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文档简介
2026届浙江省湖州市安吉县重点名校中考语文仿真试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1.下列词语中没有错别字的一项是()A.取缔颤巍巍正襟危坐气冲斗牛B.诀别秫秸秆催枯拉朽纷至沓来C.狼藉狙击手恍然大悟珠两悉称D.奔弛流水账漠不关心负箧曳屣2.下列句子中没有语病的一项是()A.电影《厉害了!我的国》生动展示了我国科技领域取得的重大发现,这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。B.你平时没有认真学习,考试时又没有按照要求仔细审题,那怎么可能有好成绩是可想而知的。C.正如灵魂的高低决定着人的水平一样,主题的深远也在一定程度上决定着作品的水平。D.新时期的雷锋精神应赋予新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢?3.下列文学常识,说法有误的一项是()A.《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说,作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。B.《水浒传》是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说,作者是元末明初著名的小说家施耐庵。C.《西游记》是我国第一部长篇神话小说,作者是明代小说家吴承恩。D.《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集,作者是明代著名小说家蒲松龄。4.下列关于文学常识的表述,正确的一项是()A.《变色龙》的作者是俄国短片小说巨匠契诃夫,代表作有小说《我的叔叔于勒》和剧本《万尼亚舅舅》。B.孟子是我国战国时代伟大的思想家、教育家,他文章的语言喜欢使用比喻,能把道理说得深入浅出、生动有趣,具有气势充沛,感情强烈的特点,例如《鱼我所欲也》。C.朱自清是我国现代散文家、诗人、学者、民主战士,他是著名散文有《背影》《荷塘月色》和《秋天的怀念》等。D.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的代表作,戏剧中塑造的人物高利贷者葛朗台,成为吝啬鬼的代名词。5.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.场院/场地倒挂/排山倒海以一当十/对酒当歌B.酒窖/窑洞寒噤/正襟危坐锲而不舍/提纲挈领C.轴心/压轴猜度/度德量力棱角分明/恰如其分D.栅栏/蹒跚贻害/百战不殆扑朔迷离/正本溯源6.阅读下面材料,完成后面小题(材料一)2016年,纪录片《我在故宫修文物》用轻的视角走进古老的故宫,第一次系统梳理了中国文物修复的历史源流,①(揭示揭秘)世界顶级文物“复活技术,播出后引起社会强烈反响,成为年度最具影响力的纪录片。我国纪录片起步于上世纪五六十年代,辉煌于七八十年代。八十年代播出的纪录片《话说长江》,让观众第一次全面直观地看到了长江沿岸的地理及人文,对以后纪录片的发展影响巨大。进入新世纪以来,国产纪录片迎来了发展的黄金期。《我们一起走过——致敬改革开放40周年》选取新时期国家各个领域发展变迁的故事,展现了中华民族的奋斗史;《舌尖上的中国》用普通人的故事串联起各地的美食生态,于一餐一食之间,诠释着中国人的智慧与人文关怀国产纪录片的题村越来越丰富,表现方式也越来越贴近人们的生活。《如果国宝会说话》摒弃了“长篇论述”的方式采用短小的分级设置,以精致的微纪录小视频,适应互联网时代的②(碎片化整体化)传播的特征,让更多繁忙的现代人“快速充电”,了解文物背后的文化意义;《奇遇人生》十位行者,十段旅程,以全新的“纪录片+真人秀”的方式引发观众的情感共鸣。同时,国产纪录片也在积极尝试使用先进的技术手段,如《行走敦煌》将莫高窟从未对外开放的第285号洞窟模型放入游戏引擎当中,利用VR技术给人们沉浸式体验,让观众行走在相关场景中,深入理解壁画故事。(材料二)根据《中国纪录片发展研究报告(2019)》课题组不完全统计,2018年中国纪录片生产总投入为46.02亿元,同比增长164%:生产总值为6445亿元,同比增长接近7%2018年,中国纪录片的产业结构继续调整,其中新媒体总投入约11亿元,同比增长83%。