义乌语文统编版一年级上册期中试卷

义乌语文统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

dìqūgāogēyīnyuèpínghé

wǒmenshuōhuàbáitáohuācǎi

xīguōwēixiǎnwénzhězuòzhe

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

们(méi/men)在(zài/zài)是(shì/shì)

看(kàn/gān)出(chū/chū)大(dà/dài)

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī()shí()yuè()shù()

bái()huācǎi()wǒ()zuò()

四.查字典填空。（3分）

（1）"天"字共（）画，用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）给"明"字选择正确的解释：①亮；②明白。"明天"的"明"选（）。

（3）给"在"字选择正确的解释：①存在；②表示地点。"我在家"的"在"选（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）天上有一（）白云。

（3）小猫在桌子（）面玩毛线团。

（4）请你把那（）书递给我。

（5）我的铅笔找不（）了，你能帮帮我吗？

（6）小鸟在树枝（）唱歌。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们大家去公园玩。

（2）公园里的花很漂亮，五颜六色。

（3）我写了作业，看书。

（4）老师对我们说，要好好学习。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）改为反问句：我们都是好朋友。

（3）缩句：小妹妹在认真地画画。

（4）换个说法，意思不变：他喜欢帮助同学。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，莲叶何田田。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。

（3）远看山有色，近听水无声。

（4）一去二三里，烟村四五家。

（5）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。今天早上，阳光照进了她的窗户。她起床后，刷牙洗脸，然后吃了早饭。她背着书包去上学，路上看到一朵漂亮的小花，她没有摘，而是绕开了它。小红坐在教室里认真听老师讲课，她觉得今天过得真快乐。

（1）小红是个什么样的孩子？

（2）小红早上做了哪些事情？

（3）小红上学路上看到了什么？她是怎么做的？

（4）小红在教室里做什么？

（5）小红觉得今天过得怎么样？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你和好朋友的名字、样子、你们一起做过的事情，以及你为什么喜欢他（她）。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

地区高歌音乐平和

我们说话白桃摘花

西瓜温馨文学坐着

（解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选自教材中的常见词语。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

们(√)/在(√)/是(√)

看(√)/出(√)/大(√)

（解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目选自教材中常见的多音字。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

一(天)十(月)月(儿)树(木)

白(花)看(花)我(们)坐(下)

（解析：考查学生对课本中重点词语的掌握和积累情况。）

四.查字典填空。（3分）

（1）"天"字共（4）画，用部首查字法应先查部首（亠），再查（4）画。

（2）给"明"字选择正确的解释：①亮；②明白。"明天"的"明"选（①）。

（3）给"在"字选择正确的解释：①存在；②表示地点。"我在家"的"在"选（②）。

（解析：考查学生对字典的使用方法和字义的理解，题目选自教材中常见的汉字。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（个）好朋友。

（2）天上有一（朵）白云。

（3）小猫在桌子（上）面玩毛线团。

（4）请你把那（本）书递给我。

（5）我的铅笔找不（到）了，你能帮帮我吗？

（6）小鸟在树枝（上）唱歌。

（解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目选自教材中常见的近义词或反义词。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们大家去公园玩。→今天天气很好，我们去公园玩。

（2）公园里的花很漂亮，五颜六色。→公园里的花很漂亮，有五颜六色。

（3）我写了作业，看书。→我写完作业，看书。

（4）老师对我们说，要好好学习。→老师对我们说，我们要好好学习。

（解析：考查学生对句子结构和语法的掌握能力，题目选自教材中常见的病句类型。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。→天上的太阳圆圆的。

（2）改为反问句：我们都是好朋友。→难道我们不是好朋友吗？

（3）缩句：小妹妹在认真地画画。→小妹妹画画。

（4）换个说法，意思不变：他喜欢帮助同学。→他乐于助人。

（解析：考查学生对句子改写方法的掌握能力，题目选自教材中常见的句子改写类型。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，莲叶何田田。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。

（3）远看山有色，近听水无声。

（4）一去二三里，烟村四五家。

（5）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（解析：考查学生对课本中重点课文内容的记忆和理解能力。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红是个什么样的孩子？→小红是个爱学习的好孩子。

（2）小红早上做了哪些事情？→小红早上起床后，刷牙洗脸，然后吃了早饭。

（3）小红上学路上看到了什么？她是怎么做的？→