语文期中考试卷荣福小学

语文期中考试卷荣福小学一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlínqǐnɡyáozhīlùnxīnshǎnyào

xīnwēizhèndànwúyányíbǎijūnlínzhīzhū

wēixiǎnjísùyínrényuǎnjùlínɡshānwēiɡē

shēnɡmíngɡàizàoqīnɡsèyínhuáɡēnɡzhīlǎn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

饱（bǎo/bào）规（ɡuī/guī）漂（piāo/piào）

假（jiǎ/jià）灾（zāi/zái）跟（ɡēn/gèn）

报（bào/bǎo）做作（zuò/zuō）尽管（jǐn/jìn）

诚（chéng/chèn）恨（hèn/hèn）乐（lè/lè）

脏（zānɡ/zànɡ）舞（wǔ/wù）乐（lè/lè）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半（）（）头丧气（）心（）血

（）心悦目（）花（）叶（）心（）意

（）头（）脑（）心（）血（）心（）目

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿），再查除部首外（亢）画，它的意思是（舒服，畅快）。

“慕”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（mù），它的意思是（想念，向往）。

“镜”字用部首查字法应先查部首（镜），再查除部首外（争）画，它的意思是（反映形象的器具）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨后的空气很（清新/清晰）。

2.他做事总是很（认真/严肃）。

3.这幅画的颜色非常（鲜艳/鲜艳）。

4.外婆做的点心特别（美味/美味）。

5.小明对科学（充满好奇/充满好奇）。

6.我们应该（保护环境/保护环境）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小保护环境。

2.老师和同学们都夸奖他很乐于助人。

3.我和同学们积极参加学校的各项活动。

4.今天早上天气很美丽。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天空飘着云。

2.把句子写反问句：我们应该努力学习。

3.缩句：小红高高兴兴地走在回家的路上。

4.改成“把”字句：风吹倒了小树。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小马跟着妈妈来到小河，想（）过去。

2.狐狸请小马帮忙，说（）会让他吃到甜美的（）果实。

3.《江南可采莲》这首诗描写的是（）季的江南景色，诗中有两句是“（）采莲南塘秋，莲花过人头。”

4.“爱人若爱己，（）。”这句话告诉我们要（）。

5.青蛙捉害虫，是（）的表现。它告诉我们，（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。一个星期天，他们一起去公园玩。公园里鲜花盛开，绿树成荫，空气清新。他们在草地上放风筝，追跑打闹，开心极了。突然，小明不慎摔倒了，膝盖擦破了皮。小红赶紧跑过去，关切地问他：“疼吗？”然后拿出自己的创可贴帮他包扎。小明觉得小红不仅好玩，而且非常体贴。他们互相帮助，度过了愉快的一天。

1.小红和小明去（）玩。

2.公园里的景色怎么样？（写两处）

3.小明在公园里发生了什么事？

4.小红是怎么帮助小明的？

5.你从这个故事中感受到了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物、爱好或者一次难忘的经历。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，书写工整，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风林青摇曳论心闪耀

新徽镇担无限铃山薇歌

危急疾愈银人远举铃山薇歌

生明盖造清色银花耕种

（评分标准：每空0.5分，错字、漏字、多字均不得分）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

饱(√)规(√)漂(√)假(√)灾(√)跟(√)

报(√)做作(√)尽管(√)诚(√)恨(√)乐(√)

脏(√)舞(√)乐(√)

（评分标准：每题1分，错一个扣0.5分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半（疑）（垂）头丧气（废）心（忘）血

（赏）心悦目（枝）花（叶）（费）心（费）意

（歪）头（歪）脑（废）心（忘）血（赏）心（悦）目

（评分标准：每空0.5分，错字不得分）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿），再查除部首外（亢）画，它的意思是（舒服，畅快）。

“慕”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（mù），它的意思是（想念，向往）。

“镜”字用部首查字法应先查部首（镜），再查除部首外（争）画，它的意思是（反映形象的器具）。

（评分标准：每空0.5分，错字不得分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.清新

2.认真

3.鲜艳

4.美味

5.充满好奇

6.保护环境

（评分标准：每空1分，错别字不得分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小（就）保护环境。

2.老师和同学们都夸奖他（很）乐于助人。

3.我和同学们（都）积极参加学校的各项活动。

4.今天早上天气（很）好。/今天早上（天气）很（晴朗）。

（评分标准：每题2分，修改正确得满分，只写正确答案得1分）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.具体：洁白的云朵像棉花糖一样，在蓝天上悠闲地飘着。

2.反问句：我们难道不应该努力学习吗？

3.缩句：小红走。

4.把字句：风把小树吹倒了。

（评分标准：每题2.5分，改写正确得满分，语句不通顺酌情扣分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.过

2.（如果）……就……甜美的苹果

3.夏莲叶何田田

4.害人者爱别人就像爱自己一样

5.团结互助众人拾柴火焰高/团结就是力量

（评分标准：每空2分，错字不得分，意思对即可）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.公园

2.例：鲜花盛开，绿树成荫。/空气清新。

3.小明在公园里玩的时候摔倒了，膝盖擦破了皮。

4.小红关切地询问小明是否疼痛，并拿出自己的创可贴帮小明包扎。

5.例：感受到了朋友之间应该互相帮助，关心别人。/感受到了小红是一个体贴、乐于助人的好孩子。

（评分标准：每题2分，意思对即可，第2题写一点得1分，写两点得满分。第5题鼓励学生表达自己的真实感受。）

十.作文。（30分）

（评分标准需根据学生实际作文水平评定，主要从内容、语句、情感、书写等方面综合考量，参考以下等