手工制作教程（第2版）教案 第三章 布的造型

知识点准备内容1：内容知识点1：布材料玩教具的概述一、布玩具认知布艺玩具在很早以前就出现了，是民间的一种传统艺术。那时的妇女常常缝制一些活泼灵动的禽兽花卉等来美化生活和表达美好的愿望。现如今这种民间艺术逐渐商品化、功能化，成为一种常见的儿童玩具。布玩教具是玩具的一种，是以布为主材料制作的玩具，也是一种软性玩具。二、布玩具的分类布玩具从它的历史可以分为传统布玩具和现代布玩具两种。从其应用功能上可以分为美劳类玩教具如布艺粘贴画，体育游戏类玩教具如沙包、布飞盘、布艺球，益智类布艺玩教具例如布书、角色扮演类玩教具例如指套布偶、手套布偶，娃娃家类玩教具等。三、布艺玩教具的特点1.布艺玩具的材料柔软轻便、结实、安全，不怕摔，不易坏，对孩子不产生任何的刺激性和危险性。2.具具有丰富的题材容量，外形生动活泼，对孩子认识世界有很好的引导作用。3.具的制作技术要求不高，工艺简单，局限性小，任何纺织品原材料的边角废料都可以加以利用。四、布玩具常用制作工具剪刀：选择大小适宜、裁剪布料的剪刀一把。针：不同型号的缝衣针一盒。锥子：做手工用的粗铁锥子一把。铅笔：B—3B铅笔数支。乳白胶：需选择质量好一点的，以便用来固定棉布、的确良等易毛边的布料边缘。保丽龙胶：专门用来粘贴不织布。彩色裁衣粉饼：即可以用它在布料上制图，又可用它（粉色、橘红色）在布娃娃脸上涂粉脸蛋儿。电熨斗：熨烫布面时使用。五、布玩具常用制作材料棉布：质地薄、柔软，花色品种多，并且颜色鲜艳。无弹性、裁剪后易毛边，适合做布贴、脸蛋、头饰、动物玩具和布娃娃的服装等。不织布：环保、无毒无害、颜色鲜艳、适合做半立体玩教具，现在应用较广的布艺材料。纱：薄且柔软，易下坠，花色品种极多。弹性差，裁剪后易毛边。最适合做人物、动物玩具的衣服、帽子等。如：书中娃娃的裙子大都选用纱料。亚麻布：面料粗糙，适合做壁饰，布贴。人造毛皮：厚且一面有长绒，因表面毛茸茸的最适合做动物。线：线是布艺制品不可缺少的材料，常用的有绣花线、棉线、腈纶线、涤棉混纺线等。人造棉：蓬松作填充物很合适。但不宜整块使用，最好像絮棉花那样，先一点点拉松，再一小部分一小部分往里塞，以免在外观上出现凹凸现象。纽扣：在布艺制品中主要是用它做动物或人物的眼睛。常见的有球状、片状。如用片状纽扣最好选择扣眼在背面的。图画纸：在布艺制作过程中，图画纸用处较多，主要是用来描摹纸样或设计草图和打纸样。2.练习一、概念布艺玩教具？【答案】布玩教具是玩具的一种，是以布为主材料制作的玩具，也是一种软性玩具。二、简答题布艺玩教具的特点是什么？【答案】（1）布艺玩具的材料柔软轻便、结实、安全，不怕摔，不易坏，对孩子不产生任何的刺激性和危险性。（2）具具有丰富的题材容量，外形生动活泼，对孩子认识世界有很好的引导作用。（3）具的制作技术要求不高，工艺简单，局限性小，任何纺织品原材料的边角废料都可以加以利用。3.测验一、选择题1.手套布偶是属于（）类布艺玩具。A.体育游戏B.角色扮演C.娃娃家D.益智【答案】B2.哪一种不是布玩具的特点（）。A.结实B.安全C.题材内容局限D.制作技术要求不高【答案】C二、填空布玩教具是玩具的一种，是以布为主材料制作的玩具，也是一种（）。【答案】软性玩具4.案例布艺玩教具欣赏案例通过欣赏优秀布艺手工玩教具作品，使学生打开思路，有助于本知识点的学习。案例1案例2案例3案例1布贴秀，属于美劳类布艺玩教具。案例2提线布偶，属于角色表演类布艺玩教具。案例3手套布偶，属于角色表演类布艺玩教具。案例4案例5案例6案例4多功能沙包，属于体育游戏类布艺玩教具。案例5布飞盘，属于体育游戏类布艺玩教具。案例6小狮子，属于娃娃家类布艺玩教具。5.资源下载课程讲义资源（Word文档）、教学课件资源（PPT）、视频录像资源（视频录像）等均可。6.扩展学习教材阅读邱秀君.吕袁媛编著，手工制作教程，高等教育出版社，2009年，第三章.课外阅读1.郭立平.谢萌著，幼儿园玩教具配备、设计制作与应用，中国轻工出版社，2014年.2.李金娜.赵霞主编，学前儿童玩教具制作第二版，科学出版社，2012年.

