浙江省强基联盟高三下3月联考历史试题

2026届浙江省强基联盟高三下3月联考历史试题2026.03一、选择题：本大题共17小题，1—5题每小题2分，6—17题每小题3分，共46分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．下图为新石器时代晚期山西某一古城遗址的示意图。据此可知，该遗址A．氏族成员的地位相对平等 B．可能具备了国家的初始形态C．权贵阶层垄断手工业生产 D．营建形制维护封建统治秩序2．睡虎地秦墓竹简载：“相与斗，交伤，许论不殴（也）？交论。”“士五（伍）甲斗，拔剑伐，斩人发结，可（何）论？当完为城旦。”《商君书》亦言：“故王者之政，使民怯于邑斗，而勇于寇战。”“偏急之民不斗……则草必垦矣。”这些法规意在A．维护大一统的政治局面 B．保护民力有利于耕战C．实践“以民为本”的思想 D．保障秦法的真正实施3．光绪七年，李鸿章上奏：“仿用洋法开办矿务、疏通运道，渐有成效，……唐廷枢奉檄设局后……从此中国兵商轮船及机器制造各局用煤，不致远购于外洋。一旦有事，庶不为敌人所把持；亦可免利源之外泄。富强之基，此为嚆矢。……实足与轮船招商、机器织造各局相为表里。”据此可知，该局的设置A．以抵制列强的商品倾销为核心 B．与实业救国思想广泛传播相关C．反映了洋务派自强求富的目标 D．推动了中国金融的近代化进程4．古代罗马作家老普林尼记载了一项技术工序的完整过程：将草茎截成数段，先剥出茎中的纤维层形成长条状并排放置，然后以直角与另一批长条交叉，两层形成一张薄片；沾湿加压，上蒙一块麻布，用木槌敲打后用大石板压上，在阳光中晒干后数天取出磨平、修齐。该技术可能诞生于A．① B．② C．③ D．④5．“苏联以外的世界在最初听到这一计划时，把它看作莫斯科的一个狂妄荒诞的计划”，而这个计划却在苏联被一步步地实现。在很短的时期内，“苏联由一个任资本主义国家摆布的软弱的农业国家，变为不受世界资本主义摆布而完全独立的强盛的工业国家”。这一计划的实施A．重心在于调整国家与农民的关系 B．为国民经济注入市场经济成份C．以引进外国资本来调整国民经济 D．为卫国战争胜利创造物质条件6．《汉书·百官公卿表》载：“太仆，秦官，掌舆马，有两丞。……又边郡六牧师菀令，各三丞；又牧橐、昆蹄令丞皆属焉。”《汉官仪》中亦载：“云牧师诸菀三十六所，分置北边、西边，分养马三十万头。”汉代这些举措意在A．供应民众生活所需 B．扩展国家的交通线路和通讯建设C．鼓励边境贸易开展 D．争取战略主动权以维护边疆安全7．《庆元条法事类》载赵宋朝廷对于县官的考课标准：“一、生齿之最：民籍增益，进丁入老，批注收落，不失其实；二、治事之最：狱讼无冤，催科不扰；三、劝课之最：农桑垦殖，水利兴修；四、养葬之最：屏除奸盗，人获安居，赈恤困穷，不致流移，虽有流移而能招诱复业，城野遗骸无不掩，葬。”这一标准的制定意在A．确保国家赋税和社会秩序的稳定 B．实现君主对县级官员的直接控制C．加大对基层官员的监察力度 D．调整基层治理的长期失序8．下图为元代至元二十年至天历二年间海运“该运粮”、“运到粮”和“事故粮”历年数量变化趋势图。解读正确的有A．海运运力和效率的连续提高B．元朝在经济上对南方依赖逐渐增强C．“事故粮”始终稳定得益于宽松的赋税管理D．“运到粮”多次波折下降缘于海运事故的多发9．1923年，张君劢作《人生观》演讲，认为“人生观不受因果律的科学所支配”。陈独秀等人对此进行批判，“什么先天的形式，什么良心，什么直觉，什么自由意志，一概都是生活状况不同的各时代各民族之社会的暗示所铸而成”，“只有客观的物质原因可以变动社会，可以解释历史，可以支配人生”，掀起论战高潮。这场论战A．为中国革命提供了正确的前进方向 B．说明多数国民的头脑仍被愚昧束缚C．传播了马克思主义思想 D．促进中华民族的新觉醒10．下图为1944年石鲁所作的木刻版画《说理》，图中根据地农民响应党对地主阶级的政策，进行说理斗争。