新媒体的生产体量实现两连跳:2017年超过国家机构,跃居第三位:2018年超过民营公司,跃居第二位。1.(材料一)横线后的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填_______②处应填_______2.阅读(材料二)中的图工和图2,结合这则材料所说明的主要内容,你得出的结论是什么?至少答出两个。3.结合两则材料,概括近年来中国纪录片迎来发展黄金期的原因。7.默写填空。非淡泊无以明志,________________。(《诫子书》)________________,甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)草色烟光残照里,________________。(《蝶恋花》)春花烂漫春草青,美好的春色常见于诗人笔下。白居易在《钱塘湖春行》中这样写花草“______________,_____________”,韩愈在《早春呈水部张十八员外》中这样写春草“______________,______________”。8.名著阅读。(任选一题作答)(1)有很多成语源自经典的文学作品。请从下列成语的释义或出处中,任选一个,简要概括与该成语相关的情节。①趁火打劫:指趁人家失火时去抢劫。比喻乘人之危谋取私利。出自《西游记》第十六回:“正是财动人心,他也不救火,他也不叫水,拿着那袈裟,趁火打劫,拽回云步,经转山洞而去。”②大刀阔斧:形容军队威猛的气势。现在多比喻办事果断而有魄力。出自《水浒传》第四十七回:“摇旗呐喊,擂鼓鸣锣,大刀阔斧,杀奔祝家庄来。”(2)请你从下面个性鲜明的女性人物形象中,任选你最熟悉的一位,写出你对她的认识,要求正确概括其主要事迹和性格特点。①长妈妈②虎妞③冬妮娅二、阅读9.对下面这首诗理解不正确的一项是()馀干旅舍①唐·刘长卿摇落暮天迥②,丹枫③霜叶稀。孤城向水闭,独鸟背人飞④。渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,可处捣寒衣⑤。注释:①此诗是刘长卿在公元761年(唐肃宗上元二年)从岭南潘州南巴贬所北归时途经余干县(今属江西)所作。②摇落:零落。迥(Jiǒng):高远的样子。③丹枫:枫叶经霜已经变红,称丹枫。④背人飞:离人而去(飞)。⑤捣寒衣:用捶棒捣平皱折时传出的响声,最容易触发羁旅之愁和思亲之念。A.这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望,由于草木摇落,青枫经霜变稀,整个世界显得清旷疏朗起来。B.全诗以时间为序,由远及近,借景抒情。C.诗人由渡口的新月,念及邻家的渔船未归,从渔家未归,触及自己的思乡情绪。D.“独鸟背人飞”,暗喻诗人的豁达之情,含蕴着诗人对未来充满希望之情。10.阅读下面的文段,完成下列各题。得道多助,失道寡助《孟子》天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。1.下列加点词解释有误的一项是A.兵革非不坚利也兵:士兵B.域民不以封疆之界域:限制C.寡助之至至:极点D.亲戚畔之畔:通“叛”,背叛2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是A.环而攻之/先天下之忧而忧B.委而去之/濯清涟而不妖C.威天下不以兵革之利/杀之以应陈涉D.然而不胜者以/五十里之地存者3.下列对本文理解有。误。的一项是A.“天时不如地利,地利不如人和”是全文的中心论点。B.文章通过对“天时”“地利”“人和”三个条件的比较,阐述了“地利”对战争胜利的决定性作用。C.文章“得道者多助,失道者寡助”的论断,阐明了统治者施行“仁政”的必要性。D.文章论证中运用排比、对比等手法,使文章气势恢宏,层层深入,结构缜密。11.阅读李丹崖的《陋巷里的春天》,完成后面小题①我刚刚搬到老城深处居住的时候,每天都能听到隔壁那对父子的谈话。②“爸爸,大多数的花朵只有春天才有,是因为它们对季节挑剔吗?”③“孩子,不是,是春天偏巧适合很多花开放。”④“爸爸,那是季节对花朵有偏爱吗?”⑤“孩子,季节从不偏爱某一种花朵,春有牡丹,夏有芍药,秋有金菊,冬有腊梅。”⑥孩子笑了,父亲也笑了。⑦应该说,这是一对心态阳光的父子,我决心看一看他们是怎样的人。⑧那一日,我在门前掇了条凳子,拿本书,边看边坐在门外等候。