2026届新高考英语考前冲刺最后一课投稿信写作

2026届新高考英语考前冲刺最后一课投稿信写作

1.考点综述

投稿是向报刊、杂志、电(视)台有目的性地、具有较强针对性地发表自己看法的一种应用文体。常见的作文形式是“征文”和“参赛”,内容分为写人和叙事。

时态主要是一般现在时和一般过去时。投稿信

2.投稿信结构点明写作主题投稿具体要求：话题、长度、日期等意义、现实、启示、感悟等3.真题回顾(2021新高考I卷)你校英文报Younth正在庆祝创刊十周年。请你写一篇短文投稿，内容包括：1.读报的经历；2.喜爱的栏目；3.期待与祝福。(2022全国甲卷)你校将以六月八日世界海洋日为主题,举办英语征文比赛。请写一篇短文投稿,内容包括:1.海洋的重要性;2.保护海洋的倡议。(2023全国甲卷)你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿。内容包括:1.人物简介及事迹;2.意义或启示。(2023全国乙卷)请以向学校英文报投稿的方式，用英语描述学习一项新技能的经历，及从中获得的体验和感受。投稿：记叙+说明投稿：议论投稿：说明投稿：记叙4.审题训练:2023年全国高考英语（全国甲卷）

近日，你们学校正在举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿。内容包括：人物简介及事迹；意义或启示。注意：词数100左右；题目已为你写好(AHistoricalFigureinChina)；可以适当增加细节，以使行文连贯。

如何审好题？4.审题训练:2023年全国高考英语（全国甲卷）

近日，你们学校正在举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿。内容包括：人物简介及事迹；意义或启示。注意：词数100左右；题目已为你写好(AHistoricalFigureinChina)；可以适当增加细节，以使行文连贯。1.写作主体(who)：古代，近代均可，有明确历史记载，避免虚构人物；2.写作内容(what)：①introduction+achievement；②

紧扣人物精神，关联“中国故事”的文化内涵；3.写作目的(why)：通过人物传递中国精神（如坚韧、开拓、智慧、包容等），而非单纯罗列生平。4.审题训练:2023年全国高考英语（全国甲卷）

近日，你们学校正在举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿内容包括：人物简介及事迹；意义或启示。注意：词数100左右；题目已为你写好(AHistoricalFigureinChina)；可以适当增加细节，以使行文连贯。人物选择技巧1.历史人物：已逝世3.选择事迹具体、精神普世的人物：孔子、文天祥、屈原、李清照李时珍、诸葛亮、岳飞、鲁迅、毛泽东、袁隆平等4.优中选优——体现中外联结，文化传承的人物：张骞、郑和等2.避开过于小众或争议性人物选择性必修三

Unit3ReadingandThinking

近日，你们学校正在举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿。内容包括：1.人物简介及事迹；2.意义或启示。AHistoricalFigureinChina