对该图解读最合理的是A．农民支持党在农村革命根据地的土地政策B．说理的内容为说服地主积极参加民主选举C．中国共产党土地政策的与时俱进和动态调整D．农民阶级从封建土地剥削制度中彻底解放出来11．1952年元旦，毛主席发表新年祝词：“祝我们在抗美援朝战线上的胜利！祝我们在国防战线上的胜利！……祝我们在经济和财政战线上的胜利！祝我们在文化和教育战线上的胜利！我们在上述一切战线上，在一九五一年，都已取得了胜利……希望一九五二年能够取得更大的胜利。”其中，“经济和财政战线上的胜利”A．奠定社会主义工业化建设的基础 B．基本实现了国民经济的全面恢复C．得益于国家计划经济体制的确立 D．说明政府对经济的治理能力增强12．在家庭条件允许的情况下，拜占庭几乎每个孩子都会被送去读书。他们在学校里接受希腊语法方面的训练，培养古希腊语式的思维方式。著名学者普塞洛斯从八岁时开始通过阅读古希腊经典来获得语法教育，他天资聪明，一年内便能通读全本经典。据此推知A．普塞洛斯成为古希腊文化的传承者B．普塞洛斯阅读的经典可能是《编年史》C．古希腊经典成为拜占庭教育的根基D．古希腊文化具有深远持久的历史影响13．有学者指出，在农业社会，对于时间的认知和观念多是“观象授时”和“日出而作，日入而息”；而在工业社会，时间便化身为资本主义的工具，渗透社会生活结构的表里，亦是帝国主义政治权力扩张的一把利刃，伸向地球村每一个角落。该观点旨在说明A．帝国主义凭借时间实现对全球控制B．农业社会的时间观有一定的历史局限性C．准时准点成为现代世界的运行准则D．工业革命重构社会时间观念和全球秩序14．1804—1809年，英格兰银行发行纸币量为1750万英镑左右，1810年5月前增加到2100万英镑，同时存款也由1797年前的600万英镑左右上升到1810年的1200万英镑。1809年，外国通货的价格上升了20%，英镑汇价贬值了20%，英国的物价差不多也上涨了相同幅度。这些变动的出现A．推动了金本位制的确立 B．折射英国垄断资本主义逐渐衰微C．受欧洲价格革命的影响 D．与白银大量流入中国直接相关15．在英国，“他们构成了政府中所谓的“非政治”的分子，服务的年限越长，他们的影响也就越大。这样，他们不但执行既定的方针、政策和命令，而且对于这些方针、政策和命令的制定还有一定的、有时甚至是决定性的发言权。正是这后一项职能的行使，使他们成为“永不更迭的幕后政府。”据此可知，这种现象A．源于政府职能的不断扩张 B．加剧不同政党间的政治斗争C．利于保证政府工作稳定性 D．决定政务官与内阁的共进退16．1960年，北约组织要求成员国审慎检讨其政策，以寻找优秀青年科学家在技术进步和待遇优厚的条件下仍欲移民美国的基本原因。英国学界和媒体指出英国斥巨资为美国工业“建设了一座庞大而昂贵的预科学校”。白俄罗斯代表在联合国发言中抨击道：“就如殖民者为了自身利益而耗尽殖民地国家的自然资源一样，而今资本主义国家正在夺取弱势国家的科技和专业人才。”“人才流失”可谓一种“新殖民主义的技术剥夺”。这一现象表明A．经济全球化改变着全球劳动力结构B．冷战下欧洲一体化趋势的深入发展C．以美国为首的西方资本主义阵营分化D．经济全球化严重加剧不同国家间矛盾17．居鲁士圆柱铭文、《以赛亚书》和希罗多德《历史》均记载了居鲁士率领波斯人对新巴比伦帝国的征服。书吏在居鲁士圆柱铭文中构建了他作为统御宇宙、主导文明的“世间共主”的征服者形象。被掳掠至巴比伦的犹太先知在《以赛亚书》中以“受助者”的视角记叙居鲁士的征服是耶和华神意的应验，言明在居鲁士的敕令下回归耶路撒冷重建家园的未来理想。希罗多德的《历史》中，“人类的所作所为”是他从希腊人的角度考察征服的切入点，将所作所为明确为功业与纷争，从“回望者”的位置观察彼方。关于上述同一历史事件的记载，理解正确的是A．历史书写的多元化是历史客观性的反悖B．不同文明的书写完全基于自身的视角和立场C．