2018-2019河北唐山高三三模语文试题

2018-2019河北唐山高三三模语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。中国传统司法智慧是中国传统法律文化孕育的产物，对中国传统司法文明的演进起了不可忽视的促进作用，其人道性、正义性更是具有历久弥新的价值。在中国传统法律文化中，儒家、法家是两个影响深远的学派，其司法智慧也对司法实践影响颇巨，而且在今日仍有重要借鉴价值，可为现代司法改革提供有价值的精神资源和制度资源。“德主司法”是指以道德精神主导司法，它体现了儒家学派的司法智慧。儒家道德有着丰富的内容，但大略言之，以“仁道”为核心和主流。“仁道”，即仁爱之道，强调尊重人、关心人、爱护人，特别是重视人的生命价值，这与现代的人道主义理念也有相通之处。应该指出，儒家的仁道思想在中国历史上产生了积极影响，此种影响亦及于传统司法制度，如录囚、直诉、赦宥、存留养亲、死刑覆奏、死刑监候等，无不体现了一定的仁道精神。虽然封建司法制度在整体上仍然偏重于暴力镇压，但上述制度的创设却在一定程度上稀释了其严酷性，而显示了某种人道温情。德主司法既然是让道德主宰司法，当然要求司法人员必须具备高尚的道德，或者说必须具备人道情怀，儒家经典提倡的“好生之德”就是例证，它要求司法人员必须尊重人的生命价值，绝对不可嗜血成性，无视人的生命尊严，靠“刑杀”树威。在儒家看来，一切反仁道的司法活动都应受到道义的谴责。另外，司法人员还应当具备敬（严肃认真）、慎（小心谨慎）之类的道德素质，严肃认真、小心谨慎地对待司法活动，让每一个案件都经得起法律和历史的检验。责任司法意味着司法人员必须对自己的行为负责，出了错案必须承担责任。在法家思想中，责任司法的理论源于责任行政的理论，因为当时的司法权与行政权不分家。责任行政的理论要求行政执法主体必须为自己的行为承担责任，为此，秦朝制定了完善的监察制度，对行政执法进行严密的监察，对执法主体的违法行为进行追究。根据当时的体制，司法权只是行政权的一部分，因此，对行政权的监察也包括了对司法权的监察，监察主体如果发现司法人员存在徇私枉法、司法不公问题，自然会对其加以惩戒。可以说，监察制度是当时司法责任制得以确立的前提。秦朝的司法责任制具有开创性，其法典《秦律》中规定的“不直”“纵囚”“失刑”等罪名就是例证。责任司法也是一种“治吏”司法，法家提倡“明主治吏不治民”（实际意思是治吏重于治民），要求将整治官员作风纳入法治化轨道。值得注意的是，这里的“吏”是当时的底层官员，数量庞大，又与民众有着广泛的接触，其作风如何直接影响到官府在民众中的形象，也直接关系到民众的利益诉求与社会的和谐稳定。法家认为，好利恶害是人的本性，唯有设臵严格的法律才能杜绝官吏以权谋私。因此，法家的责任司法理论对责任官员的违法行为特别重视，他们以“循名责实”“考课”“刑罚”等手段对官吏行为进行约束。这对于建立和完善责任司法当然有其意义，不过，法家的责任司法理论是建立在人性恶的基础上的，与现代法治以人性善为出发点有着明显的不同。对传统司法智慧的借鉴，需注意以下问题。不可用其当代的司法理念简单对接，如应当警惕“德主司法”所内含道德泛化问题，同时也要防止法家的责任司法理论简单移植。毕竟，他们的司法智慧产生于古代社会，与现代司法理念有许多不同。自中共十八届四中全会提出“完善司法责任制”以来，在对司法责任制的理解上，存在一些误区，如认为司法责任制就是让法官、检察官个人对案件结果负责。实践证明，法官、检察官不可能单独对案件结果负责，案件审理中的许多环节，诸如立案、审判组织、审判委员会、庭长、院长等，都与案件结果有着直接或间接的关系。这就说明，完善司法责任制，必须对司法体制机制进行整体改革；而在对传统司法智慧的借鉴上，也应当立足整体、着眼大局，进行系统的研究和探索，这样才能取得有益的成果。（摘编自崔永东《传统司法智慧与现代司法改革》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.中国传统司法智慧对中国传统司法文明的演进具有重要作用，且对现代司法改革具有不可忽视的借鉴价值。B.儒家思想以“仁道”为核心，重视人的生命价值，这与现代的人道主义理念完全一致。C.法家的责任司法理论是建立在人性善的基础上的，要求官员严格依法办事，杜绝以权谋私。D.秦朝的监察制度对行政执法进行严密监察，监察主体发现司法人员存在徇私枉法等问题时，会对其加以惩戒，这是当时司法责任制得以确立的唯一前提。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章主要从儒家、法家两个学派的角度，论述了中国传统司法智慧对现代司法改革的借鉴作用。B.文章采用了总分总的结构，先提出观点然后分别阐述儒家、法家的司法智慧，最后总结借鉴传统司法智慧的注意事项。C.在论述“德主司法”时，文章引用儒家经典提倡的“好生之德”，是为了论证司法人员应具备敬、慎之类的道德素质。D.文章在论证法家责任司法理论时，指出其与现代法治出发点不同，是为了说明对其借鉴时要注意的问题。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.儒家的“仁道”思想对传统司法制度产生了积极影响，如录囚、直诉等制度显示了某种人道温情。B.如果不具备高尚的道德和人道情怀，司法人员就可能做出反仁道的司法活动，受到道义的谴责。C.法家认为好利恶害是人的本性，因此设臵严格的法律来约束官吏行为，这对建立和完善责任司法有一定意义。D.在现代司法改革中，对传统司法智慧的借鉴应该立足整体、着眼大局，进行系统的研究和探索，而不是简单移植。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成46题。有声电影老舍二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，先来一套说法，不独二姐如此。此之谓“知之为知之，不知为知之”也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候，台下鼓掌特别发狂，以成其“有声”。她确信这个，所以根本不想去看。但据说有声电影是有说有笑而且有歌，她才想开开眼。恰巧打牌赢了钱，于是大请客。二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列。大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了……到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容易找，因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子，翻了四只箱子也没找到，结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总算顺当。