不多时,隔壁的门吱呀一声开了,一位父亲走了出来,然后回过头似乎在搬动什么,用尽全力,一次没有成功。我走过去,才发现,是一副轮椅,他的儿子,就坐在轮椅上,满脸春风。⑨我愣了一秒种,赶紧过去帮忙,合力把孩子抬出来。⑩“叔叔谢谢您。”孩子笑容可掬。⑪“不用谢,你真棒!”我和孩子握了握手。⑫胡同悠长,那样一对父子,迅速地消失在巷子尽头。不知怎的,我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样沉重。我也为拥有这样一家心里常驻阳光的邻居而自豪。⑬三个月后,我去一所中学讲授写作课。老师事先把几个写得比较有文采的孩子的作文交给我,便于我在公开课上点评。⑭我从十篇作文中发现了一篇名为《陋巷里的春天》的作文。那位学生写到这样一段话:⑮“我身居一条窄窄的巷子里,巷子就是河流,父亲每天推着我,从河流里经过,我的轮椅就是我的船,父亲就是那位船工。没有浪花的一条河,沿途的两岸是高高的墙或人家的垂花门,时而有红梅、蔷薇、牵牛花在院子上伸出来,那些就是汹涌的浪花了。”⑯我瞬间想起自己的邻居,那位坐在轮椅上的孩子。对照这段美得近乎诗意恣肆的文字,我有一种强烈的预感,这一定是那个孩子写的。后面还有一句话——⑰“陋巷之陋并非贫瘠和简陋,而是一池洼地,洼地才能承载流水,才能映照万物。陋巷里,也照样有春天,相反,和开阔的公园相比,这里的春天别有洞天。”⑱我对写这篇作文的孩子特别期待,打算把他的作文在公开课上作为范文朗读。⑲很快就到了公开课的时间。我边讲课边用目光搜索那个孩子。然而,并没有我那位邻居出现,我有些近乎失落的感觉。转念一想,这样也好,这反倒证明更多身患疾病的孩子,内心都阳光普照,该多好!⑳我近乎诵读式地朗诵了那篇《陋巷里的春天》,然后,我示意这篇文章的作者举起手来,让大家都认识一下。然而,却并没有人举手。我再次强调一遍,这时候,老师走过来,告诉我,这篇文章的作者并没有手,他的作文全部是用嘴巴叼着笔来完成的。我瞬间出了一身汗,感觉愧对这个孩子,在老师的引领下,我走到了那个孩子身边。是个女孩,脸上并没有尴尬,洋溢着我邻居少年一样的笑容。她说:“老师,虽然我无法举手,也没有应答,不代表我在伤心,我一直在笑,在希望老师能够通过笑容辨识到:我就是人群中最美的一朵会笑的花。”我几乎热泪盈眶,一整节课,内心久久不能平静。公开课结束,在我的提议下,全部学生都为那个笑容像花朵一样的孩子热烈鼓掌。所有人都觉得,她是花朵,因为,她的心里住着春天。1.结合语境,体味语言。(1)“不知怎的,我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样沉重。”这句话中的“沉重”有怎样的意味?(2)“孩子,季节从不偏爱某一种花朵,春有牡丹,夏有芍药,秋有金菊,冬有腊梅。”请你说说对这句话的理解。2.文章中有两处引用失去双臂女孩的作文内容,你觉得第二处引用的文字是否多余?请说说你的理解。3.本文以“陋巷里的春天”为题,有什么作用?4.阅读下面两段链接材料,结合本文第段划线句,回答问题。(链接材料一)“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。《卖白菜》(链接材料二)我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!《背影》请分别说说“我几乎热泪盈眶”“母亲第一次流泪”“在晶莹的泪光中”各自的原因是什么。本文:________________________________________链接材料一:__________________________________链接材料二:_________________________________12.阅读下面短文,完成小题。让水变氢气的“晶体鱼”①工厂里的机器有规律地运转着,但是对于操作机器的工人来说,这种有节奏的轰鸣可是巨大的噪音,每天在这种环境里待着,十分痛苦。②不过也许几年之后,这种噪音可以被用来赚钱了。为什么这么说?且看这样一幅场景:工人们充满活力地上班了,只见他们开动机器后,又从背包里拿出一个小型的形似煤气罐的气罐,放在机器旁边。与气罐相连的是一个透明的类似鱼缸的装置,里面装有水,水底有一个用晶体做成的奇形怪状的物体,远远看过去像是蹲在水底的鱼。③随着机器的震动,“鱼缸”里的“晶体鱼”也跟着有节奏地跳动起来。不久,只见水里开始汩汩地冒气泡,这些气泡通过导管被引入气罐……下班后,工人们纷纷背着气罐兴冲冲地走了。