语文书统编版一年级上册期中试卷电子版

语文书统编版一年级上册期中试卷电子版一.看拼音写词语。（8分）

shūbùduōbǎozhezhōngyāokànjiāoshǐyàomù

hǎowánxuéxiàogōngréngàizàixiǎogējiǎozi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zháo//zhāo/眼睛住下摇头

只/zhī//zhǐ/一只只会一只鸟

乐/lè//yuè/快乐乐曲多快乐

在/zài//zài/在家在这里在学校

为/wéi//wèi/为了为大家为朋友

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自语高高兴兴大大方方明明白白

开开心心红红火火平平安安快快乐乐

四.查字典填空。（3分）

（1）查“明”字，先查部首“月”，再查除部首外还有____画。

（2）“明”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。

（3）“明”在字典中的解释有：①亮；②明白。给“明天”的“明”选择正确的解释序号：____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____喜欢唱歌，也____喜欢画画。

（2）天黑了，月亮____出来了，星星____亮亮的。

（3）小妹妹的裙子是____色的，我的书包是____色的。

（4）____是星期天，爸爸妈妈____带我出去玩。

（5）我____有新的铅笔，可以____借给你用。

（6）请____认真听老师讲课，不要____随便说话。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们高兴地放风筝在草地上。

（2）今天早上，太阳公公照进了我的窗户。

（3）他明天去北京要参加一个比赛。

（4）妈妈买了苹果、面包和衣服给我吃。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小猫把鱼吃掉了。

（3）把句子换个说法，意思不变：他是我最好的朋友。

（4）用“又……又……”造句：________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，________。

（2）《画》这首诗描写了________、________、________、________四种景物。

（3）小小的船，________，头尖尖的，________。

（4）我在田里________，妈妈在________。

（5）要下雨了，小动物们都做了准备，________忙着________，________忙着________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。一天早上，她醒来看到窗外阴沉沉的，天空飘着小雪花。她想到教室里还放着没完成的科学实验报告，就赶紧起床穿好衣服。她走到窗边，仔细地看着雪花从天上慢慢地落下来，觉得大自然真神奇。她赶紧洗漱完毕，背上书包去学校，准备和同学们一起完成实验。

（1）小红看到了什么天气现象？

（2）小红为什么早早地就起床了？

（3）小红在做什么？

（4）从文中找出描写小红样子的词语。

（5）你喜欢小红吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者一件物品，说说他们或者它给你带来了什么。注意语句通顺，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

书本多少宝贝重要看家教要木

好玩学校工人盖着小歌件子

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目中的词语均选自一年级上册教材中的课文或常用语，覆盖了本学期部分声母、韵母和整体认读音节。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zháo//zhāo/眼睛住下摇头√/√/√

只/zhī//zhǐ/一只只会一只鸟√/√/√

乐/lè//yuè/快乐乐曲多快乐√/√/√

在/zài//zài/在家在这里在学校/√/√

为/wéi//wèi/为了为大家为朋友√/√/√

解析：考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均出现在教材中，如“着”、“只”、“乐”、“在”、“为”，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自语高高兴兴大大方方明明白白

开开心心红红火火平平安安快快乐乐

解析：考查学生对常用成语的积累和运用能力。题目中的成语均选自教材中的课文或课文相关的练习，如“自言自语”出自课文《小蝌蚪找妈妈》，要求学生能够根据词语意思或语境补充缺失的字。

四.查字典填空。（3分）

（1）查“明”字，先查部首“月”，再查除部首外还有____画。

答：7

（2）“明”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。

答：Mming

（3）“明”在字典中的解释有：①亮；②明白。给“明天”的“明”选择正确的解释序号：____。

答：①

解析：考查学生使用字典的基本方法，包括部首查字法、音序查字法和理解字义的能力。题目中的“明”字是教材中常见的字，考察学生能否熟练运用字典查找汉字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____喜欢唱歌，也____喜欢画画。

答：很/也

（2）天黑了，月亮____出来了，星星____亮亮的。

答：就/还

（3）小妹妹的裙子是____色的，我的书包是____色的。

答：红/黄

（4）____是星期天，爸爸妈妈____带我出去玩。

答：今天/要

（5）我____有新的铅笔，可以____借给你用。

答：还/给

（6）请____认真听老师讲课，不要____随便说话。

答：要/随便

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目中的词语均选自教材中的课文或课文相关的练习，考察学生能否理解词语意思并正确运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们高兴地放风筝在草地上。

答：我们高兴地在草地上放风筝。

（2）今天早上，太阳公公照进了我的窗户。

答：今天早上，太阳公公照在我的窗户上。

（3）他明天去北京要参加一个比赛。

答：他明天要去北京参加一个比赛。

（4）妈妈买了苹果、面包和衣服给我吃。

答：妈妈买了苹果、面包给我吃。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句均出自教材中的练习或常见错误类型，考察学生能否识别病句类型并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

答：天上的云彩像小羊、像棉花糖。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小猫把鱼吃掉了。

答：鱼被小猫吃掉了。

（3）把句子换个说法，意思不变：他是我最好的朋友。

答：我的最好的朋友是他。

（4）用“又……又……”造句：________。

答：小明又高又帅。

解析：考查学生变换句式的能力，题目中的句式变换均出自教材中的练习或常见类型，考察学生能否根据要求进行句式变换。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，________。

答：莲叶何田田

（2）《画》这首诗描写了________、________、________、________四种景物。

答：山、水、花、鸟

（3）小小的船，________，头尖尖的，________。

答：弯弯的/尾巴尖尖的

（4）我在田里________，妈妈在________。

答：看书/做饭

（5）要下雨了，小动物们都做了准备，________忙着________，________忙着________。

答：小蚂蚁/藏东西/小鸟/搬家

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目中的诗句和课文内容均出自教材，考察学生能否熟记课文内容并准确填写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红看到了什么天气现象？

答：小雪花从天上慢慢地落下来。

（2）小红为什么早早地就起床了？

答：因为小红想到教室里还放着没完成的科学实验报告。

（3）小红在做什么？

答：小红在看着雪花从天上慢慢地落下来，觉得大自然真神奇。

（