语文统编版一年级上册期中素养练习试卷

语文统编版一年级上册期中素养练习试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenyīqǐdúshūmǎliwǒbāgērénzàixiǎopéngyǒumenkāihuānlèhuāduǒduǒbáiyúnyúnyángguāngwǎngwǎngzhōngzhōngzhǐzhǐwǒmenxīhuanzhezhègèshíjiān

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

儿/ér（）爸/bà（）画/huà（）

看/kàn（）小/xiǎo（）人/rén（）

在/zài（）是/shì（）大/dà（）

上/shàng（）水/shuǐ（）云/yún（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小__________上下__________

长短__________水火__________

左右__________花草__________

四.查字典填空。（3分）

（1）“天”字用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首还剩____画。

（2）“山”字用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。

（3）“小”字是____结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的____是红色的。

（2）小鸭子喜欢____水。

（3）____天，我们在公园里玩。

（4）____有树，____有花。

（5）小马____小牛在吃草。

（6）____有月亮，____有星星。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我朋友明天去公园玩。

（2）小猫在跑树下。

（3）今天天上白云飘着。

（4）同学们都爱看书。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空____。

（2）把句子写完整：小公鸡____。

（3）改为“把”字句：妈妈____。

（4）改为反问句：我们____。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）____有树，____有花。

（2）小鸭子喜欢____。

（3）____，我在家里看书。

（4）天上的____像弯弯的香蕉。

（5）____有太阳，____有风。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小苹果。苹果是红色的，圆圆的，上面还有几个小黑点。小红非常喜欢吃这个苹果，每次都把它洗得干干净净，然后“咔嚓”咬上一大口。苹果甜甜的，脆脆的，真好吃！小红把这个苹果拿给妈妈看，妈妈也夸她的苹果又大又红。

（1）这段话写了小红的____。

（2）小苹果是什么颜色的？____

（3）小苹果是什么形状的？____

（4）小红是怎么吃苹果的？____

（5）妈妈对小苹果有什么看法？____

十.作文。（30分）

仔细观察画，写一段通顺的话。上画的是什么时候？谁在什么地方做什么？把内容说清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们一起读书马里窝八个人在小朋友们开心花朵朵朵白云云云阳光光光指指我们喜欢着这个时间

解析：考查学生对汉语拼音的拼读能力和对所学词语的掌握情况。题目中的词语均选自教材中的课文或日常常用语，要求学生准确拼读并书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

儿/ér（√）爸/bà（√）画/huà（√）

看/kàn（√）小/xiǎo（√）人/rén（√）

在/zài（√）是/shì（√）大/dà（√）

上/shàng（√）水/shuǐ（√）云/yún（√）

解析：考查学生对常用字不同读音的辨别能力。题目中的字均为教材中出现的高频字，要求学生根据具体词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小长短水火左右花草

解析：考查学生对常用成语的积累和运用能力。题目中的成语均选自教材中的课文或阅读材料，要求学生根据语境补充缺失的字词。

四.查字典填空。（3分）

（1）“天”字用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首还剩__四__画。

（2）“山”字用音序查字法，先查大写字母__S__，再查音节__shān__。

（3）“小”字是__上下__结构字。

解析：考查学生使用字典的基本技能和汉字结构的知识。题目中的字均为教材中出现的基础字，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的方法，并识别汉字的结构类型。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的__书__是红色的。

（2）小鸭子喜欢__玩__水。

（3）__今天__，我们在公园里玩。

（4）__天上__有树，__地上__有花。

（5）小马__和__小牛在吃草。

（6）__晚上__有月亮，__天上__有星星。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目中的词语均选自教材中的课文或日常常用语，要求学生理解词语的含义并选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我朋友明天去公园玩。→__我的朋友明天去公园玩。__

（2）小猫在跑树下。→__小猫在树下跑。__

（3）今天天上白云飘着。→__今天天上的白云飘着。__

（4）同学们都爱看书。→__同学们都爱看书。__（此句无病句）

解析：考查学生修改病句的能力。题目中的句子均存在语法或语义上的错误，要求学生根据语法规则和语言习惯进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空__蓝蓝的__。

（2）把句子写完整：小公鸡__在吃虫子__。

（3）改为“把”字句：妈妈__把苹果吃掉了__。

（4）改为反问句：我们__难道不喜欢我们的祖国吗？__

解析：考查学生根据要求改写句子的能力。题目中的句子要求学生进行扩句、完整句改写、改为“把”字句和反问句等不同类型的改写，要求学生掌握不同的句式变换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）__草__有树，__花__有花。

（2）小鸭子喜欢__游泳__。

（3）__我在家__，我在家里看书。

（4）天上的__月亮__像弯弯的香蕉。

（5）__天上__有太阳，__白云__有风。

解析：考查学生对教材中课文内容的记忆和理解能力。题目中的填空内容均选自教材中的课文，要求学生准确回忆并填写相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）这段话写了小红的______苹果。

（2）小苹果是什么颜色的？______红色的。

（3）小苹果是什么形状的？______圆圆的。

（4）小红是怎么吃苹果的？______洗干净，然后咬上一大口。

（5）妈妈对小苹果有什么看法？______又大又红。

解析：考查学生的阅读理解能力。题目中的短文选自教材中的阅读材料，要求学生根据