他们去氢气厂家把刚制造出的一罐氢气卖掉,又换上一个空的气罐以便第二天上班装氢气。④原来,鱼缸里的晶体鱼可以吐出珍贵的氢气泡,这种鱼缸真是聚宝盆啊!但工人们为什么不把鱼缸放在家里,让它安稳地产生氢气呢?⑤你有所不知,鱼缸是聚宝盆的奥秘在于鱼缸里的“晶体鱼”和机器产生的噪音。原来,鱼缸里的“晶体鱼”是一种在震动下就能产生正负电荷的压电晶体(受到压力或震动,晶体就会产生正负电荷,压力或震动消失,正负电荷也会中和消失)。当这种晶体的大小和形状刚好能在机器振动频率下共振时,晶体表面所产生的电荷最多。这些正负电荷所产生的电场就可以把水电解成氢气和氧气。⑥这个装置是由美国威斯康星大学发明和设计的,目前已经通过试验,研究人员正在设计晶体的形状,以便适应不同频率的噪音。也许不久的将来,任何环境噪音都可以被“鱼缸”里各种形状的“晶体鱼”转变成氢气了。(选自《读者<校园版>》2018年第20期)1.短文运用的说明顺序是A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.因果顺序2.短文没有使用的一种说明方法是A.打比方 B.下定义 C.作诠释 D.举例子3.下列表述不完全正确的一项是A.文中让水变氢气的装置由气罐、“鱼缸”以及“晶体鱼”构成。B.晶体鱼吸收噪音产生氢气,它的大小和形状决定着氢气产生的多少。C.第④段承上启下,由上文对晶体鱼产生氢气现象的说明转入下文对这个装置工作原理的说明。D.第⑥段末句的“任何”是不论什么的意思,说明不论在什么环境下噪音借助水中“晶体鱼”都能变成氢气,无一例外,体现了说明语言的准确、严谨。13.阅读下文,回答问题。新校舍汪曾祺西南联大的校舍很分散。有一些是借用原先的会馆、祠堂、学校,只有新校舍是联大自建的,也是联大的主体。有一座校门,极简陋,两扇大门是用木板钉成的,不施油漆,露着白茬。门楣横书大字“国立西南联合大学”。进门是一条贯通南北的大路。路是土路,到了雨季,接连下雨,泥泞没足,极易滑倒。大路把新校舍分为东西两区。路以西,是学生宿舍。土墙,草顶。两头各有门。窗户是在墙上留出方洞,直插着几根带皮的树棍。空气是很流通的,因为没有人爱在窗洞上糊纸,当然更没有玻璃。昆明气候温和,冬天从窗洞吹进一点风,也不要紧。宿舍是大统间,两边靠墙,和墙垂直,各排了十张双层木床。一张床睡两个人,一间宿舍可住四十人。我在二十五号宿舍住的时候,睡靠门的上铺,和下铺的一位同学几乎没有见过面。他是历史系的,姓刘,河南人。我和历史系同学怎么会没有见过面呢?他是个很用功的老实学生,每天黎明即起,到树林里去读书。我是个夜猫子,天亮才回床睡觉。桌椅是没有的。很多人去买了一些肥皂箱。一般三个肥皂箱就够用了。上面一个,面上糊一层报纸,是书桌。下面两层放书,放衣物,这就书橱、衣柜都有了。椅子?——床就是。不少未来学士在这样的肥皂箱桌面上写出了洋洋洒洒的论文。宿舍区南边,校门围墙西侧以里,是一个小操场。操场上有一副单杠和一副双杠。体育主任马约翰带着大一学生在操场上上体育课。马先生一年四季只穿一件衬衫,一件西服上衣,下身是一条猎裤,从不穿毛衣、大衣。面色红润,连光秃秃的头顶也红润,脑后一圈雪白的鬈发。他上体育课不说中文,他的英语带北欧口音。操场上有一个篮球场,很简陋。遇有比赛,都要临时画线,现结篮网,但是很多当时的篮球名将如唐宝华、牟作云都在这里展过身手。往北,是大图书馆。这是新校舍唯一的瓦顶建筑。每天一早,就有一堆学生在外面等着。一开门,就争先进去,抢座位(座位不很多),抢指定参考书(参考书不够用)。晚上十点半钟。图书馆的电灯还亮着,还有很多学生在里面看书。这都是用功的学生。图书馆门前有一片空地。联大没有大会堂,有什么全校性的集会便在这里举行。在图书馆关着的大门上用摁钉摁两面党园旗,也算是会场。我入学不久,张清常先生在这里教唱过联大校歌(校歌是张先生谱的曲),学唱校歌的同学都很激动。每月一号,举行一次“国民月会”,全称应是“国民精神总动员月会”,可是从来没有人用全称,实在太麻烦了。国民月会有时请名人来演讲,一般都是梅贻琦校长讲讲话。梅先生很严肃,面无笑容,但说话很幽默。有一阵昆明闹霍乱,梅先生劝大家不要在外面乱吃东西,说:“有一位同学说,‘我吃了那么多次,也没有得过一次霍乱。’这种事情是不能有第二次的。”开国民月会时,没有人老实站着,都是东张西望,心不在焉。有一次,我发现青天白日满地红的国旗的太阳竟是十三只角(按规定应是十二只)!