英语语文统编版一年级上册期末试卷

英语语文统编版一年级上册期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhuǒquèlùnyúnbáitóuziyángguāng

báimǎoyāozixīhónggāogēbùbèi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

sǎo（）shǎo（）dài（）dài（）

yān（）yǎn（）gēng（）gèng（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（）小（）上（）下（）

大（）小（）前（）后（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

（2）“田”字用音序查字法应先查大写字母“”，再查音节“”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的（）很大。

（2）小兔子喜欢吃（）。

（3）天上有一朵（）。

（4）妹妹在（）上看书。

（5）这是我的（）。

（6）小猫在（）里睡觉。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有五颜六色的花和红色的蝴蝶。

（2）我在天上飞得很快。

（3）小猫把鱼吃掉了。

（4）老师对我们说，要好好学习。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把句子写得更完整：我在家。

（3）改为“把”字句：小羊吃了草。

（4）改为“被”字句：小鸟飞走了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______有______，______有______，______是______的家。

（2）小兔子乖乖，把门打开，______来______，______就______。

（3）______像______，______像______。

（4）天气______了，我们______。

（5）我______，我______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个红红的苹果。她洗了洗，拿起苹果咬了一口。“哇，真甜！”她高兴地说。苹果很好吃，小红把苹果分给了妈妈一半。妈妈夸小红是个懂事的孩子。

（1）短文中提到苹果是什么颜色的？______

（2）小红是怎么吃苹果的？______

（3）小红把苹果分给了谁？______

（4）妈妈为什么夸小红？______

（5）你喜欢吃苹果吗？为什么？______

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，可以写写你的朋友或你喜欢的小动物的样子、习性，以及你和它们之间发生的故事。注意语句通顺，尽量写具体。

一.看拼音写词语。（8分）

大花蜻蜓绿云白兔子羊光白大马小毛要子红色哥哥步行

（评分标准：每个词语1分，错别字或漏写、多写均不得分。考察学生对拼音的认读和书写能力，内容选取了教材中常见的动植物、颜色、人物等词语。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

sǎo（√）shǎo（）dài（）dài（√）

yān（√）yǎn（）gēng（√）gèng（）

（评分标准：每题1分，共5分。考察学生对平翘舌音、前后鼻音的辨别能力，选自教材中的常见字词。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下大小前后

（评分标准：每空0.5分，共5分。考察学生对反义词的掌握，内容与教材中的识字、说话部分相关。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“冂”，再查除部首外还有8画。

（2）“田”字用音序查字法应先查大写字母“T”，再查音节“tian”。

（评分标准：每空1分，共3分。考察学生使用部首查字法和音序查字法的能力，符合语文园地中关于查字典的要求。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的（头）很大。

（2）小兔子喜欢吃（胡萝卜）。

（3）天上有一朵（云）。

（4）妹妹在（桌子）上看书。

（5）这是我的（书包）。

（6）小猫在（梁子）里睡觉。

（评分标准：每空1分，共6分。考察学生对词义的理解和运用能力，词汇选自教材中的认读和会写字。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有五颜六色的花和红色的蝴蝶。→公园里有五颜六色的花。

（2）我在天上飞得很快。→小鸟在天上飞得很快。

（3）小猫把鱼吃掉了。→小猫把鱼吃光了。

（4）老师对我们说，要好好学习。→老师对我们说，我们要好好学习。

（评分标准：每题2分，共8分。考察学生对句子结构的掌握和修改能力，题目选自教材中常见的句子错误类型。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。→天上的云彩像小羊。

（2）把句子写得更完整：我在家。→我在家看书。

（3）改为“把”字句：小羊吃了草。→小羊把草吃了。

（4）改为“被”字句：小鸟飞走了。→小鸟被飞走了。

（评分标准：每题2.5分，共10分。考察学生对不同句式的变换能力，符合教材中关于句式练习的要求。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）山上有树，水里有鱼，这里是我们的家。

（2）小兔子乖乖，把门打开，妈妈来啦，我就出来。

（3）月儿像小船，太阳像火球。

（4）天气好了，我们出去玩。

（5）我学习，我快乐。

（评分标准：每空2分，共10分。考察学生对课文内容的理解和记忆能力，选自教材中的必背课文或重点段落。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到苹果是什么颜色的？红色的

（2）小红是怎么吃苹果的？洗了洗，拿起苹果咬了一口

（3）小红把苹果分给了谁？妈妈

（4）妈妈为什么夸小红？因为我是个懂事的孩子

（5）你喜欢吃苹果吗？为什么？（略，考察学生的阅读理解和表达能力）