3.杨建军著，扎染艺术设计教程，清华大学出版社，2010年.知识点准备内容2：1.内容知识点2：单色扎染的创作一、扎染的认知扎染是将布捆扎，然后进行染整的传统手工工艺。其技术的核心是捆扎方法和染整工艺。扎染分为单色扎染和套色扎染，传统的扎染艺术与现代设计相互融合，使得艺术品位不断提升，现在有很多幼儿园很喜欢开设像扎染这种传统艺术文化课程。二、扎染所需工具加温器具：电磁炉或煤气罐。容器：加温用的铝锅或不锈钢锅、漂洗盆、汤匙针：缝衣针。剪刀：剪布用的剪子。铅笔:2B铅笔即可。圆规：制图圆规一个。直尺：50-100CMG各一把。三、扎染所需材料布：纯棉白布或人造棉。线：白色缝纫机线即可。捆扎绑绳：直径在1.5-2mm粗即可，服装辅料商店有售。染料：适合学生使用的是环保型直接染料。助剂：均染剂、盐、固色剂等，化工商店有售。四、单色扎染的图案设计图案设计是扎染制作的基础工作，图案可选择线条图案、几何图形图案、形象变形图和无形（随意捆扎）图案。五、单色扎染的制作方法及步骤用铅笔轻轻地在布上画好设计好的图案线稿，以细线平针将图案线稿的轮廓缝好，并抽紧线绳打结固定，然后将保留白色的地方用绑绳捆扎，最后将绑好的棉布，投入到染锅里进行染色。画稿缝制捆扎入染2．练习简答题1.什么是扎染？【答案】扎染艺术是运用绳子将布捆扎，以此防染的一种染织艺术。扎染分为单色扎染和套色扎染。2.单色扎染的制作方法及步骤【答案】用铅笔轻轻地在布上画好设计好的图案线稿，以细线平针将图案线稿的轮廓缝好，并抽紧线绳打结固定，然后将保留白色的地方用绑绳捆扎，最后将绑好的棉布，投入到染锅里进行染色。3.测验一、选择题1.扎染是将布（），然后进行染整的传统手工工艺。A.描绘B.捆扎C.浸湿D.剪切【答案】B二、填空1.扎染分为（）和（）两种方法。【答案】单色扎染、套色扎染2.图案设计是扎染制作的基础工作，图案可选择线条图案、（）图案、（）图和无形图案。【答案】几何图形、形象变形4.案例案例：单色扎染步骤一步骤二步骤三步骤四步骤一将白布漂洗熨平步骤二画图案步骤三画好图案的展开图步骤四用平针沿线稿缝线步骤五步骤六步骤七步骤八步骤五抽紧缝线步骤六抽紧缝线缠好步骤七用绑绳捆扎防染位子 步骤八放到清水里浸泡步骤九步骤十步骤十一步骤十二步骤九将容锅里的水加热到80—90度。步骤十用半小碗热水将染料化开，然后倒入染锅中，边倒边搅，让染料充分溶解。步骤十一在锅中盛半小碗染料水将均染剂化开。步骤十二将化开的均染剂倒入染锅中，边倒边搅，让均染剂在染锅中充分溶解。步骤十三步骤十四步骤十五步骤十六步骤十三将捆扎好的白布用温水浸湿拧干，放入染锅进行沸水染煮，浅色染煮30分钟，深色染煮40-45分钟，染煮过程中要加一次到二次盐，以便固色。步骤十四染煮结束后，从染锅中取出染布,放入干净的塑料盆中，在通风处凉15分钟后将染布用清水漂洗2—3遍拧干，然后放入配好的固色液中浸泡10—15分钟，解开捆扎的绑线。步骤十五捆扎线绳全部拆掉后再抽出缝线。步骤十六固色后用清水漂洗三到四次，阴干后熨平。5.资源下载步骤课程讲义资源（Word文档）、教学课件资源（PPT）、视频录像资源（视频录像）等均可。6.扩展学习教材阅读邱秀君.吕袁媛编著，手工制作教程，高等教育出版社，2009年，第三章.课外阅读1.郭立平.谢萌著，幼儿园玩教具配备、设计制作与应用，中国轻工出版社，2014年.2.李金娜.赵霞主编，学前儿童玩教具制作第二版，科学出版社，2012年.

