扬州汶河小学五年级语文期末试卷

扬州汶河小学五年级语文期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

wēiwēixiàoxiào,yínggāobǎolǎng,zhēnchángshēnduō,lǜyīnbùxiāo,yíqízǒulù,hūránxiǎoxiào,bùgāobùxiè,xīnyìyuǎnyuǎn。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.饱经（bǎo/bào）风霜

2.人迹罕（hǎn/hàn）至

3.恍（huǎng/huàng）然若失

4.翩翩（piān/piǎn）起舞

5.应（yīng/yìng）对自如

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.争奇斗艳2.意气风发3.惟妙惟肖4.翩翩起舞5.微波粼粼

四.查字典填空。（3分）

1.“博”字用音序查字法应查大写字母（B），除部首外还有（10）画。

2.“漠”字用部首查字法，先查部首（氵），再查（莫）部，它的意思是（广阔、荒凉）。

3.“缀”字在“点缀”一词中读（zhuì），意思是（装饰）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁，经历了无数风雨，依然（坚固）地横跨在河面上。

2.看到同学们取得好成绩，老师露出了（满意）的笑容。

3.他的画技非常高超，画出来的人物（栩栩如生）。

4.面对困难，他从不（退缩），总是勇敢地克服。

5.春天来了，公园里的花儿（五彩缤纷），非常美丽。

6.老师耐心地（讲解）着课文中的难点，帮助我们理解。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成爱看书的好习惯。

2.他跑步的速度非常快，像一阵风似的。

3.公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。

4.老师认真讲解了课文中的每一个生字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.用关联词合并句子：他喜欢读书。他喜欢写字。

3.改写成反问句：这座古老的桥梁非常壮观。

4.改写成拟人句：小雨点落下来。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草船借箭》这篇课文选自我国著名古代小说《》。

2.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描写的是送别的情景。

3.《晓出净慈寺送林子方》这首诗的作者是代的。

4.“人有两个宝，双手和大脑”这句俗语告诉我们和都很重要。

5.小草虽然弱小，但它的精神是“，”。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢养小鱼。他在家里有一个漂亮的鱼缸，里面养了几条色彩鲜艳的小金鱼。每天放学后，他都会先放下书包，跑到鱼缸前观察小鱼们的动静。他喜欢看它们摆动鳍尾，在水中自由自在地游来游去。鱼缸里还放了一些水草，为小鱼们提供了隐蔽的地方。小明会定期给鱼缸换水，保持水质清洁，确保小鱼们健康快乐地生活。看着这些活泼的小生命，小明感到非常开心和满足。

1.小明喜欢养什么？

2.小明家鱼缸里有什么？

3.小明为什么每天都会观察小鱼？

4.鱼缸里还放了什么？它有什么作用？

5.看到小鱼，小明的心情怎么样？

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、同学，也可以写你的宠物、你的爱好、你的成长经历等。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

喜气洋洋意气风发傲然挺立心想事成前程似锦

解析：该题考查学生对拼音的掌握和词汇积累情况，题目中的词语均为课本中常见或相关的正面词语，符合五年级学生的认知水平。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.√bǎox

2.√hǎnx

3.√huǎngx

4.√piānx

5.√yīngx

解析：该题考查学生对多音字的辨别能力，题目中的多音字均为课本中出现过或应掌握的词语，考察学生对基础知识的掌握程度。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.争奇斗艳

2.意气风发

3.惟妙惟肖

4.翩翩起舞

5.微波粼粼

解析：该题考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均为课本中学习过或常见的成语，考察学生对语言素材的积累情况。

四.查字典填空。（3分）

1.B10

2.氵莫广阔、荒凉

3.zhuì装饰

解析：该题考查学生对字典的使用方法和汉字知识的掌握情况，题目中的字均为课本中出现过或应掌握的字，考察学生对基础知识的掌握程度。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.坚固

2.满意

3.栩栩如生

4.退缩

5.五彩缤纷

6.讲解

解析：该题考查学生对近义词的理解和运用能力，题目中的词语均为课本中学习过或常见的近义词，考察学生对语言表达的准确性和丰富性。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成爱看书的好习惯。

2.他跑步的速度非常快，像一阵风似的。

3.公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。

4.老师认真讲解了课文中的每一个生字。

解析：该题考查学生对病句的辨析和修改能力，题目中的病句均为课本中常见的病句类型，考察学生对语言表达的规范性和准确性。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的云彩飘得真美啊！

2.因为他喜欢读书，所以他喜欢写字。

3.这座古老的桥梁难道不壮观吗？

4.小雨点跳着欢快的舞蹈落下来。

解析：该题考查学生对句子改写的能力，题目中的改写要求均为课本中常见的句式变换，考察学生对不同句式表达效果的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.三国演义诸葛亮周瑜

2.送别朋友

3.宋杨万里

4.劳动学习

5.野火烧不尽春风吹又生

解析：该题考查学生对课文内容的掌握情况，题目中的内容均为课本中重要的课文知识点，考察学生对课本内容的理解和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小鱼

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