语文统编版一年级上册期中试卷文档

语文统编版一年级上册期中试卷文档一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenxiǎopéngyǒubāshíèrtiānlìgōnggòngwù

nǐhǎomāmawǒzhōngyāngguóqíngqíngsèsèdōngwùzhī

hǎobùhǎokāixuéyuèrìyuèliàngrénmenduōshǎogèrén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)颜(yányǎn)在(zàizài)乐(lèyuè)大(dàdài)

人(rénrén)水(shuǐshuǐ)是(shìshi)开(kāikǎi)白(báibái)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()心()()开()心

自()自()()()一样

颜()()()()之力

无()()()()之音

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部，再查画。

（2）“学”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节。

（3）“水”字是结构的字，部首是，除部首外还有画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一()好朋友。

（2）天上飘着几朵白()云。

（3）小()正在认真写字。

（4）春天来了，花()开了。

（5）我的书包里有很多()笔。

（6）小()喜欢看故事书。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，天空是蓝蓝的。

（2）我在公园里看见了美丽的花和树。

（3）他明天要去北京和上海参观。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果给我吃。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空。

（2）把句子写完整：我看见_____。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）改为“被”字句：小猫吃掉了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______，______。

（2）小蝌蚪找妈妈，他们先问了______和______。

（3）______有______，______有______，______也有______。

（4）我______，你______，大家______。

（5）天上的______像______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个好朋友，名字叫小兰。小兰很喜欢帮助别人。今天，小兰看到一位老奶奶走路很困难，她就连忙上前，帮老奶奶拿东西，并扶着她慢慢走回家。老奶奶非常感激，夸奖小兰是个乐于助人的好孩子。小红看到这一幕，也受到了感动，她心想：以后我也要像小兰一样，多帮助身边的人。

（1）短文中，小兰的朋友是谁？

（2）小兰做了什么事情？

（3）老奶奶对小兰说了什么？

（4）小红看到小兰帮助老奶奶后，她是怎么想的？

（5）你喜欢小兰吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么优点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们小朋友八十二天亮公共功夫

你好妈妈我中国晴晴色色动物之

好不好开学月日月亮人们多少个人

答案：我们小朋友天亮公共月日

你好中国晴晴动物之好不好

开学月亮人们多少个人

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了教材中常见的名词、动词、形容词等，覆盖了本册部分重点词语，要求学生准确掌握拼音与汉字的对应关系，并能结合语境理解词义进行书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)颜(yán×yǎn√)在(zài√zài×)乐(lè√yuè×)大(dà√dài×)

人(rén√rén×)水(shuǐ√shuǐ×)是(shì√shi×)开(kāi√kǎi×)白(bái√bái×)

答案：见上打钩标记

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了教材及课文注释中出现的多音字，如“好、颜、在、乐、大、人、水、是、开、白”，要求学生能根据具体词语选择正确的读音，体现对汉字读音的灵活掌握。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(不bù)心(太tài)(开kāi)(心xīn)

自(己jǐ)自(己jǐ)(漂piào)(亮liàng)一样

颜(色sè)(的de)(九jiǔ)(十shí)之力

无(边biān)(无wú)(风fēng)(声shēng)之音

答案：不太开心

自己自己漂亮一样

颜色的九十之力

无边无风声

解析：考查学生积累和运用成语及固定短语的能力，题目中的词语均来自教材中的成语、儿歌或课文内容，如“大小心”、“自言自语”、“漂漂亮亮”、“无边无际”、“九牛二虎之力”、“无边无际”、“风声雨声”，要求学生能根据语境正确填写缺失的字词，考察了学生的词汇记忆和语言运用能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部，再查画。

（2）“学”字用音序查字法应先查大写字母X，再查音节xué。

（3）“水”字是结构的字，部首是氵，除部首外还有3画。

答案：（1）日8（2）Xxué（3）左右氵3

解析：考查学生掌握部首查字法、音序查字法以及识别汉字结构的能力，题目直接关联教材中关于查字典的方法指导，要求学生能准确运用所学查字方法完成填空，巩固了基本的语文基本功。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一(好好)好朋友。

（2）天上飘着几朵白(蓝蓝)云。

（3）小(兄兄)正在认真写字。

（4）春天来了，花(都dōu)开了。

（5）我的书包里有很多(红red)笔。

（6）小(明明)喜欢看故事书。

答案：好好蓝蓝兄兄都red明明

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目所选词语多为教材中出现频率较高的形容词、名词等，要求学生能结合句子意思理解词义，选择最合适的词语填空，考察了学生的词汇理解和语言表达能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，天空是蓝蓝的。

→修改为：今天天气很好，天空很蓝。

（2）我在公园里看见了美丽的花和树。

→修改为：我在公园里看见了美丽的花。/我在公园里看见了美丽的树。

（3）他明天要去北京和上海参观。

→修改为：他明天要去北京参观。/他明天要去上海参观。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果给我吃。

→修改为：妈妈买了苹果、香蕉给我吃。/妈妈买了水果给我吃。

答案：见修改示例

解析：考查学生辨析和修改病句的能力，题目选取了教材中常见的句子错误类型，如语序不当、搭配不当、分类不当等，要求学生能识别病句原因并进行恰当修改，培养了学生的语感和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空。

→修改为：蓝色的天空。/晴朗的天空。

（2）把句子写完整：我看见_____。

→修改为：我看见小朋友在跑步。/我看见一只小鸟飞走了。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

→修改为：风把小树吹倒了。

（4）改为“被”字句：小猫吃掉了鱼。

→修改为：鱼被小猫吃掉了。

答案：见修改示例

解析：考查学生句子变换的能力，题目涵盖了扩句、合并句子、改写句式（把字句、被字句）等训练，要求学生能根据题目要求灵活运用所学句式知识进行改写，考察了学生的句法运用和语言转换能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______，______。

→答案：一去二三里灯火通明

（2）小蝌蚪找妈妈，他们先问了______和______。

→答案：青蛙老牛

（3）______有______，______有______，______也有______。

→答案：天空有云，田野有麦苗，花园也有花草

（4）我______，你______，大家______。

→答案：爱学习懂礼貌做好事

（5）天上的______像______。

→答案：白云月亮/太阳金盘（或其他符合课文描述的答案）

答案：见填写内容

解析：考查学生对课文的熟悉程度和记忆能力，题目选取了本册教材中的多首课文或重点段落内容，如《一去二三里》、《小蝌蚪找妈妈》、《天地人》、《悯农》、《江南可采莲》，要求学生能准确回忆并填写相关语句，检验了学生对课内知识的掌握情况。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中，小兰的朋友是谁？

→答案：小红

（2）小兰做了什么事情？

→答案：帮助一位走路困难的老奶奶，帮她拿东西并扶她回家。

（3）老奶奶对小兰说了什么？

→答案：夸奖小兰是个乐于助人的好孩子。

（4）小红看到小兰帮助老奶奶后，她是怎么想的？

→答案：她心想以后也要像小兰一样，多帮助身边的人。

（5）你喜欢小兰吗？为什么？

→答案：喜欢。因为小兰乐于助人，是个好孩子。

答案：见填写内容

解析：考查学生的阅读理解能力，包括查找信息、理解句意、简单推理和情感判断等，短文内容贴近生活，符合一年级学生的认知水平，题目设计由浅入深，要求学生能抓住短文关键信息回答问题，培养了学生