3.杨建军著，扎染艺术设计教程，清华大学出版社，2010年.知识点准备内容3：内容知识点3：套色扎染的创作套色扎染是在单色扎染制作的基础上进行二次捆扎，最后进行二次染色。二次染色常见的技法有全部入染和蘸染。套色扎染所需的材料和工具同单色扎染相同。一、套色扎染的图案设计套色扎染的图案设计与单色扎染图案设计有密切的关联性，一般情况下都是在单色扎染图案中增加一到两个轮廓，以二次染色形成扎染图案。二、套色扎染的制作方法及步骤1.用铅笔轻轻地在布上画好设计好的图案线稿，2．以细线平针将图案线稿的轮廓缝好，并抽紧线绳打结固定，3．然后将保留白色的地方用绑绳捆扎，4．将绑好的棉布，投入到染锅里进行第一次染色。5．根据设计好的图案进行二次或三次染色，二次入染还可采用蘸染的方法，染出的效果与全部入染效果不同。画稿捆扎一次入染二次蘸染练习一、简答题简单回答套色扎染的制作方法及步骤？【答案】用铅笔轻轻地在布上画好设计好的图案线稿，以细线平针将图案线稿的轮廓缝好，并抽紧线绳打结固定，然后将保留白色的地方用绑绳捆扎，将绑好的棉布，投入到染锅里进行第一次染色。根据设计好的图案进行二次或三次染色，二次入染还可采用蘸染的方法，染出的效果与全部入染效果不同。二、填空1.套色扎染是将布染（）颜色以上。【答案】二次2.二次染色常见的技法有（）和（）。【答案】全部入染、蘸染测验一、选择题1.套色扎染是将布染（）次颜色以上。A.1B.2C.3D.4【答案】B二、填空题1.根据设计好的图案进行二次或三次染色，二次入染还可采用（）的方法，染出的效果与全部入染效果不同。【答案】蘸染2.二次染色常见的技法有（）和（）。【答案】全部入染、蘸染案例案例：套色扎染步骤一步骤二步骤三步骤四步骤一将硬板纸剪成图形放在布上，用铅笔描出缝线的轮廓。步骤二重复排列可以设计成二方连续纹样。步骤三沿铅笔线缝线并抽紧。步骤四将保留白色部分捆绑上线绳，入染一次色，一般情况下先染浅色。步骤五步骤六步骤七步骤八步骤五一次浅色染完之后要取出凉一凉，半干时进行二次捆扎，二次捆扎时是将保留一次色的部位捆绑上线绳。步骤六可将局部一次捆绑线绳和染色打开，准备二次入染。步骤七最后染深色，全部入染的染整工艺与单色扎染相同。步骤八二次入染还可采用蘸染的方法，染出的效果与全部入染效果不同。5.资源下载课程讲义资源（Word文档）、教学课件资源（PPT）、视频录像资源（视频录像）等均可。6.扩展学习教材阅读1.邱秀君.吕袁媛编著，手工制作教程，高等教育出版社，2009年，第三章.课外阅读1.郭立平.谢萌著，幼儿园玩教具配备、设计制作与应用，中国轻工出版社，2014年.2.李金娜.赵霞主编，学前儿童玩教具制作第二版，科学出版社，2012年.

