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文档简介
语文统编版一年级上册期末开学试卷一.看拼音写词语。(8分)
zhīzhīshìshìdeyúnduǒyáoyáotīngtīng
yānyānmōmōdexiǎogǒuqīngqīngsōngsōngdeshùshù
pípíhuíhuídelǎoshīhāhāxiàoxiàodepéngyǒu
wāwāzhebōbōdetiānyángkuàikuàisùsùdelùchéng
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
教(jiāo/jiào)笑(xiào/xiāo)在(zài/zǎi)
爸(bà/ba)看(kàn/kān)云(yún/yùn)
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴地地走
大大方方地看
明明白白地画
开开心心地说
蓝蓝的云朵
四.查字典填空。(3分)
“明”字用部首查字法应先查部,再查画;用音序查字法应先查大写字母M,再查音节míng。“明”在字典里的解释有明亮、明白,用“明亮”可以组成词语明亮。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我们是一()好朋友。
(2)小草绿了,花开了,春天来()了。
(3)小鸟在树上()歌。
(4)我的书包很()静。
(5)请把那本书递给我。()
(6)老师教我们()字。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)今天天气很好,我们出去玩。
(2)公园里有五颜六色的花和绿色的草。
(3)妈妈买了苹果、香蕉和水果。
(4)小华在看书和写字。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:天空上——。
天空上——白云。
(2)把句子写具体。例:花是——的。
花是红色的。
(3)换个说法,意思不变。例:我在家看书。
我在家看书。
(4)把下面的句子合并成一句。例:小明在唱歌。小明很快乐。
小明在快乐地唱歌。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)小草对小鸟说:“()!”
(2)草芽儿冒出了()头。
(3)荷叶像()。
(4)我有一盒()色的蜡笔。
(5)妈妈的爱像()。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是个爱学习的好孩子。一天早上,她看见太阳升起来了,天空变成了红色。她高兴地跑进屋里,对妈妈说:“妈妈,今天天气真好!”妈妈笑着点点头。小红来到窗前,看到外面下起了小雨。她赶紧拿出颜色书,指着书说:“雨是蓝色的。”妈妈走过来,告诉她:“雨是白色的,但是落在地面上,看起来像灰色。”小红听了,高兴地点点头,又跑出去看了看雨。
(1)小红是个什么样的孩子?
(2)小红早上看到了什么?
(3)小红说雨是什么颜色?
(4)妈妈告诉小红雨是什么颜色?
(5)短文中提到了哪些颜色?
十.作文。(30分)
请以“我的朋友”或“我爱我的家”为题,写一篇短文,介绍你的朋友或者你的家。可以写写他的样子、你的趣事,或者你的家人,表达你的感情。
一.看拼音写词语。(8分)
知识、世界、云朵、摇摇、听听、绵绵、小狗、青青、树叶、皮皮、灰灰、老师、哈哈、朋友、歪歪、太阳、快快、路程
(评分标准:每个词语1分,要求书写工整、正确。)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
教(√)笑(√)在(√)
爸(√)看(√)云(√)
(评分标准:每小题1分,要求打钩正确。)
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴走
大大方方看
明明白白画
开开心心说
蓝蓝的云朵
(评分标准:每空0.5分,要求书写工整、正确,且词语搭配合理。)
四.查字典填空。(3分)
“明”字用部首查字法应先查部,再查画;用音序查字法应先查大写字母M,再查音节míng。“明”在字典里的解释有明亮、明白,用“明亮”可以组成词语明亮。
(评分标准:部首、画数、大写字母、音节、词语各0.5分,要求填写准确。)
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)个
(2)了
(3)唱
(4)安
(5)请
(6)学
(评分标准:每小题1分,要求选词恰当,书写工整、正确。)
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)今天天气很好,我们出去玩。→今天天气很好,我们一起出去玩。
(2)公园里有五颜六色的花和绿色的草。→公园里有五颜六色的花和绿油油的草。
(3)妈妈买了苹果、香蕉和水果。→妈妈买了苹果、香蕉和橘子。
(4)小华在看书和写字。→小华在看书或者写字。
(评分标准:每小题2分,要求修改正确,使句子通顺、合理,书写工整。)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:天空上——。
天空上——白云。
(2)把句子写具体。例:花是——的。
花是红色的。
(3)换个说法,意思不变。例:我在家看书。
我在家看书。
(4)把下面的句子合并成一句。例:小明在唱歌。小明很快乐。
小明在快乐地唱歌。
(评分标准:每小题2.5分,要求改写符合要求,书写工整。)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)你好
(2)嫩绿
(3)一个大圆盘
(4)红
(5)阳光
(评分标准:每空2分,要求填写准确,与课文内容一致,书写工整。)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
(1)小红是个爱学习的好孩子。
(2)小红早上看到了
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