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文档简介

山东省青岛市即墨区2026届中考语文模拟预测试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列句子中,加着重号成语使用不正确的一项是()A.老董看了统计表上扶摇直上的业绩曲线,眉开眼笑。B.我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教,但假如做到了教学相长,我们的学校教育将会得到改善。C.人生没有绝对的安稳,既然我们都是过客,就该携一颗从容淡泊的心,走过山重水复的流年,笑看风尘起落的人间。D.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。2.下列各项中,有语病的一项是()A.读了恶书、烂书,等于给脑海中输送了负能量,还不如不开卷,任凭风霜雪雨来教导。B.在伟人传记的字里行间汲取精神养分,让自己的身心变得充盈富足起来,也就有了对抗社会风浪袭击。C.要是在人生观、价值观上好好培育,除草,驱虫,施肥,灌溉,“种心”也就收获了“心正”。D.如果生命的长度没法把控,那么我们就应该尽量延伸生命的宽度。3.下列各句中,加点词语使用错误的一项是()A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。B.忘川之上,桑梓之下,当久离故土的人们,回望那小时记忆中的家,落叶归根的夙愿已越来越浓。C.长假期间,学生贪玩忘了做作业,有些家长却替代孩子完成任务,李代桃僵,这其实是害了孩子。D.美女张馨平时胆小怕事,没想到这个懦夫一上场就变了个人似的,演讲振振有词,全场掌声雷动。4.下列名著内容表述不正确的一项是()A.《狗·猫·鼠》中“我”曾经查考过猫和鼠成仇的“动机”,夏夜长妈妈还和“我”讲猫和老虎的故事,“我”的床前还帖着两张花纸,分别是八戒招赘和老鼠成亲。B.《海底两万里》叙述了“我”和两个同伴在“鹦鹉螺号”船上经历过的所有快乐和不幸的事情:海下狩猎,搁浅,珊瑚墓地,克利特岛潜水人,受困冰层,大战章鱼……C.八百里的通天河,悟空和八戒变童男、童女准备除妖,后来那妖逃回水宫,设计抓去唐僧。悟空无奈请来观音,收伏妖怪,原来是观音池中金鱼走脱成精。D.为了供应城市木材,保尔和同志们面对疾病、饥饿、寒冷和土匪的骚扰等不利因素,毫不畏惧忘我工作,如期修通了铁路,朱赫来感动地说“钢铁就是这样炼成的”,还送给保尔一把枪。5.根据课文默写。金沙水拍云崖暖,__________。(毛泽东《七律·长征》)__________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)斯是陋室,__________。(刘禹锡《陋室铭》)长风破浪会有时,__________。(李白《行路难》)__________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)__________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)陆游的《游山西村》一诗中,既描绘了山村山水环绕的美景,又蕴含着生活哲理的句子是:__________,__________。6.“如果你为自由而战,那你就是一个自由的人。”请在下列三本书中选择一个人物,谈谈你对“自由的人”的理解。A《西游记》B.《钢铁是怎样炼成的》C.《简·爱》_____________________二、阅读7.阅读下面的文字,完成后面小题(甲)王曰:“善。”乃下令:“群臣、吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)(乙)(唐)太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”(节选自《贞观政要》)(注释)①侍臣:身边的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝:指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔(rěn):丰收。1.解释下列加点的词。①群臣、吏民能面刺寡人之过者(________)②群臣进谏,门庭若市(________)③期年之后(________)④征求无已(________)2.下列句子中加点词语与“乃下令”中“乃”字意义和用法相同的一项是()A.乃不知有汉B.久而乃和C.乃重修岳阳楼D.家祭无忘告乃翁3.用“/”给下面的句子断句。(限标两处,不含句末)夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。②故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。5.(甲)文中齐国“战胜于朝廷”的原因是_______。(乙)文中唐太宗的治国之道是_____。(用自己的话表述)8.