3.杨建军著，扎染艺术设计教程，清华大学出版社，2010年.知识点准备内容4：内容知识点4：布贴绣一、布艺制作技巧（一）粘贴粘贴是布艺制作过程中经常使用的技巧。过去人们用面粉制作粘稠的浆糊把布层层糊在平面上形成厚实挺硬的布袼褙用来制作鞋、帽、小配饰。今天在幼儿园布艺玩教具制作中粘贴同要是最重要的技巧，针对不同材质布料，选择不同的胶。（二）缝制缝制是布艺制作的主要技巧。拼合布样、订纽扣、锁边等。一些常见的布艺制作中主要穿针引线完成。缝制的方法多种多样，在布艺玩教具制作的过程中根据不同的部位与不同的需要采用不同的针法以保证手缝的质量与效果。制作布玩偶常用的针法：小辫针缝法：适合缝图案。斜针缝法：适合缝棉布、亚麻布、不织布等相对薄料。锁边缝法：适合缝呢绒、毛呢等厚料。仿机制针法：适合缝暗线。（三）填充填充也是布艺制作中常见的技艺。布料本身不能成为立体的，只有填充一定的材料才能成为立体的。填充物也是多种多样一般都是颗粒状或者棉絮状。根据玩教具的实际用途填充物也不相同。例如沙包可以填充玉米粒、干豆子、大米等粮食作物，而布偶则要填充棉花、丝棉、PP棉等柔软的材料。填充量的多少也要根据实际需要而定。二、布贴绣的认知布贴绣主要是根据布面的色彩变化进行平面形象的表现。由于布质材料手感好，更适用于幼儿园环境美化和儿童玩教具的制作。学会布贴与布绣的制作方法对开发幼儿园美术教育资源大有益处。布贴绣是将各种颜色的棉、毛和麻料布块进行裁剪拼贴，通过组合粘贴或是缝绣形成的装饰画。三、布贴绣的基本方法布贴绣制作的基本方法与纸贴相类似，所不同的是，布在粘贴前需要用熨斗熨平，根据画面设计要求，有的地方用绣线缝制。叠压式布贴制作方法：叠压式布贴制作方法是先剪纸样，依纸样剪裁形象的各个局部布块，然后由底层向表层逐步叠压粘合或缝制。四、布贴绣的设计与制作布贴绣的设计确定所要表现的内容，完成布贴绣画面设计（纸样设计）。布贴绣选材广泛，几乎任何题材都适合做布贴绣，例如风景、人物、卡通主题等等。布贴绣材料的选择油画布底框、不织布、棉布、针、棉线、保丽龙胶、剪刀。布贴绣的制作根据设计画面纸样选择布料并进行裁剪。粘贴或缝制顺序按照由底层向表层的顺序先，由背景开始进行粘贴或缝制，最终完成画面。纸样设计裁剪粘贴绣缝练习简答题1．什么是布贴绣？【答案】布贴绣是将各种颜色的棉、毛和麻料布块进行裁剪拼贴，通过组合粘贴或是缝绣形成的装饰画。2．什么是叠压式布贴制作方法？【答案】叠压式布贴制作方法是先剪纸样，依纸样剪裁形象的各个局部布块，然后由底层向表层逐步叠压粘合或缝制。3．简答布贴绣的制作步骤？【答案】第一步布贴绣的设计，第二步布贴绣材料的选择，第三步布贴绣的粘贴缝制。3.测验填空1．叠压式布贴制作方法是先剪纸样，依纸样剪裁形象的各个局部布块，然后由（）向（）逐步叠压粘合或缝制。【答案】底层、表层2．布贴绣是将各种颜色的棉、毛和麻料布块进行裁剪拼贴，通过组合（）或是（）形成的装饰画。【答案】粘贴、缝绣3．布贴绣主要是根据布面的（）进行平面形象的表现。【答案】色彩变化4.案例案例一：风景布贴绣《小房子》步骤一步骤二步骤三步骤一绘制风景草图。步骤二依纸样剪裁布片。先剪第一层装饰布块，依次剪最表层装饰布块。