重庆巴蜀小学四年级语文期末试卷

重庆巴蜀小学四年级语文期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

yáoyèlánshānyīnyuèyǒnggēngbùkěhuīhuàng

zhīzhīshìshìshūshìqiūqiūwēiwēigāogāo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着（zháo/zhāo）人影绰绰（chuò/chuǒ）

规矩（jǔ/jū）强迫（qiǎng/qiàng）感慨（kǎi/gǎi）

纠正（jiū/jiǔ）教诲（huì/huái）红领巾（jīn/jìn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）心（）地

（）（）大（）（）（）不安（）高（）远

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是（）（填近义词）。

“暖”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（）（填一种含义）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学路上，我看到一位老奶奶摔倒了，连忙上前（）她。

A.扶B.帮C.抬D.拽

（2）这幅画色彩（），非常漂亮。

A.艳丽B.暗淡C.朴素D.灰暗

（3）老师的话重心长，我们一定要（）记住。

A.牢B.牢靠C.牢固D.牢记

（4）春天来了，小草（）从土里钻了出来。

A.慢吞吞B.急匆匆C.绿油油D.懒洋洋

（5）妈妈每天工作很（），但仍然坚持给我们讲故事。

A.辛苦B.简单C.快乐D.轻松

（6）我们应该爱护环境，不乱扔垃圾，做一个（）的孩子。

A.文明B.粗鲁C.懒惰D.浪费

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助别人解决各种困难和学习问题。

（2）老师对我们说，要好好学习，天天向上。

（3）公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。

（4）我看见一位小朋友在马路上奔跑。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：我们不应该浪费时间。

（4）缩句：活泼可爱的小朋友们在草地上快乐地做游戏。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）桂林山水甲天下，__________。

（2）《爬山虎的脚》一文作者是__________，课文主要写了__________的叶子和__________的脚。

（3）生活中要学习__________的精神，也要学习__________的精神。

（4）____________________，____________________。

（5）通过学习，我们明白了要关心__________，爱护__________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，河水里有红鲤鱼、小虾在快活地游来游去。河岸边长满了绿油油的草，几朵野花点缀其间，好看极了。周末，小丽常常来到河边玩耍。她有时捡拾被风吹来的落叶，拼成各种有趣的案；有时坐在河边，看鱼儿们嬉戏；有时还拿着小网兜，捕捉可爱好玩的小虾。小河给小丽带来了许多快乐。

（1）短文主要写了（）。

A.小丽家附近的环境

B.小丽周末的玩耍活动

C.小河里的小鱼小虾

（2）文中描写河水特点的词语有（）和（）。

（填两个词语）

（3）“点缀”在文中的意思是（）。

A.装饰B.玩耍C.寻找D.观察

（4）小丽在河边会做哪些事情？请写出两件。

（5）你觉得小河给小丽带来了什么？

十.作文。（30分）

题目：一件令我最难忘的事

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

雅雀烂漫音乐咏歌不可恍惚

知识是是书是秋秋微微高高

解析：考查学生对汉字字形的掌握，需要学生准确拼读声母、韵母及声调，并正确书写相应的生字。题目所选词语均为小学阶段常见词汇，与教材内容相关联。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着（√zháo）人影绰绰（√chuò）

规矩（√jǔ）强迫（√qiǎng）感慨（√kǎi）

纠正（√jiū）教诲（√huì）红领巾（√jīn）

解析：考查学生对多音字的掌握。题目中的多音字均为小学阶段重点内容，需结合具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（急）如（焚）（依依）不舍（全心全）地

（兴高）采烈（忐忑）不安（志）高（远）

解析：考查学生对成语的积累与运用。题目中的成语均为小学阶段常见内容，与教材中的课文或练习相关联。

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法应先查部首（敢），再查（4）画，它的意思是（分开）（填近义词）。

“暖”字用音序查字法应先查大写字母（N），再查音节（nuǎn），它的意思是（温暖）（填一种含义）。

解析：考查学生使用字典的基本能力。题目涉及部首查字法和音序查字法，符合小学阶段的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）A（2）A（3）D（4）C（5）A（6）A

解析：考查学生对近义词的理解与运用。题目所选词语均为小学阶段常见词汇，与教材中的语言运用相关联。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助别人解决困难。（去掉“各种”或“和学习”）

（2）老师对我们说，要好好学习。（去掉“我们”或“说”）

（3）公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。（改为：公园的花坛里开满了五颜六色的花朵。）

（4）我看见一位小朋友在马路上奔跑。（改为：我看见一位小朋友在马路上跑。）

解析：考查学生对病句的辨析与修改能力。题目中的病句类型均为小学阶段常见的语法错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）示例：蓝蓝的天上，火红的太阳高高地挂在天上。

（2）风把小树吹倒了。

（3）我们不应该浪费时间吗？

（4）小朋友们做游戏。

解析：考查学生对句子改写能力的掌握。题目涉及扩句、改为“把”字句、改为反问句、缩句等，符合小学阶段的教学要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）桂林山水甲天下，风景优美甲天下。

（2）《爬山虎的脚》一文作者是叶圣陶，课文主要写了爬山虎的叶子和爬山虎的脚。

（3）生活中要学习李素丽的精神，也要学习钱学森的精神。

（4）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（5）通过学习，我们明白了要关心同学，爱护环境。

解析：考查学生对课文内容的掌握程度。题目所选内容均为小学阶段常见课文，与教材内容紧密相关。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）