阅读下面两篇文言文,回答问题水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。敦颐字茂叔,道州营道人。……分为宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法①不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得勉。①法:按照法律。②手版:即笏(hù)板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。③仕:指做官。1.解释下列句中加点词可爱者甚蕃(_________)可远观而不可亵玩焉(________)有狱久不决(_________)众莫敢争(_________)2.把下列句子翻译成现代汉语予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。3.语段(一)运用了衬托的写法,请简要分析。4.结合语段(一),具体说说语段(二)中的周敦颐是一个怎样的人?9.(甲)既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立付左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,辛获有所闻。宋濂尝与客饮,帝(明太祖朱元璋)密使人侦视。翼日,同濂昨饮酒否,坐客为谁,撰何物。濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者。”帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”1.解释下列句子中加点的词。又患无硕师名人与游患:______________(2)礼愈至至:______________濂具以实对具:________________(4)间召同群臣臧否臧否:______________2.翻译下面句子。既加冠,益慕圣贤之道。诚然,卿不朕欺。3.[甲][乙]两段都写了宋濂的故事,分别概括为_____________和___________________。由此可以看出,宋濂具有谦恭和________________的品质。4.宋濂对乡之先达持怎样的态度?你怎样评价这种师生关系?10.阅读下面的文章,完成下列小题。单克隆抗体如何“精确制导”清除病毒?①人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术,最终战胜疫情,关键要靠科技。在临床一线的救治中,运用了很多先进治疗方式,单克隆抗体便是其中一种。那么,什么是单克隆抗体呢?首先,需要先了解一下抗体。②抗体是机体的免疫系统在抗原刺激下,由B淋巴细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。然而,每个B淋巴细胞株只能产生一种专有的、针对一种特异性抗原决定簇的单克隆抗体。③比如,新冠病毒就是抗原,可以刺激人体免疫系统产生多种特异性抗体。这些特异性抗体都是“一根筋”,可以攻击特定靶点,就像是具有精确制导功能的导弹,可以对病毒等病原体进行定点清除,所以也被称为“生物导弹”。④1890年人类第一次利用血清注射治疗疾病获得成功,后来研究发现其有效成分为抗体,1986年美国食品药品监督管理局批准第一个治疗性单克隆抗体药物。在这项技术的发展历程中,单克隆抗体药物的来源经历了鼠源性、嵌合、人源化和全人源单克隆抗体四个阶段,安全性逐步提升。⑤对于新冠肺炎的治疗,可以利用最新技术,实现对恢复期病人血液中少量有中和作用、特异性的记忆B细胞进行抗体基因克隆后,获得单克隆抗体。这种有中和抗体功能的单克隆抗体,完全是人源的,可以在临床上用于感染患者的救治。最重要的是,单克隆抗体理论上是可以充足供应的,不受原料来源限制,容易实现规模化生产,能够满足大量患者的治疗需求。⑥比如,纳入新冠肺炎诊疗方案第七版的托珠单抗,虽然是一种“老药”,但是对诱发炎症因子风暴的白介素6有特异性阻断作用,治疗危重症患者的效果明显。期待有更多单克隆抗体药物可以成为科学战疫的“杀手锏”。1.文中第③自然段划线句主要运用了哪些说明方法,有什么作用?2.文中第⑤自然段中加点字“理论上”能否删去,为什么?11.实用文体阅读文化综艺需要因势利导陈光宇①最近一段时间,综艺节目《朗读者》备受关注。为什么《朗读者》会火?笔者认为,《朗读者》为代表的文化类综艺节目之所以引发广泛关注,根本原因在于节目适应了当前大众的文化消费心理。②可以说,《朗读者》《见字如面》《非凡匠心》《中国诗词大会》等文化类综艺节目触动的是人心底的情感和情怀,是在市场化思维的工业流水线模式和互联网思维的IP模式下文化“泛娱乐化”“浅层化”“碎片化”背景下,对观众深层次文化消费需求的满足;同时也是在多元文化价值观和意识形态背景下对文化“真善美”价值取向的回归,是对每个人内心深处那个“纯真年代”的回归。③当前大众的这种文化消费心理,可以称之为文化消费的审美需求。从社会层面来说,大众文化消费心理与社会文化心理总体趋势密切相关。