出发了。走到巷口，一点名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，没找着。大家决定不看电影了，找小秃更重要。把新衣裳全脱了，分头去找小秃。正在这个当儿，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折回来找大家。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋车，耽误不了。二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜子不给。这几年了，她不大出门，所以现在拉车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，不过脚是向前向后，连她自己也不准知道。四姨倒是能走，可惜为看电影特意换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚。她过去搀着二姥姥，要是跌倒的话，这二位一定是一齐倒下。三点一刻到了电影院。电影已经开映。这当然是电影院不对；二姐实在觉得有骂一顿街的必要，可是没骂出来，她有时候也很能“文明”一气。既来之则安之，打了票。一进门，小顺便不干了？黑的地方有红眼鬼，无论如何不能进去。二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡觉的舒服；她主张带小顺回家。谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人，不看回有声电影，将来见阎王的时候要是盘问这一层呢？大家开了家庭会议。不行，二姥姥是不能走的。至于小顺，买几块糖好了。吃糖自然便看不见红眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀着二姥姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和四狗子。看座的过来招待，可是大家各自为政地找座儿，忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。观众们全忘了看电影，一齐恶声地“吃——”，但是压不下去二姐的指挥口令。二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是“外场”人呢。直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，总不能忘了谦恭呀，况且是在公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇；而小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下，可是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人。糖买过了，二姥姥想起一桩大事——还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈的手足之情。大家都以为二姥姥是噎着了。没有一个人敢动她，只敢围着叫“姥姥”。别人还没来得及叫，二姥姥已经自己缓过劲儿来了。“好哇，现在有声电影又才来了，就是不咳嗽，也要看一回。”她明知道是已经过了时候，可是她到底要出出气。“您放心吧，二姥姥，全听您的！”二姐一边答应着一边给看座的使眼色。看座的听见了“看座的”，以为是要拿茶来，虽是一肚子委屈，也赶紧沏茶去。忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。观众们全忘了看电影，一齐恶声地“吃——”，但是压不下去二姐的指挥口令。二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是“外场”人呢。直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，总不能忘了谦恭呀，况且是在公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇；而小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下，可是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人。糖买过了，二姥姥想起一桩大事——还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈的手足之情。大家都以为二姥姥是噎着了。没有一个人敢动她，只敢围着叫“姥姥”。别人还没来得及叫，二姥姥已经自己缓过劲儿来了。“好哇，现在有声电影又才来了，就是不咳嗽，也要看一回。”她明知道是已经过了时候，可是她到底要出出气。“您放心吧，二姥姥，全听您的！”二姐一边答应着一边给看座的使眼色。看座的听见了“看座的”，以为是要拿茶来，虽是一肚子委屈，也赶紧沏茶去。“看座的！”二姐又喊，因为茶还没来。“快沏茶呀，您看看人家怎么坐的，人家多么文明！”二姐喊得真够劲儿，看座的可发了慌。“我给您沏去，小姐！茶，茶，快沏茶！”看座的一边跑一边喊，差点绊倒了。“哎，哎！”二姐又喊，“要沏好茶，铁观音！”看座的似乎没听见，只管拿了一壶茶来。二姐一看，就知道是坏茶，于是又叫卖糖的。“拿糖来，不然糖都叫他们吃光了！”看座的听见了，以为是要拿烟来，于是赶紧跑出去拿烟。二姐气得连骂带叫，看座的还以为二姐是犯了神经病呢！这时候，电影就快散场了，二姐喊卖瓜子的。看座的听见了，以为是要开电灯，于是跑去开灯。二姐喊：“开炮哇！”看座的听见了，以为是要放炮，于是跑去拿炮仗。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：“看座的！”看座的听见了，以为是要拿茶来，于是跑去拿茶。二姐喊：…电影散了，大家都埋怨二姐不早来，以至于只看了半本有声电影，而二姐则在回家的路上，滔滔不绝地解说着电影内容。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说塑造了市井妇女的群像，同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画，如“外场”人二姐、“特意换上高底鞋”的四姨、“不大出门”的二姥姥。B.