多元书写的整合辨析是构建“立体历史”的重要路径D．作为考古证据的铭文可信度高于宗教典籍与史家著述非选择题部分二、非选择题：本大题共4小题，共54分。18．中国古代的舆图是天下观念的镜像，绘纸上疆理，见心中家国。阅读材料，回答问题。（16分）材料一古代舆图图序／跋《禹贡地域图》（268—271）图书之设，由来尚矣。自古立象垂制，而赖其用。……大晋龙兴，混一六合，以清宇宙，始于庸蜀，冞入其岨。……今上考《禹贡》山海川流，原隰陂泽，古之九州，及今之十六州，郡国县邑，疆界乡陬，及古国盟会旧名，水陆径路，为地图十八篇。——《晋书·卷三十五·裴秀传》《杨子器跋舆地图》（1512—1513）观夫两京畿之相望，十三省之环，……四百九十五卫，二千八百五十四所，交错布列，为之保障。若宣慰司十二，宣抚司十一，……亦莫不革其野心，以听省府约束。外若……奴儿干、乌思藏等都司所隶二百三十八，亦皆恭奉朝贡，一统之盛，万古仅见。……敷时绎思，维徂求定，此舆图之所由作也。——《杨子器跋舆地图》跋文材料二六月癸丑，上谕内阁：西师奏凯，大兵直抵伊犁，准噶尔诸部尽入版图。其星辰分野、日月出入、昼夜、节气时刻，宜载入时宪书，颁赐正朔。其山川道里，应详细相度，载入《皇舆全图》，以昭中外一统之盛。左都御史何国宗素谙测量，著带同五官正明安图，并同副都统富德，带西洋人二名，前往各该处，测其北极高度、东西偏度及一切形胜，悉心考订，绘图呈览。所有坤舆全图及应需仪器，俱著酌量带往。——《高宗纯皇帝圣训》（1）根据材料一，概括中国古代地图绘制的作用，分析中国古代地图绘制实践中蕴含的政治理想。（8分）（2）根据材料一、二，指出清代地图绘制较前代的变化，并结合所学，分析《皇舆全图》测绘的原因。（8分）19．阅读材料，完成下列要求。（10分）材料我公崇尚新学，乃亦垂念逋播之臣，足见名教之孤悬，不绝如缕，实望我公为之保全而护惜之，至慰，至慰。……晚清之末造，慨世者恒曰：“去科举，停资格，废八股，斩豚尾，复天足，逐满人，扑专制，整军备，则中国必强。”今百凡皆遂矣，强又安在？于是更进一解，必覆孔、孟，铲伦常为快。……外国不知孔、孟，然崇仁、仗义、矢信、尚智、守礼，五常之道，未尝悖也，而又济之以勇。……若云死文字有碍生学术，则科学不用古文，古文亦无碍科学。……若尽废古书，行用土语为文字，则都下引车卖浆之徒，所操之语，按之皆有文法，不类闽广人为无文法之啁啾。……《说文》之学，非俗书也，当参以古籀，证以钟鼎之文，试思用籀篆可化为白话耶？……盖存国粹而授《说文》，可也，以《说文》为客，以白话为主，不可也。……今全国父老以子弟托公，愿公留意，以守常为是。——1919林纾《致蔡鹤卿书》结合上述材料与所学知识，辨析林纾致蔡元培的书信中的核心主张。（10分）20．全球治理在秩序想象与规则流变中走向未来。阅读材料，回答问题。（16分）材料一在人类历史上，国际秩序第一次以一种集体的方式被思考。……三十年战争的结局就是定义了旧大陆未来所有外交原则的基础：努力设想并建构一个可以生存的空间，用领土性国家之间的主权并立取代原有秩序……而且还明确运用了一些新的原则来建构秩序，并让体系中的行为体应遵从一套前所未有的新规范。任何一个国家都不能被另一个“比自己更大、更小抑或相同”的国家所强迫，“边境”的概念和现实得到了清晰、单一的定义。最后，正式的“国际谈判”原则开始得以确立。……通过接下来几个世纪欧洲对世界的主宰，特别是通过19世纪的殖民主义，源自该体系的概念已遍及整个世界。——摘编自【法】伯特兰·巴迪《世界不再只有“我们”：关于国际秩序的另类思考》材料二亚非国家间的国际合作与互助尝试还首次将平等纳入到现代国际秩序的构建中。包括中国在内的第三世界在“国际主义”的合作与互助基础上，构想了另一种全球规模的秩序。在这种秩序想象中，独立民族的兴亡并不必然遵循“弱肉强食”的社会进化准则……而是一种建立在作为独立主体的“民族／国家”与作为整体的“人类／世界”的共同命运基础之上的、互助的世界秩序想象，这种秩序观的内核有其原则。