当前社会文化思潮日趋多元化,尤其是随着网络新媒体的迅猛发展,各类文化思潮和价值观扑面而来,带来众多选项的同时,也对人的文化思想带来了一些困惑,如何把握自身文化定位成为困扰人们的一个问题,而回归传统文化,从传统中汲取文化自信越来越成为社会共识。从个人层面来说,这与观众的文化情感需求也有关系。不难想象,观众在各类真人秀、选秀、网络综艺等娱乐节目的狂轰滥炸之下,感受到越来越多的浮躁和喧嚣,在这种情形下,一档回归初心的文化情感类节目可谓雪中送炭、正逢其时。④艺术存在“通感”之说,文化亦如此。对观众来说,《朗读者》不仅仅是一段“朗读”,更多的是对“遇见”“陪伴”“选择”等人生主题的感触和共鸣。中国是一个具有“文以载道”和“寓情于景”传统的国家,我们的诗、书、画无不寄托着作者的思想和情感。因此,文化类综艺节目的优势就在于通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考,这不同于浅层次的娱乐享受或者单纯的视听欣赏,而是上升到了审美的层次,是把节目作为作品来看待和感受,具有更加长久的影响力和感召力。⑤《朗读者》这类文化综艺节目的出现可谓“因势利导”,“势”即当前社会文化心理的主流趋势,“导”即引导,这也正是其价值和意义所在。90后、00后被称为互联网时代的原生民,他们对我国传统文化的态度,与其说文化自觉,不如说是文化认同。互联网缩小了世界的距离,也淡化了文化的传统与特质。而文化是民族的“根”和“魂”,是民族精神之源。总书记说:“坚定文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。”当前,文化类综艺节目在适应社会文化心态的同时,对坚定文化自信发挥了可贵的引导作用,尤其是伴随互联网长大的年青一代,在增强对中华优秀传统文化的认同方面,可谓功莫大焉。⑥当然,文化类综艺节目在当前虽然生逢其时,但仍然还有很长的路要走。方向对了,节目质量就是关键,同时还需要更好地适应网络新媒体的制作和传播模式,以吸引更多的年轻观众。⑦董卿说自己21年主持生涯仿佛回到了起点,做一档有着人文精神的电视节目的追求终于要实现了。于观众而言,对纯真情感的文化追求又何尝不是回归初心呢?1.以下表述中,表述不正确的是()A.本文的标题就是文章的中心论点。B.文化类综艺节目之所以引发广泛关注,根本原因在于节目适应了当前大众的文化消费心理。C.文化类综艺节目的优势就在于给人很好的娱乐享受和单纯的视听欣赏。D.90后、00后对我国传统文化的态度,是文化认同。2.对本文分析不正确的一项是()A.第①段引出了文章议论的话题,分析了文化类综艺节目引发关注的原因,且吸引读者的阅读兴趣。B.第③段的论证思路是:先提出本段分论点,然后从个人层面分析,最后,从社会层面分析。C.第⑤段引用总书记的话是为了论证文化类综艺节目的作用和意义。D.第⑥段的作用是分析文化类综艺节目要长盛不衰,必须要克服的弊端和努力的方向,让议论更加严谨。3.读过这篇文章,如果让你设计一个综艺节目,你要关注哪些问题?三、应用12.[权威发布]“世界读书日”刚刚过去。日前,中国新闻出版研究院发布了《第十五次全国国民阅读调查报告》。报告数据显示,11116年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为1.3%,较11113年的2.9%有所提升。报告数据还显示,11116年我国成年国民各类数字化阅读方式接触率均有所上升。我国成年国民各类数字化阅读方式接触率年份网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读11113年3.3%4.1%16.18%13.13%11116年7.16%161.0%9.3%10.18%数字化阅读方式越来越普及,人们通过数字化媒介阅读的时间也在增长。报告发现,虽然11116年我国成年国民人均纸质图书、期刊的阅读时长有所增加,但纸质媒介的阅读时间整体较短,人均每天读书、读报和读期刊的时间总和不及人均每天手机阅读时长的一半。我国成年国民各类媒介人均阅读时长(单位:分钟/每天)年份纸质媒介数字化媒介图书报纸期刊互联网手机平板电脑电子阅读器11113年11.212.213.131616.2164.412.916.1611116年11.410.013.9130.161.410.1318.1在我国成年数字化阅读方式接触者中,23周岁以下中青年群体是主要人群,其中,118-29周岁人群占19.13%,30-39周岁人群占213.1%,40-23周岁人群占21.2%。117-7周岁人群仅占13.13%。[广州调查]《广州全民阅读指数调查研究报告(11118)》数据显示:11116年度广州市民综合阅读率达90%,广州市民日均综合阅读时长达到916.11分钟,远超11113年度全国成年国民161.416分钟的阅读时长。未成年人以纸质阅读为主,日均纸质阅读时长为23.418分钟,日均数字阅读时长为318.1分钟。而成年人在数字阅读上花费了更多时间,日均数字阅读时长为1613.216分钟,日均纸质阅读时长为26.132分钟。广州市民的数字阅读率达到27.11%,其中成年人达到916.163%,未成年人相对较低(1813%),而市民日均数字阅读时长达到163.41分钟。