长乐统编版一年级上册期末语文试卷

长乐统编版一年级上册期末语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhèyuèlìyīnyuèbáimǎ

shíjiégāoxìngwǔyuèhóngyīng

qīngwāxiǎomāobùkěnéngxīhuā

zhōngyuèyàolǎoshīměiguórénmín

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)看(kànkān)在(zàizài)

大(dàdǎ)是(shìshí)小(xiǎoxiāo)

开(kāikǎi)自(zìzǐ)在(zàizǎi)

人(rénrén)看(kànkān)月(yuèyuè)

云(yúnyùn)小(xiǎoxiāo)山(shānshǎn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()()长短()()

颜色()()形状()()

大小()()天地()()

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画，它的意思是（）；用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我的书包里有很多（）用品。

(2)小兔子喜欢吃（）菜。

(3)天上的云彩飘来飘去，真（）。

(4)妹妹穿了一双（）颜色的鞋子。

(5)小猫在（）地捉老鼠。

(6)公园里的花很（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)公园里开满了五颜六色的花和红色的花。

(2)我明天去上学。

(3)小猫正在桌子上的写字。

(4)他跑得快快地。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把字句：小鸡吃了虫子。改为“把”字句：

(2)被字句：蝴蝶飞走了。改为“被”字句：

(3)反问句：这是你的铅笔。改为反问句：

(4)转述句：妈妈对我说：“我要去超市。”改为转述句：

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)一年有（）个季节，分别是（）、（）、（）和（）。

(2)《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪的妈妈是（）。

(3)“（），春风吹。”这句诗描写了哪个季节？（）

(4)我的（）像小船，（）像船桨。

(5)对韵歌中，“云对（），雨对（）。风对（），花对（）。天对（），地对（）。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。他在学校里喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。下课的时候，他会在操场上跑跑跳跳。放学后，他会先回家做作业，然后帮妈妈做一些简单的家务。小明觉得学习很快乐，也很喜欢自己的家。

(1)短文中提到小明是几年级的学生？

(2)小明喜欢在学校做什么？

(3)下课的时候，小明会在哪里做什么？

(4)放学后，小明会先做什么，然后做什么？

(5)你觉得小明是个怎样的孩子？从短文中找出一个词来回答。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

大河阅历阴雨白马时节高兴五月红领巾

瓜娃小猫不可能洗花中秋老师美丽中国人民

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，要求学生能准确拼读并书写相应的汉字。题目选取了课文中的生字词，覆盖了常见的拼音组合和汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)看(√)在(√)

大(√)是(√)小(√)

开(√)自(√)在(√)

人(√)看(√)月(√)

云(√)小(√)山(√)

解析：考查学生对多音字的掌握情况。题目选取了课文和常用词语中的多音字，要求学生能根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(高矮)(长短)长短(高低)(方圆)

颜色(冷暖)(深浅)形状(圆形)(方形)

大小(多少)(快慢)天地(日月)(山水)

解析：考查学生对成语和固定搭配的积累情况。题目选取了课文和生活中常见的词语搭配，要求学生能准确补充缺失的词语。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（日），再查（八）画，它的意思是（亮）；用音序查字法，先查大写字母（M），再查音节（ming），它的意思是（明白）。

解析：考查学生使用字典的基本技能。要求学生掌握部首查字法和音序查字法的方法，并能根据字典内容填写字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)文具(2)菜(3)美丽(4)五颜六色(5)认真(6)美丽

解析：考查学生对词语的理解和运用能力。题目选取了课文和生活中常见的词语，要求学生能根据句子语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)公园里开满了五颜六色的花。

(2)明天我去上学。

(3)小猫正在桌子上写字。

(4)他跑得快。

解析：考查学生修改病句的能力。题目选取了常见的病句类型，如重复啰嗦、用词不当、成分残缺等，要求学生能识别并修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)小鸡把虫子吃了。

(2)蝴蝶被飞走了。

(3)这不是你的铅笔吗？

(4)妈妈对我说她要去超市。

解析：考查学生变换句式的能力。题目要求学生掌握把字句、被字句、反问句和转述句的改写方法，并能根据要求进行改写。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)四春天夏天秋天冬天

(2)青蛙

(3)春回大地春天

(4)船桨

(5)雨风花天地

解析：考查学生对课文内容的掌握情况。题目选取了课文中的关键信息，要求学生能准确回忆并填写相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)二年级

(2)喜欢和同学们一起玩