步骤三然后由底层到表层将画面缝合起来，最后缝制或粘贴小装饰物，完成小房子的贴绣。5.资源下载课程讲义资源（Word文档）、教学课件资源（PPT）、视频录像资源（视频录像）等均可。6.扩展学习教材阅读1.邱秀君.吕袁媛编著，手工制作教程，高等教育出版社，2009年，第三章.课外阅读1.郭立平.萌著，幼儿园玩教具配备、设计制作与应用，中国轻工出版社，2014年.2.李金娜.赵霞主编，学前儿童玩教具制作第二版，科学出版社，2012年.3.安娜依默思著（西班牙），五步就能完成的环保创新手工-创新布艺，湖北美术出版社，2015年.4.倪宝诚.倪珉子编著，布玩具，上海远东出版社，2010年.知识点准备内容5：内容知识点5：布艺书的设计与制作一、布艺书的认知布艺书是以布为主材缝制的书籍。它既可以印刷文字、图案，又可以依据图书内容的需要，科学地配置多种有关训练幼儿视、触、听觉的辅助附件,如玩偶、摇铃、BB器、搭扣、魔术贴等，布艺书是一种便于家长与儿童进行互动性交流的书籍。儿童布图书既是玩具，又是学习用品，是互动性书籍最重要的种类之一，至今已拥有近百年历史。最近20余年在发达国家非常普及，并受到婴幼儿教育专家的广泛推崇，被公认为“小宝宝最好的软性益智读物”。二、布图书特点安全性撕不烂，咬不坏，不伤手，容易保存。布书易清洗，干净卫生。同时会给宝宝带来柔舒适的感觉，增加宝宝的安全感。多触感它不像纸质的书籍那样触感单一，布书材质丰富，幼儿可以通过触摸布书发展触觉，培养幼儿的感知能力，幼儿在把玩布书的时可以培养幼儿的专注力。互动性布书中多种活动玩偶等配件的使用，将教育性与娱乐性融于一体，突出书籍的趣味性、互动性、参与性，给幼儿提供了更广泛的、符合幼儿认知能力的探索空间。三、布书式的应用形及种类布书大体上可以分为平面布书和立体布书两种形式。从内容上可以分为：认知类、益智类、生活技能类、语言故事类。四、布书的设计布书材料的选择不织布、棉麻布、酒精胶、魔术粘扣、打孔器、麻绳、毛球、剪刀、针线等。设计方法确定受众对象，以及所要表现的内容；书籍装帧设计（纸样设计）。布书一般设计为5-8页，包括封面设计（色彩、文字、图案）；内页设计（色彩、图案、角色、互动玩具）；装订设计（打孔、缝制）。封面设计内页设计装订设计五、布书的制作首先根据设计纸样裁剪布料，然后按照每页的设计逐一缝制或粘贴背景、主体物、装饰小部件等，最后将制作好的书页装订好，完成布图书制作。纸样设计裁剪布料粘贴缝制练习一、简答题1.简答布书的设计步骤？【答案】第一步确定受众对象，以及所要表现的内容，第二步书籍装帧纸样设计封面设计、内页设计、装订设计（打孔、缝制）。2.简答布书的制作步骤？【答案】第一步根据设计纸样裁剪布料，第二步按照每页的设计逐一缝制或粘贴背景、主体物、装饰小部件等，第三步将制作好的书页装订好，布图书完成。二、填空布书一般是由（）为主要材质。【答案】布3.测验一、填空1．布书一般设计为（）页。【答案】5-82．布书装订方法大体上可以分为（）和（）两种形式。【答案】打孔法、缝制法二、选择题哪一项不是布书的装帧设计（）。A．封面设计B．内页设计C．装订设计D．扉页设计【答案】D4.案例案例：神奇的数字《神奇数字》是一本益智数学类的布书，主要针对2-3岁儿童，通过鲜艳的色彩，简单的故事，让幼儿理解数与量的对应关系。