5.写作结构Para.1Para.2Para.3介绍郑和身份：航海家，外交家主要事迹：

下西洋时代背景具体行动面临困难最终成果体现的中国精神/人物品质WhenWhereWhoWhatHowWhy6.实战演练Para.1：人物身份/事迹1.郑和是明朝伟大的航海家、外交家，他率领庞大舰队向西航行，开展贸易与探索之旅。(用who引导的定语从句)ZhengHeisagreatnavigatoranddiplomatoftheMingDynasty,wholedlargefleetstosailwestwardandconductjourneysoftradeandexploration.navigatordiplomatfleetPara.2：时代背景2.在15世纪，在明朝的支持下，他们从印度洋出发到达非洲东海岸。(用非谓语)Inthe15thcentury,supportedbytheMingDynasty,theysetoutfromtheIndianOcean,reachingtheeastcoastofAfrica.Para.2：具体行动3.非洲王室赠予郑和（当时被视为异域珍宝的）长颈鹿，为了换取黄金、丝绸和香料。(用which引导的定语从句)AfricanroyalfamiliesofferedZhengHegiraffes,whichwereregardedasexotictreasuresatthattime,toexchangegold,silk,andspices.Para.2：面临困难Para.2：最终成果4.面对(像危险的海洋、未知的领土等)的挑战，他与多个地区建立了贸易与文化交流。(用非谓语)Facingchallengeslikedangerousseasandunknownterritories,heestablishedtradeandculturalexchangeswithmanyregions.5.这些航行促进了商品、思想与文化的流通(flow)，为不同文明之间开辟了活跃的交流渠道(channel)。(用非谓语)Thesevoyagesfacilitatedtheflowofgoods,ideas,andcultures,openingupactivechannelsbetweendifferentcivilizations.Para.3：中国精神/人物品质6.在探索与和平合作的中国精神指引下，郑和展现出坚韧不拔与包容开放(的品质)，激励人们追求不同文明间的相互尊重与交流。GuidedbyChinesespiritofexplorationandpeacefulcooperation,ZhengHeshowedperseveranceandinclusiveness,inspiringpeopletopursuemutualrespectandcommunicationacrosscivilizations.ZhengHeisagreatnavigatoranddiplomatoftheMingDynasty,wholedlargefleetstosailwestwardandconductjourneysoftradeandexploration.Inthe15thcentury,supportedbytheMingDynasty,theysetoutfromtheIndianOcean,reachingtheeastcoastofAfrica.Additionally,AfricanroyalfamiliesofferedZhengHegiraffes,whichwereregardedasexotictreasuresatthattime,toexchangegold,silk,andspices.Furthermore,facingchallengeslikedangerousseasandunknownterritories,heestablishedtradeandculturalexchangeswithmanyregions.Moreover,thesevoyagesfacilitatedtheflowofgoods,ideas,andcultures,openingupactivechannelsbetweendifferentcivilizations.GuidedbyChinesespiritofexplorationandpeacefulcooperation,ZhengHeshowedperseveranceandinclusiveness,inspiringpeopletopursuemutualrespectandcommunicationacrosscivilizations.连句成篇ExerciseExercise孔子是一位伟大思想家和教育家，他生活在是春秋时期。Para.1：人物身份/事迹Para.2：①时代背景②具体行动

③面临困难

④最终成果①他毕生致力于传播智慧，创办了让平民能够接受教育的私学。②周游列国时，他宣扬仁、礼、义的思想，赢得了数千弟子。③孔子在周游列国期间遭遇了许多困难，这些困难让他时常忍受饥饿，还未能得到一些诸侯的接纳。④他的思想被弟子们记录在《论语》中，两千多年来一直指引着中国人。Para.3：中国精神/人物品质孔子以“仁爱”“和而不同”为核心，持教化育人、兼容并蓄理念，推动文明互尊互鉴。ConfuciusisagreatthinkerandeducatorwholivedduringtheSpringandAutumnPeriod.Hedevotedhislifetospreadingwisdom,foundingprivateschoolsthatallowedcommonpeopletoreceiveeducation.Exercise1.孔子是一位伟大思想家和教育家，他生活在春秋时期。2.他毕生致力于传播智慧，创办了让平民能够接受教育的私学。ExerciseTravelingaroundmanystates,hesharedideasaboutkindness,respectandduty,winningthousandsofdisciples.3.周游列国时，他宣扬仁、礼、义的思想，赢得了数千弟子。Confuciusfacedmanydifficultiesduringhistraveltodifferentstates,whichmadehimoftensufferfromhungerandfailtobeacceptedbysomerulers.4.孔子在周游列国期间遭遇了许多困难，这些困难让他时常忍受饥饿，还未能得到一些诸侯的接纳。Histeachings,recordedinTheAnalectsbyhisstudents,haveguidedChinesepeopleforover2,000years.5.他的思想被弟子们记录在《论