“一二·一惨案”(国民党军队枪杀三位同学、一位老师)发生后,大图书馆曾布置成死难烈士的灵堂,四壁都是挽联,灵前摆满了花圈,大香大烛,气氛十分肃穆悲壮。那两天昆明各界前来吊唁的人络绎于途。大图书馆的东面,是教室。土墙,铁皮顶。铁皮上涂了一层绿漆。有时下大雨雨点敲得铁皮丁丁当当地响。椅子是不固定的,可以随便搬动,从这间教室搬到那间。吴宓先生上“红楼梦研究”课,见下面有女生没有坐下,就立即走到别的教室去搬椅子。一些颇有骑士风度的男同学于是追随吴先生之后,也去搬。到女同学都落座吴先生才开始上课。我是个吊儿郎当的学生,不爱上课。有的教授授课是很严格的。教西洋通史(这是文学院必修课)的是皮名举。他要求学生记笔记,还要交历史地图。我有一次画了一张马其顿王国的地图,皮先生在我的地图上批了两行字:“阁下所绘地图美术价值甚高,科学价值全无。”朱自清先生教课也很认真。他教我们宋诗。他上课时带一沓卡片,一张一张地讲。要交读书笔记,还要月考、期考。多数教授讲课很随便。刘文典先生教《昭明文选》,一个学期才讲了半篇木玄虚的《海赋》。闻一多先生上课时,学生是可以抽烟的。我上过他的“楚辞”。上第一课时,他打开高一尺又半的很大的毛边纸笔记本,抽上一口烟,用顿挫鲜明的语调说:“痛饮酒,熟读《离骚》——乃可以为名士。”他讲唐诗,把晚唐诗和后期印象派的画联系起来讲。这样讲唐诗,别的大学里大概没有。闻先生的课都不考试,学期终了交一篇读书报告即可。唐兰先生教词选,基本上不讲。打起无锡腔调,把词“吟”一遍:“‘双鬓隔香红啊一—玉钗头上凤……’好!真好!”这首词就算讲过了。西南联大的课程可以随意旁听。我听过冯文潜先生的美学。他有一次讲一首词:“汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。”冯先生说他教他的孙女念这首词,他的孙女把“吴山点点愁”念成“吴山点点头”,他举的这个例子我一直记得。我不好好上课,书倒真也读了一些。中文系办公室有一个小图书馆,通称系图书馆。我和另外一两个同学每天晚上到系图书馆看书。系办公室的钥匙就由我们拿着,随时可以进去。系图书馆是开架的,要看什么书自己拿,不需要填卡片这些麻烦手续。我差不多每夜看书,到鸡叫才回宿舍睡觉。——因此我和历史系那位姓刘的河南同学几乎没有见过面。新校舍大门东边的围墙是“民主墙”。墙上贴满了各色各样的壁报,左、中、右都有。有时也有激烈的论战。有一次三青团办的壁报有一篇宣传国民党观点的文章,另一张“群社”编的壁报上很快就贴出一篇反驳的文章。当时有一个“冬青社”(联大学生社团甚多),颇有影响。冬青社办了两块壁报,一块是《冬青诗刊》,一块就叫《冬青》,是刊载杂文和漫画的。冯友兰先生、查良钊先生、马约翰先生,都曾经被画进漫画。冯先生、查先生、马先生看了,也并不生气。有一位曾在联大任教的作家教授在美国讲学。美国人问他:西南联大八年,设备条件那样差,教授、学生生活那样苦,为什么能出那样多的人才?——有一个专门研究联大校史的美国教授以为联大八年,出的人才比北大、清华、南开三十年出的人才都多。为什么?这位作家回答了两个字:自由。(选自《人间草木),有删减》1.给下列词语中加点的字注音。(1)泥泞(_____)(2)书橱(_____)(3)吊唁(_____)(4)刊载(_____)2.对本文第6~7段的理解错误的一项是()A.张清常先生教唱联大校歌,学唱校歌的同学都很激动,可见联大学生的爱国精神。B.联大学生开国民月会时,没有人老实站着,东张西望,心不在焉。可见学生很自由散漫。C.图书馆大门上国民党国旗的太阳竟是十三只角,暗含联大师生对国民党政府的轻视不满。D.“一二·一惨案”后,西南联大为死难烈士设灵堂,可见联大对国民党内战政策的反对。3.本文思路非常清晰,按照空间线索介绍了新校舍的哪些方面?新校舍给你留下的最深印象是什么?4.西南联大八年,出了很多人才,“有一位曾在联大任教的作家”认为取得这样成就的原因是“自由”。请你结合文中内容说说还有哪些原因?5.文中写了很多和联大教授才学无关的轶事,这些闲笔有何用意?请结合文章内容分析。6.闻一多课上说“痛饮酒,熟读《离骚》——乃可以为名士”。《离骚》是谁的代表作?初中阶段还学过这位诗人的哪首诗?从这段语言中你读出了一个怎样的闻一多?7.本文通篇都在写西南联大的师生,可却以“美国教授”的提问来结尾,这样写有什么好处?三、语言表述14.根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(3分)生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;,,。四、写作15.命题作文鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。
