碧空如洗__，白云像棉花糖一样。”这是描写天空的句子。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河水缓缓地流着，像一条碧绿的带子。河边的柳树长满了绿色的叶子，风一吹，柳枝就跳起舞来。几只小鸭子在河里快活地游来游去，不时地钻进水里找食吃。

1.小红家门前有一条（__小河__）。

2.河水像一条（__碧绿的带子__）。

3.文中写了小鸭子在河里（__快活地游来游去__）。

4.请用“__像__”写一句话。

__柳枝像在跳舞__。

5.你喜欢小河里的什么小动物？请写一种。

__小鸭子__

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物、你的爱好，或者一件让你印象深刻的事情。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

知识识世世界界，小鸭子在草地上旺旺地笑。花瓣朗杨，小猫在树地下吃猫粮。我们要好好学习，不怕困难，也不怕路路。清清的溪水边，有好看的小鱼在游游的漫游。

（评分说明：每空1分，要求写的词语与拼音对应，且符合二年级认知水平，与课文内容有一定关联性，如“世界”、“小花猫”、“好好学习”、“小鱼”等）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.教（√jiāo/×jiào）书2.看（√kān/×kàn）见

3.大（√dà/×dǎ）小4.在（√zài/×zǎi）这里

5.开（√kāi/×kǎi）心

（评分说明：每题1分，考查常用多音字的正确读音，需结合具体词语语境）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补__牢__2.拔苗助__禾__

3.非__常__4.自言自__语__

5.看到花就__笑__

（评分说明：每空1分，考查常见的二年级成语，需学生熟悉并掌握）

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首“__月__”，再查除去部首后还有“__明__”字，它的意思有明亮、明白。在“明天”这个词里，“明”字的意思是（__明天__）。

2.用音序查字法查“跑”字，应先查大写字母“__P__”，再查音节“__pǎo__”。

3.“心”字有__2__画，部首是“__心__”。

（评分说明：第1题2分，考查部首查字法和理解字义；第2题1分，考查音序查字法；第3题0.5分，考查基本笔画和部首）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（√喜欢/×喜爱）画画，也（√喜欢/×喜爱）唱歌。

2.天气很（√热/×暖），我们都穿上了（√短袖/×长袖）衣服。

3.小鸟在（√树梢/×树枝）上唱歌，声音很（√好听/×好看）。

4.他（√认真/×认真地）写字，希望写得更（√好/×好）。

5.（√美丽/×美丽地）的秋天来了，树叶变成了（√红色/×黄色）。

6.我（√看见/×看见）妈妈在公园里（√散步/×走路）。

（评分说明：每题1分，考查近义词辨析和在具体语境中选择恰当词语的能力）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我和妈妈去公园玩。（改为完整句子：今天天气很好，我和妈妈去公园__玩__。）

2.他明天要去北京看火车。（改为完整句子：他明天要去北京__看火车__。）

3.小鸟在树上叫得很高兴。（改为具体：小鸟在树上叫得很__高兴__。）

4.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。（改为完整句子：我们应该保护环境，不乱扔__垃圾__。）

（评分说明：每题2分，考查学生修改病句的能力，能找出病因并进行恰当修改）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天空。

__蓝蓝的__天空。

（评分说明：2分，考查扩句能力，在原句基础上添加合适的修饰词语）

2.把直接引语改为间接引语：小明说：“我喜欢读书。”

小明说，他__喜欢__读书。

（评分说明：2分，考查直接引语与间接引语的转换）

3.缩句：公园里的花坛里开满了五颜六色的鲜花。

__花坛里开满了鲜花__。

（评分说明：2分，考查缩句能力，去掉句子中修饰、限制的成分，保留主干）

4.加上合适的标点符号：妈妈问我今天作业写完了吗我说写完了

妈妈问我今天作业写完了吗？我说写完了。

（评分说明：4分，考查正确使用标点符号的能力，包括问号和句号）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小蝌蚪找妈妈，它们问乌龟妈妈：“__妈妈，妈妈在哪里呀__？”

2.“__要学__就学本领大，要学就学小黄牛，不怕困难，不怕累。”这是《小蝌蚪找妈妈》一课中青蛙妈妈教育小蝌蚪的话。

3.《司马光砸缸》的故事告诉我们要__动脑筋__想办法。

4.《植物妈妈有办法》一课中，植物妈妈用__风__传播种子。

5.“__碧空如洗__，白云像棉花糖一样。”这是描写天空的句子。

（评分说明：每空2分，考查学生对重点课文内容的记忆和理解，需学生熟悉相关课文）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河水缓缓地流着，像一条碧绿的带子。河边的柳树长满了绿色的叶子，风一吹，柳枝就跳起舞来。几只小鸭子在河里快活地游来游去，不时地钻进水里找食吃。

1.小红家门前有一条（__小河__）。

2.河水像一条（__碧绿的带子__）。

3.文中写了小鸭子在河里（__快活地游来游去__）。

4.请用“__像__”写一句话。

__柳枝像在跳舞__。

5.你喜欢小河里的什么小动物？请写一种。

__小鸭子__

（评分说明：第1、2、3题各1分，考查对短文内容的理解；第4题3分，考查阅读理解和仿写能力；第5题2分，考