招远统编版一年级上册期中语文试卷

招远统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàshùhéhuāyīnyánggāoshēnduòmùzibáimǎodōngfēng

báiròugāobǐngyīnwèixīhónglǜqiáoshíyàowèndào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.着zhuózháozhāo

颜色zhēnzhěnzhèn

2.发fāfàfǎ

回来huíhuǐhuái

3.在zàizǎi

没有méimòmǒ

4.乐lèyuè

快乐kuàikuǎikuài

5.红色hónghōnghòng

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.天空2.小草3.水果4.小朋友5.白天

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法，先查部首，再查画，它的意思是。

2.“青”字用音序查字法，先查大写字母，再查音节，它的意思可以是或。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的祖国。

2.小白兔（）白白的毛。

3.天（）很蓝，云（）很白。

4.你（）好了，快出来玩吧。

5.弟弟（）穿红色的衣服。

6.桌子（）很重，需要两个小朋友才（）得动。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们大家去公园玩。

2.小朋友们在操场上做游戏，唱歌，跳舞。

3.我的新书包是蓝色的，上面有漂亮的花纹。

4.他正在认真看书写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小鸡在。

小狗在。

2.把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

你在。

3.加上合适的标点符号。例：天空蓝蓝的。

我们是好朋友。

4.把句子写具体。例：他是学生。

他是。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你爱吗？

2.小朋友，你爱。

3.天地分上下，。

4.远看山有色，。

5.有一个太阳，。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，那就是她有一只可爱的小白兔。小白兔长着长长的耳朵，红红的眼睛，还有一身雪白的毛。每天放学回家，小红第一件事就是去看小白兔。她会给小白兔喂食，还会轻轻地摸摸它柔软的毛。小白兔也喜欢小红，它会跳来跳去，用小短手碰碰小红，好像在说：“我喜欢你，小红！”小红觉得，小白兔是她最好的朋友。

1.小红的小秘密是什么？

2.小白兔长着什么样子？

3.小红会怎样照顾小白兔？

4.小白兔喜欢怎样和小红互动？

5.小红觉得谁是她的最好朋友？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚，可以运用本学期学过的词语和句子。

一.看拼音写词语。（8分）

大树和花园阳光高神朵柏白毛冬风

白肉高饼因为西红绿桥石要问倒

**解析**：考查学生对汉语拼音的掌握程度以及拼读写出对应汉字的能力。题目选取了一年级上册教材中常见的词汇，覆盖了不同的声母、韵母和整体认读音节，要求学生准确拼读并书写相应的生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.√zhuó×zháo×zhāo

√zhěn×zhěn×zhèn

2.√fā×fà×fǎ

√huí×huǐ×huái

3.√zài×zǎi

√méi×mò×mǒ

4.√lè×yuè

√kuài√kuài√kuài

5.√hóng×hōng×hòng

**解析**：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均来自一年级上册教材或相关练习，要求学生根据具体语境选择正确的读音。例如，“着”在“颜色”中读zhuó，“发”在“回来”中读fā，“在”在“没有”中读zài，“乐”在“快乐”中读lè，“红”在“红色”中读hóng。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.天空

2.小草

3.水果

4.小朋友

5.白天

**解析**：考查学生对常用词语的掌握和积累情况。题目中的词语均为一年级上册教材中出现的固定搭配或常见短语，要求学生准确补充缺失的字词，考察学生的语言记忆和运用能力。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法，先查部首**日**，再查**八**画，它的意思是**明亮**。

2.“青”字用音序查字法，先查大写字母**Q**，再查音节**qing**，它的意思可以是**蓝色**或**年轻**。

**解析**：考查学生使用字典的基本技能。第一题要求学生通过部首查字法找到“明”字的部首、笔画和基本义；第二题要求学生通过音序查字法找到“青”字的读音和多个义项，题目内容与教材中关于查字典的指导内容一致。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我√爱√我的√祖国。

2.小白兔√有√白白的√毛发。

3.天√很√蓝，云√很√白。

4.你√好了，快√出来√玩吧。

5.弟弟√穿√红色的√衣服。

6.桌子√很√重，需要√两√个√小朋友√才√搬√得√动。

**解析**：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目中的词语均为教材中出现的高频词，要求学生理解词语意义并结合句子语境进行正确搭配，考察学生的词汇运用和语言表达能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，**我**√大家×去×公园×玩。→今天天气很好，**我**√去公园玩。

2.小朋友们在操场上做游戏，**唱歌**√，**跳舞**√。→小朋友们在操场上做游戏，**唱歌**√，**跳舞**√。

3.我的新书包是蓝色的，**上面**√有√漂亮√的√花纹。→我的新书包是蓝色的，**上面**√有√漂亮√的√花纹。

4.**他**√正在√认真√看√书√写√字。→**他**√正在√认真√写√字。

**解析**：考查学生识别和修改病句的能力。题目中的病句类型包括主语残缺、用词不当、语序错误等，均为一年级上册语文教学中常见的语法问题，要求学生通过分析句子结构找出错误并加以改正。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小鸡在√吃米。

小狗在√汪汪叫。

2.把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

你在√阅读书籍。

3.加上合适的标点符号。例：天空蓝蓝的。→天空蓝蓝的√。

我们是好朋友。→我们是好朋友√。

4.把句子写具体。例：他是学生。

他是√一√个√认真√勤奋√的√学生。

**解析**：考查学生句子变换和表达的灵活性。题目要求学生根据不同要求进行句子改写，包括补充句子成分、改写句式、添加标点符号和丰富句子细节，考察学生对句子结构和表达的掌握程度。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你爱√花。

2.小朋友，你爱√小草。

3.天地分上下，√山川日月明。

4.远看山有色，√近听水无声。

5.有一个太阳，√大如盘。

**解析**：考查学生对教材中重点课文内容的记忆和理解。题目选自一年级上册的课文《爱什么》，要求学生根据课文原文填空，考察学生对课文内容的熟悉程度和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红的小秘密是√她有一只可爱的小白兔。

2.小白兔长着√长长的耳朵，**红红的**√眼睛，**还有一身雪白的毛**√。

3.小红会√给小白兔喂食，**还会轻轻地摸摸它柔软的毛**√。

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