参考答案一、积累与运用1、A【解析】
A词语中没有错别字。B摧枯拉朽。C铢两悉称。D奔驰。2、C【解析】
A搭配不当,“发现”改为“成果”。B句式杂糅,改为“那怎么可能有好成绩呢。”D否定不当,改为:但谁又能否认现在需要学习雷锋呢?3、D【解析】
试题分析:《聊斋志异》简称《聊斋》,是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。我国第一部文言短篇小说集是刘义庆的《世说新语》;蒲松龄是清代人,不是明代的。据此,答案为D。4、B【解析】
A项《我的叔叔于勒》应为《装在套子里的人》;C项《秋天的怀念》的作者是史铁生;D项中的葛朗台应为夏洛克。5、D【解析】
A:cháng/chǎng,dào/dǎo,dāng/dāng。B:jiào/yáo,jìn/jīn,qiè/qiè。C:zhóu/zhòu,duó/duó,fēn/fèn。D:zhà/shān,yí/dài,shuò/sù。故选D。6、1.揭秘碎片化2.示例:(1)2013年至2018年,中国纪录片随着生产投入的增加,生产总值也逐年提升,产业规模不断扩大。(2)2017年和2018年,中国纪录片的产业结构继续调整,其中电视台对中国纪录片的生产投入最多,但同比增长不大:而新媒体的同比增长最大3.要点:选材越来越丰富表现方式越来越贴近人们生活积极尝试使用先进的技术手段中国纪录片的生产投入不断增加。【解析】1.本次考查词语辨析。“揭示”的意思是指出或者阐明不易看清的事物;“揭秘”指揭开秘密,结合原句“世界顶级文物“复活技术”,“揭秘”一词更加适合;互联网时代的传播特征就是“碎片化”,这是一个基本常识,所以应选“碎片化”。2.本题考查对材料内容的归纳总结。需要结合材料中的数据,即2018年中国纪录片生产总投入为46.02亿元,同比增长164%、2018年,中国纪录片的产业结构继续调整,其中新媒体总投入约11亿元,同比增长83%等语句进行做答,同时图表上的信息是对这些数据的直观表达,答题时也要注意。3.本题考查对材料内容的理解。近年来中国纪录片迎来发展黄金期的原因可从诠释着中国人的智慧与人文关怀国产纪录片的题村越来越丰富,表现方式也越来越贴近人们的生活、国产纪录片也在积极尝试使用先进的技术手段等语句中提取答案。7、(1)非宁静无以致远(2)黑云压城城欲摧(3)无言谁会凭阑意(4)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄天街小雨润如酥草色遥看近却无【解析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“致”“摧”“阑”“酥”等字词的书写。8、(1)示例;①在观音院,悟空卖弄锦澜袈裟,引起金池长老贪心,要火烧唐僧师徒,反被悟空施法烧了禅院。混乱中,袈裟被熊罴怪窃走。②时迁被祝家庄捉去,为营救时迁,宋江携众兄弟攻打祝家庄,李逵、杨雄、华荣等头领大刀阔斧杀进祝家庄。(任选一个,情节符合原著即可。)(2)示例;①鲁迅《朝花夕拾》(或《阿长与山海经》)中长妈妈的形象给我留下了深刻印象:她虽爱唠叨,身份低微,但却竭尽所能为迅哥儿买来了《山海经》,是一个善良、真诚,热爱、关心孩子的女性形象。②老舍《骆驼祥子》中虎妞的形象给我留下了深刻印象:她管理车厂工人,大胆追求祥子,是一个大胆泼辣而性格又有点扭曲的女性形象。③奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中冬妮娅的形象给我留下了深刻印象:她把小说《牛虻》介绍给保尔看,启发了他的思想,在保尔身处困境时,给予他温暖,是一个纯洁善良、热情温柔的女性形象。【解析】
(1)此题考查学生对名著情节的掌握。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。如:“大刀阔斧”写的是宋江等人到祝家庄救时迁的故事。(2)名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。如:长妈妈行为粗鲁,不被尊重,她迷信、饶舌、多事、有许多繁文缛节,但也是一个淳朴、善良的劳动妇女。二、阅读9、D【解析】D.赏析不正确;应是暗喻诗人在孤、苦、悲时所蕴含着对宦途坎坷的深沉感慨。10、1.A2.D3.B【解析】