在公共场所二姐嗓门特别响亮，这一细节描写生动地表现了二姐的性格特点，也从侧面反映了当时社会秩序的混乱。C.小说标题为“有声电影”，既是指有声电影这一新奇事物，也可指二姐等人在电影院里一系列“有声”的喧哗，可谓一语双关。D.小说结尾写大家都埋怨二姐不早来，以至于只看了半本有声电影，这里既交代了故事的结局，又对主要人物二姐的形象作了画龙点睛的描写。5.请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。6.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。（摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》）材料二：20112016年遭遇过专利诉讼的企业比例（单位：%）[此处可插入一个关于20112016年遭遇过专利诉讼企业比例的柱状图]材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。（摘编自王康等《创新为市场，转化显效益》）材料四：在科技成果转化的实际过程中，高校普遍遇到了一些障碍。首先，科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难迅速转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次，成果转化的机制不畅。高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计的，对于科技成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求，现有体系在机构设臵、管理制度、激励机制等方面匹配性不足。（摘编自胡罡等《地方研究院：高校科技成果转化模式新探索》）7.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.2011到2013年，我国遭遇过专利诉讼的企业比例均在10%以下。B.2014年到2016年，我国遭遇过专利诉讼的企业比例逐年递增。C.2011到2016年，我国遭遇过专利诉讼的企业比例总体呈上升趋势。D.2015年到2016年，我国遭遇过专利诉讼的企业比例增长幅度最大。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.要发挥好知识产权的作用，就必须推动创新驱动发展，走创新驱动发展道路。B.2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》，促使高校采取转让、许可等方式将科研成果转化成市场价值。C.中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，许可使用费超过1亿元，说明高校科研成果转化取得了突破。D.高校在科技成果转化方面普遍遇到的障碍，是科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。9.如何促进高校科技成果转化？请结合材料简要概括。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。鲁芝字世英，扶风郿人也。世有名德，为西州豪族。父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。郡举上计吏，州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事。真薨．，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德，老幼赴阙．献书，乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政，引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。武帝践祚，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。（节选自《晋书·鲁芝传》）10.下列对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是（）A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后泛指古代典籍。B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称。C.“践祚”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。D.古代官员为去世的父母在官府内闭门守孝叫“丁忧”，遭逢母亲丧事叫“丁母忧”。11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免宣帝/嘉之赦/而不诛/俄而起为并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免宣帝/嘉之赦/而不诛/俄而起为并州刺史/12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.鲁芝自小受苦，仕途少有挫折。他家世有名德，为西州豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。B.鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城市，恢复旧境；离任时，天水各族百姓均请求让他留任。C.鲁芝审时度势，进言劝谏曹爽。曹爽辅政时，他多次提出正直的言论和有益的谋略，然而曹爽却不采纳；宣帝起兵讨伐曹爽时，他又劝曹爽挟持天子以号令四方，曹爽懦弱不明，没有听从。D.鲁芝洁身自好，深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时，愿意将自己的官职让给鲁芝，认为鲁芝品德高尚，应居此位；皇上没有听从，羊祜的谦让行为受到了人们的敬重。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过程。B.诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。C.诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。D.诗中运用比喻的手法，分别以“旗鼓”“刀槊”比喻书法创作中的酒和笔。15.诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“________________”，饥饿的路人也不会接受；若“________________”，即便是乞丐也会拒绝。（2）白居易的《琵琶行》中“________________，________________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________，________________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1719题。除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己__________的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是__________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，（），它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在__________地进行探究，我们期待着更加__________的故事出现。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B.波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C.声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D.声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。B.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。C.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2021题。中国画讲究形神兼备，早期重形。战国韩非子的画更追求形似。从宋代文同画竹、倪瓒画山水到清代八大山人画鸟等，都讲究神韵，他们的画__________，捕捉本质，达到了“离形去貌而得神”的境界。中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15分）（2）文中画波浪线的句子可以改写成：“六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石中，在不断涌出的潺潺清泉里，摇曳着尾巴顺流而下。从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。答案与解析现代文阅读1.答案：A解析：B项，“完全一致”说法过于绝对，原文是“有相通之处”；C项，“人性善”错误，法家的责任司法理论是建立在人性恶的基础上的；D项，“唯一前提”错误，监察制度是当时司法责任制得以确立的前提，但不是唯一前提。2.答案：C解析：引用儒家经典提倡的“好生之德”，是为了论证司法人员必须具备人道情怀，而不是论证司法人员应具备敬、慎之类的道德素质。3.答案：B解析：原文说“在儒家看来，一切反仁道的司法活动都应受到道义的谴责”，而不是说不具备高尚道德和人道情怀就一定会做出反仁道的司法活动。4.答案：B解析：“从侧面反映了当时社会秩序的混乱”错误，二姐嗓门特别响亮主要是表现她的性格特点，如爱表现、爱指挥等，不能反映当时社会秩序的混乱。5.答案：①好奇心态。如二姐听说有声电影有说有笑有歌，就想开开眼。②从众心态。大家决定看午后两点半那一场电影，即使出发时遇到各种状况也没有改变。③盲目心态。看电影过程中，二姐等人在找座位及各种事情上表现出混乱无序，缺乏主见，如各自为政地找座儿，忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿，被看座的折腾得团团转，却始终没有明确的方向和办法。④追求新鲜事物心态。尽管电影散了，大家都埋怨二姐不早来以至于只看了半本有声电影，但二姐仍在回家路上滔滔不绝地解说电影内容，说明大家还是对有声电影这个新鲜事物充满兴趣。6.答案：①如“知之为知之，不知为知之”，引用经典语句，以二姐对有声电影先入为主的“理论”说法，调侃了二姐不懂装懂的滑稽模样，增添了幽默效果。②如“她明知道是已经过了时候，可是她到底要出出气”，通过细腻的心理描写，展现了二姥姥的小性子，在严肃的叙事中加入这种生活化的细节，使人物形象更加鲜活，充满趣味，体现了幽默。③如“二姐气得连骂带叫，看座的还以为二姐是犯了神经病呢”，通过夸张和误会的手法，将二姐与看座的之间的矛盾冲突以一种荒诞的形式呈现出来，让人忍俊不禁，增强了幽默效果。7.答案：D解析：2015年到2016年，我国遭遇过专利诉讼的企业比例增长幅度不是最大的，2014年到2015年增长幅度最大。8.答案：C解析：A项，因果倒置，应是走创新驱动发展道路，发挥好知识产权的作用；B项，“促使高校采取转让、许可等方式将科研成果转化成市场价值”的原因是《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，而不是修订；D项，高校在科技成果转化方面普遍遇到的障碍包括科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在和成果转化的机制不畅。9.答案：①促进高校科技成果转化需要政府完善相关法律法规，如修订《中华人民共和国促进科技成果转化法》，打破高校科技成果转化藩篱。②高校自身要根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，以提升专利质量、实现专利市场价值。③解决科技成果与企业需求脱钩的矛盾，高校科研工作要与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面相互适应。④完善成果转化机制，在机构设置、管理制度、激励机制等方面进行改革，以适应科技成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求。古代诗文阅读10.答案：D解析：“丁忧”指遭父母之丧，古代朝廷官员的父母亲若去世，无论此人任何官何职，从得知丧事的那一天起，必须离职回到原籍守孝。11.答案：A解析：“口不讼直”与“志不苟免”结构对称，中间应断开，排除B、D两项；“宣帝嘉之”主谓宾结构完整，中间不能断开，排除C项。12.答案：B解析：“蜀地饱受侵扰，人口减少”错误，原文说“郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削”，这里的“郡