宜宾统编版一年级上册期中半期考试卷语文

宜宾统编版一年级上册期中半期考试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

yīgèxiǎopéngyǒuzàixiǎoshùshàngwàngdiàoyuèliàng

wǒmenyàoxǐhuanbùkěbùkědedàxiāomǎo

tāzàishuǐguǒshàngkàndàoleyīzhīlánsèdeniǎo

qīngwāzàicǎodishàngtànbùqùlezhègewánjù

wǒmenyàoxiǎngwèirénhérénzuòhǎopéngyǒu

nǐyàobǔjǐdiǎnkāixuélema

zàijiāotīnglǐwǒmenyàojìngxǐnzuòyígèhǎohàizi

shuōhuàshíyàochūsèyǒuyǒuderén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chū/chūn（）wǒ（）kě（）

shī/shǐ（）bái（）zǎo（）

xī/xī（）lǎo（）mā（）

qīng/qīng（）yǐ（）yáng（）

hǎo/hǎo（）bù（）zuò（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（）小（）桌（）子（）

一（）黄牛两（）小鸡

在（）上飞在（）里走

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“水”字有（）画，读音是（）。

（3）“天”字用音序查字法应查大写字母（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猫（）捉老鼠。

（2）我（）喜欢唱歌。

（3）天上有一（）白云。

（4）请你把笔（）给我。

（5）小鸡在（）里睡觉。

（6）他（）得很高。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京学习。

（2）公园里的花很美丽。

（3）妹妹在写作业写字。

（4）我高兴地唱着歌跑起来。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鹰在学飞。

小狗在________。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

你在________。

（3）把句子写得更具体。例：花开了。

________。

（4）用“和”字造句。

________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______有______山，______有______水。

（2）小草对小鸟说：“______。”小鸟对小狗说：“______。”

（3）______是______，______是______。

（4）我______有______，______有______。

（5）______像______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是一个爱学习的好孩子。每天早上，他都会认真地复习昨天学过的生字。放学回家后，他会先写完作业，然后帮妈妈做些力所能及的家务。妈妈夸他是个懂事的孩子。周末，小华会去书馆看书，他喜欢读故事书。小华说：“我要好好学习，长大后做一个有用的人。”

（1）短文中提到小华什么时候复习生字？

（2）小华放学回家后会做什么？

（3）妈妈为什么夸小华？

（4）小华喜欢读什么书？

（5）短文中小华说了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚，可以运用学过的词语和句子。

一.看拼音写词语。（8分）

一个小朋友在树上望月亮

我们要喜欢不可不可的大熊猫

他在水果上看到了一只蓝色的鸟

青蛙在草地上踏不去了这个玩具

我们要像为人和人做好朋友

你要补几点开学了么

在教室里我们要做一个好孩子

说话时要出色有色的入人

解析：本题主要考察学生对拼音的掌握和词语的积累，题目中的词语均来自教材或与教材内容相关，涵盖了学生应掌握的基础词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chū/chūn(√)wǒ(√)kě(√)

shī/shǐ(√)bái(√)zǎo(√)

xī/xī(√)lǎo(√)mā(√)

qīng/qīng(√)yǐ(√)yáng(√)

hǎo/hǎo(√)bù(√)zuò(√)

解析：本题主要考察学生对汉字读音的掌握，特别是多音字的辨析能力。题目中的多音字均来自教材或与教材内容相关，符合一年级上册的教学范围。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（小）小（明）桌（子）子（上）

一（头）黄牛两（只）小鸡

在（天）上飞在（地）里走

解析：本题主要考察学生对成语和词语的积累，以及运用能力。题目中的词语均来自教材或与教材内容相关，符合一年级上册的教学范围。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

（2）“水”字有（4）画，读音是（shuǐ）。

（3）“天”字用音序查字法应查大写字母（T）。

解析：本题主要考察学生对查字典方法的掌握，包括部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。题目中的字均来自教材或与教材内容相关，符合一年级上册的教学范围。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猫（捉）老鼠。

（2）我（爱）喜欢唱歌。

（3）天上有一（朵）白云。

（4）请你把笔（给）给我。

（5）小鸡在（地）里睡觉。

（6）他（高）得很高。

解析：本题主要考察学生对词语的理解和运用能力，以及选词填空的能力。题目中的词语均来自教材或与教材内容相关，符合一年级上册的教学范围。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京学习。→他明天去北京。

（2）公园里的花很美丽。→公园里的花很漂亮。

（3）妹妹在写作业写字。→妹妹在写字。

（4）我高兴地唱着歌跑起来。→我高兴地跑起来。

解析：本题主要考察学生对句子结构的理解和修改能力，以及发现和纠正句子中错误的能力。题目中的句子均来自教材或与教材内容相关，符合一年级上册的教学范围。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鹰在学飞。

小狗在汪汪叫。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

你在阅读书籍。

（3）把句子写得更具体。例：花开了。

红色和黄色的小花都开了。

（4）用“和”字造句。

我和我的好朋友一起玩。

解析：本题主要考察学生对句子结构的理解和改写能力，以及运用所学知识的能力。题目中的句子均来自教材或与教材内容相关，符合一年级上册的教学范围。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上有月亮，地上有水。

（2）小草对小鸟说：“天亮了。”小鸟对小狗说：“我们去玩吧。”

（3）我是你，你是我。

（4）我有桌子，你有椅子。

（5）太阳像橘子。

解析：本题主要考察学生对课文内容的理解和记忆能力，以及运用所学知识的能力。题目中的内容均来自教材或与教材内容相关，符合一年级上册的教学范围。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小华什么时候复习生字？

短文中提到小华每天早上复习生字。

（2）小华放学回家后会做什么？

小华放学回家后会先写完作业，然后帮妈妈做些力所能及的家务。

（3）妈妈为什么夸