……中国积极参与“全球南方”国家合作，勾勒了一个由“新兴市场国家和发展中国家”团结互助协作，推动“和平发展的大格局”的世界图景，以此推动全球秩序向更平等、更公正的方向发展。——据殷之光《新世界：亚非团结的中国实践与渊源》等整理（1）根据材料一，指出三十年战争后形成的“未来所有外交原则的基础”。结合所学，简析这些原则的影响。（7分）（2）根据材料二，概括“另一种全球规模的秩序”的内核。结合所学，简述新时代中国为实现“和平发展的大格局”的世界图景所作的努力。（9分）21．文明的不同基因塑造了多元世界。阅读材料，完成下列要求。（12分）材料在适应各地环境的艰苦卓绝的生存斗争中，人类逐渐发展出各自不同的生存策略和生存形态，演化为不同的种族、不同的文明（包括物质文明、制度文明、精神文明等各个基本方面）。……不同种族具有同等存在的理由和权利，文明之间要相互尊重和理解。……不同的文明一开始都是适应各地自然地理环境的结果。……人类在适应这环境中潜移默化，形成了不同的风俗习惯、行为和思想方式，这就是最原始的文明差异。……就是它们决定了后来的发展，后天不同的经济的政治的、社会制度，不同的民族性、国民性。……文明基因一旦形成，就会环环相扣，影响其发展轨迹。……越是古老的文明惯性越强。……从文明的角度来理解一个民族，往往更能达其本源，也更加立体完整。——据钱乘旦《文明给谁看》《文明的基因》等整理根据材料和所学知识，结合人类文明演进的相关史实，以“文明的基因”为主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严密，表述成文）（12分）此资料来源于：中学历史教学园地（.zxls/），未经允许，谢绝转载。2026届浙江省强基联盟高三下3月联考历史试题参考答案一、选择题：本大题共17小题，1—5题每小题2分，6—17题每小题3分，共46分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案BBCADDABCC题号11121314151617答案DDDACAC二、非选择题：本大题共4小题，共54分。18．【答案】（1）作用：记录地理变迁；保存历史信息；国家治理的辅助工具；构建天下观念；彰显疆域主权，宣示正统地位。政治理想：大一统；天下安定；国家兴盛。（2）变化：采用了近代西方测绘技术（经纬坐标）；有西洋人的参与；测量范围扩大；更加侧重基于实测绘制地图；地图绘制的精确度提高。原因：朝廷的重视；清朝版图进一步开拓和巩固；巩固统治、明确疆域主权的需要；完善边疆治理的实用需求；中西科技交流。19．【答案】核心主张：保全名教，反对“覆孔、孟，铲伦常”；保存古文，反对“尽废古书”和“以白话为主”。（2分）应辩证看待。（1分）合理性：从文化层面，他反对“尽废古书”，主张留存古文与《说文》国粹，指出传统文化中的伦理规范、文字载体并非完全与近代化相悖，林纾的主张体现了对传统文化传承的重视；他提出“古文亦无碍科学”，打破了“新学与旧文化必对立”的认知，具有一定理性成份。（3分）局限性：思想层面，他固守儒家名教为核心的伦理体系，认为国家强大与变革封建伦常无关，未能认识到封建伦常对社会进步的束缚，他的主张偏向守旧，与近代中国思想解放、教育转型的潮流存在背离。文字革新层面，他坚决反对“以白话为主”，忽视了白话文学在普及教育、传播新思想方面的重要作用。（3分）林纾的核心主张是在新文化运动下，新旧思想发生碰撞的背景下提出的，这反映了民主科学等新思想对封建伦理道德的冲击，文学革命对旧文学的冲击。（1分）20．【答案】（1）基础：国家领土边界的确定；国家主权独立、平等；反对强权支配；以“国际谈判”解决国际争端，协调国家间关系。（3分，任答3点即可）影响：促进了近代民族国家的形成；塑造了近代欧洲新的政治格局；推动了国际法体系的构建；有利于和平解决国际争端；有助于近代外交制度的逐渐形成。（