另一方面,尽管广州市民的数字阅读已经相当普遍,但数据显示,部分广州市民仍然偏好纸质阅读,如就广州成年人的纸质报纸(130.2%)、杂志(1618.18%)的阅读率而言,这一数字远超全国平均水平。[各抒己见]中国图书馆学会副理事长陈力:有人说,数字阅读是“碎片化阅读”,因而对此忧心忡忡。我以为,“碎片化阅读”也是一种有益的阅读方式。倘若人们能够充分利用碎片化的时间来获取知识与信息,我们应该为此感到高兴,更何况,有谁听说《诗经》三百篇、《唐诗三百首》是一口气读完的?我们在读一首诗、一首词、一篇文章的时候难道不是在进行“碎片化阅读”?重要的不是阅读的形式和工具,而是阅读与否和阅读的内容。国民阅读研究与促进中心主任徐升国:数字阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主体,阅读的主要内容并不是电子图书,而是一些相对轻松娱乐、篇幅较短的文章等。这跟数字阅读主要载体——手机自身限制有关,屏幕小,相对而言很难进行深度、长篇的阅读。综合起来看,纸质书能提供系统的、体系化深度阅读,目前并没有好的数字阅读载体可以实现替代。复旦大学中文系教授严锋:数字阅读时代后,所有过去阅读不能发生的地点和时间,现在都被阅读抢占过来,所以整体来看,人的阅读的时间是增加的,只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的阅读空间,人更容易接触到关于书的推荐信息,专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃,完全打破了书的物理形态的局限。人民大学新授郭英剑:我想表述的一个观点是,以电子阅读、手机阅读为特征的数字化阅读,更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容,所以,我认为以“深阅读”和“浅阅读”来划分传统阅读方式与数化阅读方式是不准确的;而且,我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化。阅读是否肤浅化,既取决于阅读者是否(愿意)思考以及思考的深度,也取决于作品本身是否能够引人深思,即作品本身是否肤浅。换句话说,不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅”。16.下列说法不符合文意的一项是()A.11116年我国成年国民的各种媒介综合阅读率在上年基础上有所提升,数字化阅读方式接触率也在提升。B.11116年我国成年国民数字化阅读方式接触率调查显示:手机阅读占比最大,电子阅读器阅读占比提升幅度最大。C.11116年成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长都有所提升,但其总时长远远低于人均手机阅读时长。D.11116年我国成年数字化阅读方式接触者的调查数据显示:年龄越大的人群占比越小,年龄越小的人群占比越大。13.下列对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.陈力对碎片化阅读持肯定态度,他认为利用碎片化时间进行阅读也是合理的,人们大可不必对数字阅读忧心忡忡。B.徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制,因此深度、长篇阅读很难进行,目前数字化阅读还无法替代纸质书阅读。C.《广州全民阅读指数调查研究报告(11118)》数据显示部分广州市民在数字阅读相当普遍的今天仍偏好纸质阅读。D.郭英剑认为数字化阅读改变人们的阅读方式,数字化阅读不会导致阅读的肤浅化。阅读的深和浅应由作品内容界定。16.你对数字化阅读与纸质阅读的发展趋势有怎样的预测?请根据文本内容和自身阅读经历谈谈你的看法。四、综合性学习与写作13.作文。人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求……请以“值得”为题目,写一篇文章。要求:将题目补充完整;内容具体,有真情实感;文体不限(诗歌、戏剧除外);字数不少于600字;文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

参考答案一、积累1、D【解析】

D洗耳恭听:指做好准备用心地聆听别人说的话,对自己有很大的帮助。不合语境。2、B【解析】

试题分析:B.缺少宾语,在句末加“的能力”等。故答案为B。3、C【解析】

C.李代桃僵:原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。用在这里不符合语境,使用错误。4、A【解析】

本题考查学生对名著知识的掌握。A.猫和老虎的故事是祖母给“我”讲的;选项错误;故选A。5、(1)大渡桥横铁索寒(2)乱花渐欲迷人眼(3)惟吾德馨(4)直挂云帆济沧海(5)黑云压城城欲摧(6)日暮乡关何处是(7)山重水复疑无路柳暗花明又一村【解析】