1.本题考查文言词语的释义。A.有误,“兵”的意思是兵器。2.本题考查一词多义。A.代词,这座城\助词,的。B.表示顺承\表示转折C.凭\来。D.……的原因。3.本题考查对文本内容的理解掌握。B.有误,文章通过对“天时”“地利”“人和”三个条件的比较,阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用。故选B。【点睛】“之”的用法:(1)相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。(2)放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。(3)用在时间名词或动词后面,凑足音节,没有实在意义。(4)用作动词,到…去。(5)用作代词。(6)放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。译文:有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。(比如一座)方圆三里的小城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势(再好),也比不上人心所向、内部团结啊。所以说,使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲属都反对背叛的君王,所以,君子要么不战斗,(如果)战斗就一定会取得胜利。11、1.⑴沉重既指轮椅本身的重量,更是指因身体原因而产生的自卑、颓废。⑵运用了托物寓意的手法。爸爸借四季均有适宜的花开放,形象地告诉儿子,不管遇到怎样的生活遭际,人生都会拥有美丽与精彩;应该乐观面对不幸,积极生活。2.不多余。这段文字运用比喻的手法,生动形象地表现了失去双臂的女孩对生活不幸的理解:遭遇不幸的人会有更丰富的人生经历,会有更强大的心灵去承载苦难,洞察社会,同样会拥有甚至是更精彩的人生,从更深的层面上揭示了女孩积极的人生态度,也上文中把陋巷比作是河流,轮椅比作船,两边的花比作浪花相照应,并照应了文章的标题。3.围绕标题,文章叙说了邻居父子关于“春天”对话、残疾女孩习作的故事,象征了他们乐观的心态,启迪人们生活中遭遇不幸时要以乐观的心态,坚强的意志来对待,暗示主题激发读者的阅读兴趣。4.本文:女孩和邻居男孩虽然遭遇到人生挫折,但依然笑对生活我被他们的坚强乐观震撼感动。链接一:我多算老太太一毛钱,做人没有诚信,而且让母亲在人前失了诚信失了尊严,一向坚强的母亲痛苦流泪。链接三:这是我接到父亲来信,看到父亲由膀子痛就想到了死,老境颓唐,这是因为疼惜父亲而流泪,也是怀念的泪。【解析】1.考查对词语的品析。①句“沉重”本义指沉静庄重;分量重。这是指轮椅本身有重量,也指坐在轮椅上的人,因行动不便而产生的自卑、颓废心理沉重。②句“春有牡丹,夏有芍药,秋有金菊,冬有腊梅。”这位父亲想借四季均有适宜的花开放,来告诉儿子不管生活怎样,都要以心态阳光来看待,鼓励儿子正确面对自己的不幸。2.第二处引用的内容“陋巷之陋并非贫瘠和简陋,而是一池洼地,洼地才能承载流水,才能映照万物。陋巷里,也照样有春天,相反,和开阔的公园相比,这里的春天别有洞天。”将陋巷比作洼地,由运用对比写法,表现无臂女孩阳光的心态,积极的人生态度。同时也与第一处引用中的句子“巷子就是河流”“两岸是高高的墙或人家的垂花门,时而有红梅、蔷薇、牵牛花在院子上伸出来,那些就是汹涌的浪花了。”相呼应。“陋巷里,也照样有春天”照应题目。故而是不多余的。3.考查文章标题的作用的理解。回答此类题目,一般可采取先分析题目的字面意思,再结合文本分析题目的深层含义,然后分析此题目对作品的作用。首先,此题题目中的“陋巷”的是指遭遇不幸,“春天”是面对人生的不幸,要以阳光般的心态,积极乐观的态度去面对,就像有明媚的春天给你力量。以此为题,能形象、集中地表达对人物的赞美之情;突出文章主题。4.考查学生的分析理解能力。理解人物流泪的原因,要结合上下文的内容。此文“我几乎热泪盈眶”是看到邻居男孩和无臂女孩面对人生挫折,但依然笑对生活我被他们的坚强乐观震撼,流下感动的泪。《卖白菜》中“母亲第一次流泪”根据“孩子,你怎么能这样呢你怎么能多算人家一毛钱呢?”“我”做人没有诚信,让母亲在人前失了诚信失了尊严,而让母亲痛苦流泪。