语文答题卡统编版一年级上册期中试卷

语文答题卡统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenyǒuhǎopéngyǒu

zàixuéxiàolèdeshíjiān

māmawǒbùkěnqù

qīngwāwǒmenxiǎoxīnzi

nǐhǎowǒhěngāoxìng

wǒmenyàozàiyīqǐxuéxí

báifángfúzihónglìzhuō

zǒulùlùkànyǒurénwǒkànwén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

看：kàn/kān

在：zài/zái

小：xiǎo/xiāo

上：shàng/shǎng

在：zài/zái

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）白（）子小（）马

大（）家上（）下左（）右

一（）花两（）个三（）心

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

（2）“小”用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“上”的读音是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的朋友______。

A.上学B.在家C.有

（2）小鸟在树枝上______。

A.唱歌B.吃饭C.睡觉

（3）______是你的铅笔吗？

A.这B.那C.他

（4）我喜欢吃______水果。

A.红色B.苹果C.圆圆的

（5）小兔子喜欢______。

A.跑B.游泳C.吃胡萝卜

（6）请把______放在桌子上。

A.书B.我的C.它

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们很高兴。

（2）小鸟在树上唱歌很好听。

（3）我有一个好朋友，他叫李明。

（4）老师给我们讲故事很有意思。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：我在家______。

我在家______。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。

______是他的朋友。

（3）把句子写得更具体。例：花很美。

______很美。

（4）缩句。例：红红的苹果挂在树上。

______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是春天，______是秋天。

（2）小蝌蚪找妈妈，妈妈有______眼睛，有______腿。

（3）______飞得高，______爬得快。

（4）我有一只小毛驴，______。

（5）______对曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩游戏，也喜欢听老师讲课。他的老师很有耐心，教他很多知识。放学后，小明会帮妈妈做家务，然后写作业。他觉得自己长大了，要做一个懂事的孩子。

（1）短文中提到小明是______的小学生。

（2）小明喜欢在______和同学们一起玩游戏。

（3）教小明的老师怎么样？______

（4）放学后，小明会做什么？______

（5）短文主要写了______。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

我们有好朋友

在学校乐的时候

妈妈我不可怕

青蛙我们小心子

你好我很开心

我们要在一起学习

白花福子红绿桌

走走看有人我看书

答案：朋友学校时候怕小心子开心一起学习白花福子绿桌走看有人书

解析：考查学生对拼音的掌握和书写能力，需根据所学拼音正确书写对应的汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

看：✓kàn/kān

在：✓zài/zái

小：✓xiǎo/xiāo

上：✓shàng/shǎng

在：✓zài/zái

答案：kànzàixiǎoshàngzài

解析：考查学生对多音字的辨别能力，需根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（小）白（红）子小（马）

大（家）上（下）左（右）

一（朵）花两（个）三（心）

答案：小红马家下右朵个心

解析：考查学生对常用词语的掌握和积累，需根据词语意思补充缺失的字。

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”用部首查字法，先查部首（大），再查（三）画。

（2）“小”用音序查字法，先查大写字母（X），再查音节（xiǎo）。

（3）“上”的读音是（shàng）。

答案：大三Xxiǎoshàng

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和读音判断。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的朋友______。C.有

（2）小鸟在树枝上______。A.唱歌

（3）______是你的铅笔吗？A.这

（4）我喜欢吃______水果。B.苹果

（5）小兔子喜欢______。C.吃胡萝卜

（6）请把______放在桌子上。A.书

答案：有唱歌这苹果吃胡萝卜书

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，需根据句子语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们很高兴。→修改正确（无病句）

（2）小鸟在树上唱歌很好听。→修改正确（无病句）

（3）我有一个好朋友，他叫李明。→修改正确（无病句）

（4）老师给我们讲故事很有意思。→修改正确（无病句）

答案：无

解析：考查学生对病句的识别和修改能力，需根据语法和逻辑修正错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：我在家______。

我在家______。例：看电视

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。

______是他的朋友。例：我的朋友是他

（3）把句子写得更具体。例：花很美。

______很美。例：美丽的花朵很美

（4）缩句。例：红红的苹果挂在树上。

______。例：苹果挂在树上

答案：看电视我的friend是他美丽的花朵很美苹果挂在树上

解析：考查学生对句子变换的掌握能力，包括句子完整性、换个说法、具体化和缩句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是春天，______是秋天。

春天夏天

（2）小蝌蚪找妈妈，妈妈有______眼睛，有______腿。

大三

（3）______飞得高，______爬得快。

鸟蛇

（4）我有一只小毛驴，______。

它很听话

（5）______对曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

司马光

答案：春天夏天大三鸟蛇它很听话司马光

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，需根据课文内容填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小明是______的小学生。

二年级

（2）小明喜欢在______和同学们一起玩游戏。

学校里