本题考查学生古诗词的背诵能力。诗词在背诵时不应只注重读音,更要注意容易写错的字,填写名句漏填和错填均不得分,一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句,学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感,正确把握内容,才能准确的判断。本题中“索”“惟”“摧​”是易错字。6、示例:选C,我认为勇于反抗,敢于争取的人,他们的精神是自由的,就是自由的人。简·爱敢于反抗骄横残暴的表哥,冷酷无情的舅妈,我从她的反抗中,看见了她自由的意志和灵魂,她是自由的人。【解析】

试题分析:考查对名著的阅读。《西游记》是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说,主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒猪悟能、沙僧沙悟净师徒四人去西天取经,历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。作者是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基,这是一部带有自传味道的小说,它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈,向命运挑战的精神,鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋,表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。《简•爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。小说用第一人称来叙写,是一部具有自传色彩的爱情小说。小说讲述的是女主人公简•爱的成长历程,她从小失去父母,寄住在舅妈家,不平等的待遇让她饱受欺凌,小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人公罗切斯特的尊敬和爱恋,谁料命运对她如此残忍,她为这段婚姻又付出了难以计算的代价,但自始至终她都一直坚持着自己的信念,执着自己的理想与追求。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。如:简•爱敢于反抗骄横残暴的表哥,冷酷无情的舅妈,我从她的反抗中,看见了她自由的意志和灵魂,她是自由的人。作答时,最好选用简•爱这一人物来理解“自由的人”。二、阅读7、1.①当面②像③满一年,一周年④停止2.C3.夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣4.①能在公众场所公开指摘、议论(我的)过失,并能让我听到的,可以得到下等奖赏。②因此(我)从早到晚孜孜不倦,只是希望清清静静的,让天下平安无事。5.广开言路,修明政治(或:善于纳谏)治国以民为本,要让百姓安居乐业【解析】1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“面”:当面。所以千万不要以今释古。而“若”在现代汉语中也有“像”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。2.C句子中加点词语与“乃下令”中“乃”字意义和用法相同。都是连词,于是、就。A副词,竟、竟然。B副词,才。C连词,于是、就。D代词,你的。3.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣。译为:治理国家犹如栽树,数的根部不摇摆,才能枝叶茂盛。此题要注意把相关的几个意思划开。4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“谤讥”:公开指摘、议论。“闻”:使……听到。“夙夜”:早晚。“孜孜”:孜孜不倦。5.文言文要点内容的理解概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如齐国“战胜于朝廷”的原因可从广开言路,修明政治等角度作答。后一问可分析“兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭”“遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎”等句。从治国以民为本,要让百姓安居乐业等角度作答。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。(一)译文:威王说:“好!”于是就下了一道命令:“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的,得头等奖赏;书面规劝我的,得二等奖赏;能够在公共场所评论(我的过错)让我听到的,得三等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进言规劝,官门口和院子里象个闹市;几个月后,偶而才有人进言规劝;一年以后,有人即使想规劝,也没有什么说的了。燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事,都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝延上征服了别国。”(二)译文:在贞观九年(李世民的年号),唐太宗对侍卫官说:“以前(隋文帝)刚刚平定京师的时候,宫里面美女古玩满院。(然而)隋炀帝仍然不知足,不断征求,同时东征西讨,穷兵黩武,百姓不能忍受,于是导致了(隋朝)灭亡。这些都是朕(皇帝自称)亲眼目睹,因此(我)日夜努力,只希望清白英明,使得天下太平无事。于是才能(官吏)不盛行兵役,年年粮食丰收,百姓安居乐业。治理国家犹如栽树,数的根部不摇摆,才能枝叶茂盛。君主英明,百姓怎么就不能够安乐呢”8、1.多玩弄案件没有2.(1)我只是喜欢莲花从淤泥中长出来却不沾染污秽,在清水中洗涤却不显得妖媚。(2)像这样的人还能做官吗,用杀人的做法来取悦于上级,我不做这样的事。3.作者用“菊”和“牡丹”来衬托莲的高洁,突出自己不慕名利、洁身自好的情操。4.周敦颐确实如“莲”一样,是一个追求高尚情操,德才兼备的“君子”,一方面他才能过人,处理案件快速准确;另一方面他刚正不阿,为人正直,据理力争,宁可弃官不做也要依法行事,表现出不慕名利的高尚品质。【解析】1.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“狱”是古今异义词,古义是“案件”,今义是“监狱”。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。染:沾染(污秽)。濯:用清水洗,这里指洗涤。清涟:水清而有微波,这里指清水。妖:美丽而不端庄。如此:像这样。3.考查对对比衬托写法的理解。文章运用了对比,反衬的手法,在文中几次以菊、牡丹衬托莲之美;还把菊花的隐逸,牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,使“爱莲”之一主题得以加深,没有空洞的说教,而是通过三种形象的对比,起到了突出中心,加深立意的作用。4.考查对人物形象的分析。语段(一),运用托物言志的写法,周敦颐通过对比,将自己比喻为君子。隐喻作者本身具有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品格。周敦颐担任分宁主簿时,面对一件拖了好久不能判决的疑案,只审讯一次就立即弄清楚了,深得群众信赖。担任南昌县令时,百姓十分敬畏,富家大姓、黠吏恶少都惴惴不安,不仅担忧被县令判罪,而且又以玷污政治清廉为耻辱。表现他刚正不阿,为人正直。周敦颐的品行就像他自己所写的《爱莲说》中的莲花一样高洁。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。译文甲文,水里陆地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来,世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花,它从污泥里长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚,荷梗中间贯通,外形挺直,既不生藤蔓,也没有旁枝。香气散播到远处,更加使人觉得清幽,笔直而洁净地立在那里,可以在远处观赏,但不能贴近去玩弄啊。我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人,与我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,当然人数众多了!乙文,周敦颐,字茂叔,道州营道人。周敦颐做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说:“老狱吏也比不上啊!”部使者推荐他,调任他担任南安军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏,大家没人敢和他争,周敦颐一个人和他争辩,王逵不听,周敦颐就扔下笏板回了家,打算辞官而去,说:“像这样的人还能做官吗,用杀人的做法来取悦于上级,我不做这样的事。”王逵明白过来了,这个囚犯才免于一死。9、1.(1)担心(2)周到(3)全,都(4)好坏2.(1)成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说。(2)确实是这样,你没有欺骗我。3.宋濂求教之难答皇上问诚实4.对乡之先达,宋濂毕恭毕敬,“色恭”“礼至”。对师道尊严赞成,老师毕竟是老师,是传授我们知识的人,对老师要尊重。对师道尊严赞成与否,言之成理即可。【解析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“患”:担心。所以千万不要以今释古。而“臧否”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“既”:已经。“加冠”:男子年满二十岁,成年。“益”:更加。“诚”:确实。“然”:这样。