布书一般设计为5-8页，包括封面设计（色彩、文字、图案）；内页设计（色彩、图案、角色、互动玩具）；装订设计（打孔、缝制）。步骤一步骤二步骤一确定受众对象，以及所要表现的内容。书籍装帧设计封面纸样设计，开本15cmX15cm。步骤二书籍装帧设计内页纸样设计。步骤三(1)步骤三(2)步骤三(3)步骤三(4)步骤三选择制作材料，不织布、毛球、卡扣、花边。步骤四(1)步骤四(2)步骤五(1)步骤五(2)步骤四裁剪纸样，同样先剪大的底部最后剪细节。步骤五按照纸样裁剪布料。步骤六(1)步骤六(2)步骤六(3)步骤六(4)步骤六按照布贴绣的方法完成每一页画面，打孔、装订布书制作完成。5.资源下载课程讲义资源（Word文档）、教学课件资源（PPT）、视频录像资源（视频录像）等均可。6.扩展学习教材阅读1.邱秀君.吕袁媛编著，手工制作教程，高等教育出版社，2009年，第三章.课外阅读1.郭立平.谢萌著，幼儿园玩教具配备、设计制作与应用，中国轻工出版社，2014年.2.李金娜.赵霞主编，学前儿童玩教具制作第二版，科学出版社，2012年.

3.安娜依默思著（西班牙），五步就能完成的环保创新手工-创新布艺，湖北美术出版社，2015年.4.倪宝诚.倪珉子编著，布玩具，上海远东出版社，2010年.知识点准备内容6：内容知识点6：指套布偶一、指套布偶的定义指套布偶指的是套在手指上进行游戏表演的小型布偶。由于用材少、形象可爱操作简单深受幼儿的喜爱。二、指套布偶的设计确定所要表现的内容，完成手偶角色设计，在纸上先画出等比例卡通纸样（纸样设计）。三、指套布偶材料的准备针线，不织布，保丽龙胶，纸笔，剪刀。

四、指套布偶的制作用手工缝制指偶时，要注意指套的大小，过大过小都不适合操作，制作时要注意针码均匀、整齐、松紧适宜、结头不要露在表面。1.根据设计纸样裁剪布料。 按纸样在不织布上剪出卡通形象的各部位。身体部位剪两个上宽1.5CM，下宽3CM，高6CM的梯形。2.把嘴耳等小部件先用保丽龙胶粘上，然后开始缝制。3.将身体两部分缝合，指偶完成。练习简答题1.什么是指套布偶？【答案】指套布偶指的是套在手指上进行游戏表演的小型布偶。2．简答指套布偶的制作步骤？【答案】第一步根据设计纸样裁剪布料，第二步把嘴耳等小部件先用保丽龙胶粘上，然后开始缝制，第三步将身体两部分缝合，指偶完成。3．制作指套布偶应注意的问题有哪些？【答案】用手工缝制指偶时，要注意指套的大小，过大过小都不适合操作，制作时要注意针码均匀、整齐、松紧适宜、结头不要露在表面。3.测验填空1．指套布偶指的是套在（）上进行游戏表演的小型布偶。【答案】手指2.指套布偶指的是套在手指上进行（）的小型布偶。【答案】游戏表演3．用手工缝制指偶时，要注意指套的（）。【答案】大小4.案例案例：小老虎手指玩偶步骤一步骤二步骤三步骤一准备材料：针线，不织布，手工胶，纸笔，剪刀。

步骤二在纸上先画出卡通纸样步骤三按纸样在不织布上剪出小虎的各部位。头部要剪正反两片，身体部位剪一上宽1.5CM，下宽3CM，高6CM的梯形正反两片。步骤四步骤五步骤六步骤四把嘴耳等小部件先用胶粘上。步骤五开始缝老虎的脸，有个小技巧。把纸样粘到不织布背面，按着纸样缝上五官。步骤六一般五官都是用回针缝。步骤七步骤八步骤九

