招远小学三年级语文试卷

招远小学三年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

bàofùqīngchénshūshìbáihǎi

huīhuángdōngxuéxīnzhīyōuyǎ

wānshàngkǒngzhìqīnɡwǎnɡzhūzi

línghǎowēnxuéyìqíxīnshǎng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.观看(kànguān)□观众(kànguān)□

2.中间(zhōngzhōng)□中奖(zhōngzhòng)□

3.起来(qǐqǐ)□一起(qǐyī)□

4.好看(hǎohǎo)□好心(hǎoxīn)□

5.松散(sōngsǎn)□放松(sōngfàng)□

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补牢

2.意气风发

3.争奇斗艳

4.惊弓之鸟

5.大惊小怪

四.查字典填空。（3分）

1.“笔”字用部首查字法应先查部首，再查画，它的音序是B，音节是bǐ，在“毛笔”一词中，它的意思是书写工具。

2.“明”字用音序查字法应先查音序M，再查部首，它的意思有明亮和明白。

3.“高”字用部首查字法应先查部首，再查画，用音序查字法应先查音序G，它的反义词是低。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他画的画非常（）。

A.粗心B.精致C.简单

2.小鸟在树上（）。

A.唱歌B.坐着C.跑步

3.我们应该（）保护环境。

A.小心B.认真C.节约

4.天空飘着几朵（）。

A.云B.雨C.雪花

5.他跑步的速度很（）。

A.快B.慢C.难

6.我最喜欢（）书。

A.看B.写C.画

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们在公园里快乐的玩耍。

2.他明天可能去北京旅游。

3.小猫爱吃鱼，也爱吃菜。

4.老师对我们说，要好好学习，天天向上。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：公园里的花很美。

2.用“不但……而且……”改写句子：小明喜欢看书。

3.把反问句改为陈述句：难道这不是一个有趣的故事吗？

4.缩句：活泼可爱的小松鼠在树枝上快乐地跳跃。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《植物妈妈有办法》一课中，植物传播种子的方式有：_________、_________、_________。

2.“小溪流过石子，唱着歌一路向前跑。”这句话把小溪比作_________。

3.《翠鸟》一课中，翠鸟的颜色是_________、_________、_________、_________，非常漂亮。

4.“读书百遍，其义自见。”这句话告诉我们读书要_________。

5.《司马光》一课中，面对危险，司马光没有选择_________，而是用石头_________，救了孩子。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小鸭子跟着妈妈来到小河边。它看到河水清清的，河里有许多圆圆的石头。小鸭子好奇地走到河边，想玩水。它刚一下水，就感觉身体很轻，哗啦啦地就浮了起来。妈妈赶紧喊：“别玩太久，小心着凉！”小鸭子点点头，和妈妈一起回家了。

1.小鸭子在什么地方玩水？

2.小鸭子下水后感觉怎么样？

3.妈妈为什么让小鸭子别玩太久？

4.请用“______”画出文中描写小鸭子动作的句子。

5.你喜欢小鸭子吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者一个物品，写清楚它的特点，以及它给你带来的感受。注意语句通顺，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

仿佛清晨舒适白海

辉煌东学新知幽雅

晚上恐惧清晚蜘蛛

伶俐温学依偎新鲜

（答案均需准确，考察学生对拼音的掌握及对字形的识记能力，词语多选自课本或与课文主题相关）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.□kàn□guān

2.□zhōng□zhòng

3.□qǐ□qǐ

4.□hǎo□hǎo

5.□sǎn□sōng

（考察学生对多音字在不同语境中读音的辨别能力，题目选取了常见的多音字）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补牢

2.意气风发

3.争奇斗艳

4.惊弓之鸟

5.大惊小怪

（考察学生对常用成语的积累和运用能力，成语多与课文内容或主题相关）

四.查字典填空。（3分）

1.笔画Bbǐ书写工具

2.M部首明亮明白

3.高画G低

（考察学生使用部首查字法、音序查字法查字典的能力，以及理解字义和反义词）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.B2.A3.B4.A5.A6.A

（考察学生在具体语境中根据词义选择恰当词语的能力，词语多为反义词、近义词或表示动作、状态的词语）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们在公园里快乐地玩耍。（删除“的”）

2.他明天可能去北京旅游。（加上“会”）

3.小猫爱吃鱼，也爱吃菜。（改为“小猫不但爱吃鱼，而且爱吃菜。”）

4.老师对我们说，要好好学习，天天向上。（改为“老师对我们说，我们要好好学习，天天向上。”）

（考察学生识别和修改常见病句类型的能力，如成分残缺、关联词使用不当等）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.公园里的花五颜六色，非常美。

2.小明不但喜欢看书，而且喜欢运动。

3.这不是一个有趣的故事。

4.松鼠跳跃。

（考察学生根据要求变换句式的能力，包括扩句、使用关联词、改为陈述句、缩句等）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.风吹、动物传播、水运

2.歌手

3.翠绿、鲜红、蓝色、白色

4.多读

5.跳下去搬石头

（考察学生对课文内容的理解和记忆能力，题目涉及课文知识点）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小鸭子在小河边玩水。

2.小鸭子