直播判语文试卷统编版一年级上册期中

直播判语文试卷统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìnǐhǎorénmen

tāmenzàishùshàngwányóuxíng

qīngwāzàicǎodishàngchīcǎo

wǒyàoxuéxiàohǎohǎodúshū

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lèè玩wán/wànn

在zài/zǎi是shì/shìì

上shàng/shāng你nǐ/nǐǐ

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友大小

起来来去

又高又矮

四.查字典填空。（3分）

“大”用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首还剩1画，这个字是（），读（）。

“小”用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首还剩3画，这个字是（），读（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）小马在草地上吃（）草。

（3）小猫很喜欢（）鱼。

（4）天黑了，我（）睡觉了。

（5）我的书包很（）重。

（6）小兔子跑（）很快。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我的书包里有很多书和文具。

（2）他在天上飞得很快。

（3）小兔子吃萝卜和青菜。

（4）妈妈买给我一本故事书。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把句子写完整：“我在家。”补充成完整的句子。

（3）把句子换个说法，意思不变：“小猫在睡觉。”

（4）把句子换个说法，意思不变：“他在读书。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的太阳，红红的，像一个（）。

（2）《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪的妈妈是（）。

（3）池草（）青，（）花红。

（4）小兔子喜欢（）白萝卜，小鸭子喜欢（）。

（5）我在家，（）看电视，（）写字。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有三个好朋友，一个叫小丽，一个叫小刚，一个叫小军。今天，他们一起在公园里玩。小红和小丽在唱歌，小刚和小军在跳舞。他们玩得很开心。

（1）小红的好朋友有（）个。

（2）小红的两个好朋友是（）和（）。

（3）小刚在（）小军。

（4）他们在（）玩。

（5）短文里提到了（）和（）。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，你们怎么认识的，平时一起做什么，你为什么喜欢他（她）。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是你好人们

他们在树上玩游戏

青蛙在草地上吃草

我要学习好好读书

（解析：考查学生对拼音的认读和书写能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了基本的声母、韵母和声调。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lèè玩wán/wànn

在zài/zǎi是shì/shìì

上shàng/shāng你nǐ/nǐǐ

（解析：考查学生对多音字的辨析能力，题目选取了教材中出现或相关联的多音字。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友大小

起来来去

又高又矮

（解析：考查学生成语积累和语言运用能力，题目选取了教材中或生活中常见的反义词搭配。）

四.查字典填空。（3分）

“大”用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首还剩1画，这个字是（），读（）。

“小”用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首还剩3画，这个字是（），读（）。

（解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字法和音序查字法的初步运用。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）小马在草地上吃（）草。

（3）小猫很喜欢（）鱼。

（4）天黑了，我（）睡觉了。

（5）我的书包很（）重。

（6）小兔子跑（）很快。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中常见的动词、名词和形容词。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我的书包里有很多书和文具。

（2）他在天上飞得很快。

（3）小兔子吃萝卜和青菜。

（4）妈妈买给我一本故事书。

（解析：考查学生修改病句的能力，题目涵盖了成分残缺、用词不当等常见病句类型。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把句子写完整：“我在家。”补充成完整的句子。

（3）把句子换个说法，意思不变：“小猫在睡觉。”

（4）把句子换个说法，意思不变：“他在读书。”

（解析：考查学生句式变换的能力，包括扩句、补全句子和句式转换。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的太阳，红红的，像一个（）。

（2）《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪的妈妈是（）。

（3）池草（）青，（）花红。

（4）小兔子喜欢（）白萝卜，小鸭子喜欢（）。

（5）我在家，（）看电视，（）写字。

（解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了教材中的重点课文内容和知识点。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有三个好朋友，一个叫小丽，一个叫小刚，一个叫小军。今天，他们一起在公园里玩。小红和小丽在唱歌，小刚和小军在跳舞。他们玩得很开心。

（1）小红的好朋友有（）个。

（2）小红的两个好朋友是（）和（）。

（3）小刚在（）小军。

（4）他们在