步骤七看一下，小眼睛缝好啦

步骤八缝小鼻子时，上针-打个结，再下针，加结时要

多绕几下线步骤九将身体两边缝合。

完成图5.资源下载课程讲义资源（Word文档）、教学课件资源（PPT）、视频录像资源（视频录像）等均可。6.扩展学习教材阅读1.邱秀君.吕袁媛编著，手工制作教程，高等教育出版社，2009年，第三章.课外阅读1.郭立平.萌著，幼儿园玩教具配备、设计制作与应用，中国轻工出版社，2014年.2.李金娜.赵霞主编，学前儿童玩教具制作第二版，科学出版社，2012年.3.安娜依默思著（西班牙），五步就能完成的环保创新手工-创新布艺，湖北美术出版社，2015年.4.倪宝诚.倪珉子编著，布玩具，上海远东出版社，2010年.知识点准备内容7内容知识点7：手套布偶的设计与制作一、手套布偶的定义手套布偶又称布袋布偶、手偶主要指可以把手伸进布偶身体内可以操纵玩耍、表演的布偶。布手偶是幼儿园教学活动中最常见的表演类玩教具，也是最受幼儿喜爱的玩教具之一。例如以下图中的小鸭、小猴、大熊猫、小熊、狮子以及狐狸等都是幼儿园中比较常见的手套布偶。二、手套布偶的制作方法手套布偶的设计确定所要表现的内容，完成手偶角色设计（纸样设计）。手偶主要就是两片布缝制而成，角色正面形象的设计是非常重要的。手套布偶材料的选择选择呢绒、不织布、棉布、绣花线、人造棉、扣子做材料。手套布偶的制作1.根据设计纸样裁剪布料。2.缝制手偶，先分别缝制耳朵、鼻子、手臂和身体。再缝制头部并把耳朵、鼻子和胡子固定在头部。最后把手臂和头部安接在身体上。2.练习一、简答题1.什么是手套布偶？【答案】手套布偶又称布袋布偶、手偶主要指可以把手伸进布偶身体内可以操纵玩耍、表演的布偶。2．简答手套布偶的制作步骤？【答案】第一步根据设计纸样裁剪布料，第二步缝制手偶，先分别缝制耳朵、鼻子、手臂和身体。再缝制头部并把耳朵、鼻子和胡子固定在头部。最后把手臂和头部安接在身体上。二、填空幼儿园中最常见的表演类玩教具是（）。【答案】手套布偶3.测验填空1.手套布偶又称（）、手偶主要指可以把手伸进布偶身体内可以操纵玩耍、表演的布偶。【答案】布袋布偶2.手偶主要就是两片布缝制而成，角色（）的设计是非常重要的。【答案】正面形象3.布手偶是幼儿园教学活动中最常见的（）玩教具【答案】表演类4.案例案例：人物手偶人物手偶完成图步骤1：准备材料，深棕色、浅棕色、黑色、肉色不织布，剪刀、针线、保利龙胶水。步骤2：绘制等比例纸样。步骤3：按照纸样裁剪布料，分别裁剪头部正反两片，眼睛两片，头发一片，身体两片，衣服一片。步骤4：先将眼睛粘贴到脸上，用小编缝制法将嘴缝秀好，脸部正面完成。步骤5：将布偶头部布样的前后片缝合，底部留口，适量填充蓬松棉，缝合。步骤6：衣服装饰物缝到身体前片布片上，完成身体正面。步骤7：将身体两片缝合，底部留口。步骤8：将头部和身体连接，不带手偶制作完成。5.资源下载课程讲义资源（Word文档）、教学课件资源（PPT）、视频录像资源（视频录像）等均可。6.扩展学习扩展资料教材阅读1.邱秀君.吕袁媛编著，手工制作教程，高等教育出版社，2009年，第三章.