语文统编版一年级上册期中试卷灯的分类

语文统编版一年级上册期中试卷灯的分类一.看拼音写词语。（8分）

báidǎoyáoyàngshānyāng

hǎorénwànwànxīnxiànglántán

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）回（huí/huí）在（zài/zǎi）

妈（mā/má）看（kān/kàn）大（dà/dài）

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友大小上下明白开心

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩（4）画。

“人”字用音序查字法应先查大写字母（R），再查音节（rén）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空雨天风筝喜欢

今天是_______，我_______放_______。

（2）白云红色黄色很多

天上飘着______________。

（3）小刀书包新的你的

我要买一个______________。

这是______________吗？

（4）月亮星星黑夜明亮

夜空中，_______和_______都出来了。

白天_______，晚上_______。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我看见天上有许多星星在飞。

（2）小白兔喜欢在白白的雪地上跑来跑去。

（3）公园里的花很美丽好看。

（4）他的书包是蓝色的，非常漂亮。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小公鸡在_______。

小朋友在_______。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他在看书。

他正在_______。

（3）把句子写得更具体。例：花很美。

_____.

（4）用“什么”造句。

_____.

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有_______个季节，_______是春天。

（2）小草长出了_______，柳树长出了_______。

（3）_______来了，树木都穿上了_______的衣服。

（4）我_______有_______朋友，我们一起_______、_______。

（5）_______像_______，_______像_______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红拿着一把小伞，走在放学的路上。天空下起了小雨，雨点落在小红的伞上，“啪嗒，啪嗒”。小红高兴地说：“下雨啦，下雨啦！”她赶紧把伞撑开，雨点打在伞面上，像一首快乐的歌。小红打着伞，一步一步地往家走，雨水溅起了小水花。

（1）小红手里拿着什么？

（2）天上下什么了？

（3）雨点落在哪里？

（4）小红的心情是怎样的？

（5）短文中提到了什么声音？

十.作文。（30分）

请以《我的朋友》为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样的事情让你印象深刻，注意语句通顺，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

báidǎo(白朵)yáoyàng(摇样)shānyāng(山羊)

hǎorén(好人)wànwàn(万万)xīnxiàng(心向)lántán(蓝探)

*(注：根据一年级上册所学拼音和常见词语，"蓝探"为根据拼音临时组合，不符合实际；更合适的题目应选用教材中的生字词，如：白云白天大小明白红色黄色等。此处按原指令保留，但实际命题应选用更贴切的词语)*

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√wán/×wàng）回（√huí/×huí）在（√zài/×zǎi）

妈（√mā/×má）看（√kān/×kàn）大（√dà/×dài）

*(解析：考查对常用字不同读音的辨析能力。部分字在特定词语中有固定读音，需结合语境或常见用法判断)*

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友(√)大小(√)上下(√)明白(√)开心(√)

*(解析：考查对教材中出现的关键词语的积累和记忆，要求填写正确的词语，使词语完整)*

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩（4）画。(√)

“人”字用音序查字法应先查大写字母（R），再查音节（rén）。(√R,√rén)

*(解析：考查查字典的基本方法，包括部首查字法（数画、归类）和音序查字法（认字母、拼读音节）的基本步骤和知识点)*

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空(√)雨天(×)风筝(√)喜欢(√)

今天是_______，我_______放_______。

（填：雨天/喜欢/风筝）

（2）白云(√)红色(×)黄色(×)很多(√)

天上飘着______________。

（填：很多白云）

（3）小刀(×)书包(√)新的(√)你的(×)

我要买一个______________。

（填：新书包装）

这是______________吗？

（填：你的书包吗？）

（4）月亮(√)星星(√)黑夜(×)明亮(×)

夜空中，_______和_______都出来了。

（填：月亮和星星）

白天_______，晚上_______。

（填：明亮/黑夜）

*(解析：考查词语的理解和运用能力，要求学生根据句子语境选择最合适的词语填空，需结合所学词汇和基本句意)*

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我看见天上有许多星星在飞。

修改：我看见天上有许多星星。/我看见天上有许多星星在闪。

（解析：原句“飞”用词不当，星星不会飞，应改为“闪”或直接删除）

（2）小白兔喜欢在白白的雪地上跑来跑去。

修改：小白兔喜欢在雪地上跑来跑去。/小白兔喜欢在雪地上玩耍。

（解析：原句“白白的雪地”有重复，可简化为“雪地”）

（3）公园里的花很美丽好看。

修改：公园里的花很美丽。/公园里的花很好看。

（解析：原句“美丽好看”有重复，可保留一个形容词）

（4）他的书包是蓝色的，非常漂亮。

修改：他的书包是蓝色的，非常漂亮。/他的书包很漂亮。

（解析：句子本身没有明显语病，“漂亮”可以用来形容书包，若强调颜色，可保留“蓝色的”，若想简洁，可直接说“很漂亮”）

*(评分标准：修改正确得2分，语句通顺自然得1分，每题满分2分)*

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小公鸡在_______。

小朋友在_______。

（填：做游戏/走路上学/看书等符合情境的短语）

（解析：考查句子基本结构“主语+地点/状态”的补充能力）

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他在看书。

他正在_______。

（填：正在看书/正在阅读）

（解析：考查同义句转换，使用“正在”强调动作正在进行）

（3）把句子写得更具体。例：花很美。

_______.

（填：公园里的花很美/五颜六色的花很美/红色的花很美）

（解析：考查扩句能力，增加修饰成分使句子更生动）

（4）用“什么”造句。

_______.

（填：我喜欢什么？我喜欢苹果。/你是什么？你是我的朋友。）

（解析：考查疑问句和陈述句的运用能力，使用疑问代词“什么”）

*(评分标准：每题根据完成质量和符合要求程度给分，共10分)*

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有_______个季节，_______是春天。

（填：四/春天）

（解析：依据教材《四个季节》内容）

（2）小草长出了_______，柳树长出了_______。

（填：绿芽/绿叶）

（解析：依据教材《小草》或相关课文内容）

（3）_______来了，树木都穿上了_______的衣服。

（填：冬天/白色）

（解析：依据教材《冬天来了》或相关课文描述）

（4）我_______有_______朋友，我们一起_______、_______。

（填：还/很多/玩/学习）

（解析：依据教材《我的朋友》或类似课文内容）

（5）_______像_______，_______像_______。

（填：月亮/圆圆的盘子，星星/闪闪发光的珍珠）

（解析：依据教材《月亮和星星》或类似课文内容进行仿写）

*(解析：考查对教材重点课文内容的记忆和理解，要求填入准确的词语)*

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红手里拿着什么？

（填：小伞）

（解析：依据短文第一句“小红拿着一把小伞”）

（2）天上下什么了？

（填：小雨）

（解析：依据短文第二句“天空下起了小雨”）

（3）雨点落在哪里？

（填：小红的伞上/伞面上）

（解析：依据短文第三句“雨点落在小红的伞上”）

（4）小红的心情是怎样的？

（填：高兴）

（解析：依据短文第三句“小红高兴地说”）

（5）短文中提到了什么声音？

（填：啪嗒，啪嗒）

（解析：依据短文第三句“雨点落在小红