还有“卿不朕欺”宾语前置句的翻译。3.一空和二空,考查对文章情节的概括。首先理解好两文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。甲段写了宋濂求教之难的故事;而乙段写了回答皇上提问的故事。三空,把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如可分析“濂具以实对”的正面描写,“诚然,卿不朕欺”的侧面描写,即可分析出宋濂诚实直爽的性格特点。4.一问,文言文要点信息的提取概括。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。如可分析“余立付左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉”等句,即可分析出宋濂对乡之先达毕恭毕敬的态度。二问,考查对文本个性化的解读。开放性试题,言之成理即可。如对老师要尊重,但师之道尊贵、庄严有时会显得高高在上,脱离学生,引起学生的反感,达不到教育后人的效果。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。(一)译文:已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。(二)译文:宋濂曾经与客人饮酒,皇帝暗中(秘密)派人去侦探察看。第二天,皇帝问宋濂昨天饮酒没有?座中的来客是谁?饭菜是什么东西?宋濂全部拿事实回答。皇帝笑着说:“确实如此,你不欺骗我。”皇帝间或问起大臣们的好坏,宋濂只举岀那些好的大臣说说。皇帝问他原因,宋濂回答道:“好的大臣和我交朋友,所以我了解他们;那些不好的,(我不和他们交往,所以)不能了解他们。”10、1.打比方、作诠释的说明方法,生动形象地说明了每个B淋巴细胞株只能产生一种专有的、针对一种特异性抗原决定簇的单克隆抗体的特点。2.理论上起限制作用,表示单克隆抗体可以充足供应仅仅是理论上的一种可能,而实际上不一定能够实现,删去后则表示单克隆抗体一定可以充足供应,满足大量患者的治疗需求,与事实不符,所以不能删去,体现了说明文语言的准确性。【解析】

1.本题考查说明文的说明方法。画线句子将特异性抗体比作导弹,用到了打比方的说明方法,并且对特异性抗体可以攻击特定病毒的特征进行解释说明,故用到了作诠释的说明方法,生动形象的说明每个B淋巴细胞株只能产生一种专有的、针对一种特异性抗原决定簇的单克隆抗体,特异性抗体可以攻击特定病毒的特征。2.本题考查说明文的语言。“理论上”表示是根据规律,经验,常识等总结出来的一种可能性,说明单克隆抗体是可以充足供应的只是一种可能,并不是事实,删去后则表示单克隆抗体可以充足供应,是具有现实意义的,是实际的情况,与事实不相符,不能体现说明语言的准确性。11、1.C2.B3.一是要有文化性,能通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考,这才具有长久的影响力和生命力;二是打动观众,符合观众的文化审美需求;三是节目质量是关键;四是需要更好地适应网络新媒体的制作和传播模式,以吸引更多的年轻观众。【解析】1.此题考查学生对文章中心论点的把握以及重点句子的理解。从“文化类综艺节目的优势就在于通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考,这不同于浅层次的娱乐享受或者单纯的视听欣赏,而是上升到了审美的层次”可知,C项错误,文化类综艺节目的优势应该是上升到了审美层次。2.此题考查学生对论证思路的把握以及论证方法作用的分析。B项有误,从“从社会层面来说,大众文化消费心理与社会文化心理总体趋势密切相关”“从个人层面来说,这与观众的文化情感需求也有关系”可知,应该是先从社会层面分析,最后从个人层面分析。3.本题考查针对文中的某种现象谈自己的看法。这类题目属于探究性题型,具有一定的开放性,答题时要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。此题应该围绕“内容要有文化内涵”“形式要新颖独特”“触动观众内心”等几个角度来回答。三、应用12、16.C13.D16.【

参考答案一】我认为纸质阅读目前并不会被数字化阅读完全替代,纸质阅读具有一定的不可替代性,现在学校教材、合同、公文等都不能脱离纸质阅读。其次部分人对纸质阅读的偏爱也将稳定纸质阅读在人群中的占比,纸质书更便于做笔记和保存,很多书籍也具有宝贵的收藏价值,这些都是数字化阅读所不具备的特点。【

参考答案二】我认为纸质阅读运渐会被数字化阅读替代。随着科技的发展,出现如KINDLE等电子阅读器,以及各类阅读app,数字化阅读变得越来越普遍,各个年龄层接触数字化阅读的人也在逐渐增多,数字化阅读的时间也在随之增加。而且数字化阅读的信息容量也在逐渐增大,获取信息越来越方便,人们可以在短时间内找到自己需要的阅读内容。【解析】16.A正确,由第①段可知。B正确,由表1对比数据可知。C错误,由

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