学练考统编版一年级上册期中试卷语文

学练考统编版一年级上册期中试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

chūbùliàngmù

héqiūdǎqiào

wǒmenxiǎoxué

qīngchénwǎnshàng

shēnmeyàngzi

tāmenyǒushénme

hǎohǎoxuéxí

zàijiànbabamāmā

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么（mómó）

在（zàizài）

是（shìsì）

为（wéiwèi）

子（zǐzī）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（）小（）

白（）黑（）

桌（）椅（）

人（）人（）

东（）西（）

四.查字典填空。（3分）

“天”用部首查字法，先查部首（），再查（）画，这个字读（）音。

“口”是（）结构字。

“水”的第三笔是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我（）爱我的爸爸妈妈。

(2)小鸟在树上（）唱歌。

(3)天上的云（）很多，像棉花糖。

(4)你（）好朋友吗？

(5)小狗（）尾巴。

(6)他（）跑得很快。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我们在公园里做游戏、看书。

(2)小猫爱吃鱼和苹果。

(3)他明天去北京玩。

(4)草地上有花和树很多。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的云彩。

(2)把“我们”加上合适的动词：小树。

(3)改成“把”字句：风吹倒了小草。

(4)改成反问句：大家要爱学习。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)红领巾是少先队的（）。

(2)《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了（）的妈妈。

(3)秋天到了，天气（)，树叶黄了，落下来。

(4)我会写（）个生字，会认（）个生字。

(5)爸爸妈妈工作（)，我很爱他们。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是个好学生。她每天早上都按时起床，自己穿衣服，然后刷牙洗脸。她喜欢上学，因为可以和同学们一起玩，还可以学习很多知识。放学后，她会先写作业，然后帮妈妈做家务。她觉得这样做很有意思，也能帮妈妈分担一些事情。小丽希望每天都能开开心心地学习，快快长大。

(1)小丽每天早上自己（）衣服。

(2)小丽喜欢上学，因为可以（）。

(3)小丽放学后先（)作业。

(4)小丽觉得帮妈妈做家务（)。

(5)短文主要写了小丽是个（)的学生。

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文，介绍你的好朋友，可以写他的样子、你们一起做的事情等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

出步量木和秋打翘我们小学什么样子他们有什么好好学习再见爸爸妈妈

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了本册部分重点拼音和生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么（√mó）在（√zài）是（√shì）为（√wèi）子（√zǐ）

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目涉及了教材中出现或易混淆的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小白黑桌椅人人东西

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目均为教材中出现或常用的ABB、AABB式词语。

四.查字典填空。（3分）

“天”用部首查字法，先查部首（一），再查（四）画，这个字读（tiān）音。“口”是（独体）结构字。“水”的第三笔是（横）。

解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，以及对字的结构和笔顺的掌握。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我（爱）爱我的爸爸妈妈。(2)小鸟在树上（唱）唱歌。(3)天上的云（很）很多，像棉花糖。(4)你（是)好朋友吗？(5)小狗（摇）尾巴。(6)他（快）跑得很快。

解析：考查学生在具体语境中运用词语的能力，题目选取了教材中出现的动词、形容词和副词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我们在公园里做游戏、看书。→我们在公园里做游戏，看书。(2)小猫爱吃鱼和苹果。→小猫爱吃鱼，爱吃苹果。(3)他明天去北京玩。→他明天去北京。(4)草地上有花和树很多。→草地上有花，也有树很多。/草地上有花和树，很多。

解析：考查学生发现并修改病句的能力，题目涵盖了成分残缺、搭配不当等常见病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的云彩→天上的云彩像小羊。(2)把“我们”加上合适的动词：小树→我们看小树。(3)改成“把”字句：风吹倒了小草→风把小草吹倒了。(4)改成反问句：大家要爱学习→大家难道不要爱学习吗？

解析：考查学生根据要求变换句式的能力，题目涉及句式变换的基本类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)红领巾是少先队的（标志）。(2)《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了（青蛙）的妈妈。(3)秋天到了，天气（变凉了），树叶黄了，落下来。(4)我会写（XX）个生字，会认（XX）个生字。(注：XX处需根据具体教学情况填写数字)(5)爸爸妈妈工作（很辛苦），我很爱他们。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了教材中的重点篇目和知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)小丽每天早上自己（穿）衣服。(2)小丽喜欢上学，因为可以（和同学们一起玩，学习很多知识）。(3)小丽放学后先（写）作业。(4)小丽觉得帮妈妈做家务（很有意思，也能帮妈妈分担一些事情）。(5)短文主要写了小丽是个（好）的学生。

解析：考查学生的阅读理解和概括能力，题