月季语文统编版一年级下册期中试卷

月季语文统编版一年级下册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

yībǎiwǔshíyīqiānbǎièrshísān

zhōngyāngdàhéxiǎoshùduǒměiguózhōng

huāyuánlùnlùnxuéxiàoxīnzibáimǎ

qīngsōngyúnyúndōngfāngxīfāngrénrén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么（）拂（）泡（）觉（）级（）

zhǎozhàozhàojuéjí

zhezhāopàojuéjí

zhezhāopàojuéjí

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白雪白（）高高兴兴（）平平安安（）

花花绿绿（）干干净净（）快快乐乐（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“亮”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“学”字在字典里的意思是（）。（填序号）

①学习②学校

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们（）爱自己的祖国。

A.非常B.很

（2）小草从（）里钻出来了。

A.地下B.天上

（3）他的书包很（）。

A.轻松B.轻便

（4）公园里的花（）很香。

A.鲜艳B.香甜

（5）妈妈每天（）做饭。

A.都B.总是

（6）我的朋友（）去北京旅游了。

A.正在B.已经

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园玩。

（2）妹妹唱歌唱得很好听。

（3）小华的帮助我非常感谢。

（4）春天，花坛里的花开放了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空上的云彩。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为“被”字句：同学们把教室打扫干净了。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻啼（）。

（2）（）对雨，半江瑟瑟半江红。

（3）小娃撑小艇，偷采白莲（）。

（4）解落三秋叶，能开二月（）。

（5）江南可采莲，莲叶何（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都起床很早，先自己刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。在学校里，他喜欢帮助同学，也喜欢听老师讲课。他的书包里放着语文书、数学书和一颗小星星。老师告诉他，要好好学习，天天向上。小明点点头，觉得老师说得对。放学后，他会先写作业，然后帮妈妈做点家务。晚上，他读完故事书就睡觉了。

（1）短文主要写了小明的（）生活。

A.学习B.工作C.玩耍

（2）小明每天早上会自己（）。

A.睡觉B.刷牙洗脸C.吃饭

（3）短文中提到小明书包里放着（）。

A.一颗小星星B.玩具C.水彩笔

（4）老师告诉小明要（）。

A.每天玩B.好好学习，天天向上C.很早就睡觉

（5）根据短文内容，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

小明每天都会帮妈妈做家务。（）

十.作文。（30分）

题目：我的_______（比如：朋友、妈妈、一棵树、一次难忘的旅行）

一.看拼音写词语。（8分）

一百五十一千二百三十大河小树多美中国花园绿绿学校心里白马

青松云云东方西方人人

**解析**：考查学生拼音拼读和汉字书写能力，题目选取了课本中常见的数字、地点、植物、动物等词语，覆盖了相关单元的学习内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么（zhe）拂（fú）泡（pào）觉（jué）级（jí）

**解析**：考查学生对于多音字的辨析能力，题目中的“么”、“拂”、“泡”、“觉”、“级”均为多音字，与学生所学词汇相关。

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白雪白（的）高高兴兴（地）平平安安（地）

花花绿绿（的）干干净净（的）快快乐乐（地）

**解析**：考查学生对于词语搭配的掌握情况，题目中的词语搭配均来自课本或日常常用，要求学生能够正确运用。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

（2）“亮”字用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（liàng）。

（3）“学”字在字典里的意思是（①）。（填序号）

①学习②学校

**解析**：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，这些都是一年级下册语文学习的重要技能。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们（很）爱自己的祖国。

A.非常B.很

（2）小草从（地下）里钻出来了。

A.地下B.天上

（3）他的书包很（轻便）。

A.轻松B.轻便

（4）公园里的花（鲜艳）很香。

A.鲜艳B.香甜

（5）妈妈每天（总是）做饭。

A.都B.总是

（6）我的朋友（已经）去北京旅游了。

A.正在B.已经

**解析**：考查学生对于近义词辨析和词语使用的准确性，题目中的词语均与课本内容相关，考察学生对语言表达的掌握。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园玩。→修改为：我明天要去公园玩。

（2）妹妹唱歌唱得很好听。→修改为：妹妹唱歌很好听。

（3）小华的帮助我非常感谢。→修改为：我非常感谢小华的帮助。

（4）春天，花坛里的花开放了。→修改为：春天，花坛里的花开放了。

**解析**：考查学生对于句子结构和语法的掌握，通过修改病句，考察学生发现并纠正句子错误的能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空上的云彩。→天空上的云彩雪白雪白的，像小羊一样。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（3）改为“被”字句：同学们把教室打扫干净了。→教室被同学们打扫干净了。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。→难道我们应该浪费时间吗？

**解析**：考查学生对于句子改写的能力，包括扩句、改写为“把”字句和“被”字句以及改为反问句，这些都是在语文学习中常见的题型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻啼（莺）。

（2）（岸）对雨，半江瑟瑟半江红。

（3）小娃撑小艇，偷采白莲（花儿）。

（4）解落三秋叶，能开二月（花）。

（5）江南可采莲，莲叶何（大）。

**解析**：考查学生对于课文内容的记忆和理解，题目选取了课本中的古诗词，要求学生能够背诵并理解诗句的意思。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文主要写了小明的（A）生活。

A.学习B.工作C.玩耍

（2）小明每天早上会自己（B）。

A.睡觉B.刷牙洗脸C.吃饭

（3）短文中提到小明书包里放着（A）。

A.一颗小星星B.玩具C.水彩笔

（4）老师告诉小明要（