《背影》中儿子读着父亲的来信,在泪光中再次浮现了父亲的“背影”,思念之情不能自已而流泪。12、1.C2.D3.B【解析】1.此题考查的是说明文的说明顺序。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序通常用于介绍某种事物的产生发展过程;空间顺序常用于介绍建筑物之类的;逻辑顺序通常用于事理说明文。此文属于一篇事理说明文。故选C。2.此题考查的是说明方法的判断。“与气罐相连的是一个透明的类似鱼缸的装置,里面装有水,水底有一个用晶体做成的奇形怪状的物体,远远看过去像是蹲在水底的鱼”运用了打比方的说明方法。“鱼缸里的“晶体鱼”是一种在震动下就能产生正负电荷的压电晶体”是下定义的说明方法。“当这种晶体的大小和形状刚好能在机器振动频率下共振时,晶体表面所产生的电荷最多。这些正负电荷所产生的电场就可以把水电解成氢气和氧气”使用的是作诠释的说明方法。而文中没有举例子的说明方法。故选D。3.此题考查的是对文章内容的理解和判断。文段⑤中“当这种晶体的大小和形状刚好能在机器振动频率下共振时,晶体表面所产生的电荷最多”,所以并不是“它的大小和形状决定着氢气产生的多少”。故选B。13、1.nìngchúyànzǎi2.B3.(1)介绍了联大的校门、宿舍、小操场、大图书馆、教室、中文系校图书馆、民主墙。(2)最深的印象是:简陋。4.(1)学生不畏艰苦、勤奋好学,没有桌椅,就在肥皂箱桌面上写出了洋洋洒酒的论文;晚上十点半钟。图书馆的电灯还亮着,还有很多学生在里而看书。(2)师资力量雄厚,名师云集,有闻一多、朱自清等名师亲自授课。5.(1)反映出西南联大教授是极富个性的,如闻一多课上学生可以吸烟,吴宓为站着听课的女生搬椅子。(2)反映出联大自由、民主、开放的风气,如有的教授很严格,多数教授讲课很随意,又如学生在民主墙上画教授的漫画,教授们并不生气。(3)表达了作者对老师们的欣赏、赞美、钦佩、敬仰、怀念之情。6.屈原,《国殇》。洒脱不羁;忧国忧民、爱国;执着追求理想。7.(1)侧面烘托出西南联大培养的人才之多,影响之大。(2)表达了作者对西南联大自由精神的赞美、肯定,表达了对母校的感激、怀念之情。(3)总结全文,点明中心,深化主旨。【解析】
1.试题分析:此题是对字音的考查。注意易错字音的积累,掌握汉语拼写规则,规范书写拼音,不要把拼音写成英语字母。对汉字的认读,主要是形近字、多音字,这些容易混淆读错。还有方言误读、习惯性误读等,在学习和识记的过程中可以进行分类整理。本题注意“唁”和多音字“载”的读音。2.试题分析:考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上,结合文章的主旨分析作答。本文表达了的是作者对西南联大自由精神的赞美和肯定,表达了对母校的感激、怀念之情。B.“联大学生开国民月会时,没有人老实站着,东张西望,心不在焉”,一方面国民月会的内容不能引起学生的兴趣,更主要的是表现了表明联大的自由民主的校风。所以B项中说“学生很自由散漫”的理解是错误的。故答案为B。3.试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。本文按照空间顺序依次介绍了联大新校舍的校门、宿舍、小操场、大图书馆、教室、中文系校图书馆和民主墙。从文章“有一座校门,极简陋,两扇大门是用木板钉成的,不施油漆,露着白茬”“学生宿舍。土墙,草顶。两头各有门。窗户是在墙上留出方洞,直插着几根带皮的树棍。空气是很流通的,因为没有人爱在窗洞上糊纸,当然更没有玻璃”“桌椅是没有的”“操场上有一副单杠和一副双杠”“大图书馆。这是新校舍唯一的瓦顶建筑”“土墙,铁皮顶。铁皮上涂了一层绿漆”等对这些地方的描写内容看,给人最深的印象就是“简陋”。4.试题分析:考查对文章内容的理解和概括。依据题目的要求筛选文章的语句概括作答。从文章中“不少未来学士在这样的肥皂箱桌面上写出了洋洋洒洒的论文”“晚上十点半钟。图书馆的电灯还亮着,还有很多学生在里面看书。这都是用功的学生”的叙写,可以看出联大有学生还有着不畏艰苦、勤奋好学的优秀品质。再从师资的角度看,在这里,有闻一多、朱自清等名师亲自授课,可见联大的师资力量雄厚,这此也是出了很多人才的原因。据此概括作答。5.试题分析:本题考查对文章材料选择的理解。解答这类试题要认真阅读文章理解大意,揣摩写作技巧,要根据语段写了哪
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