2026湖南中考语文复习课件5.名著阅读(整本书阅读) 九上

语文复习任务群十二名著阅读(整本书阅读)目录CONTENTS

2多篇联读·强思维1单篇梳理·析重点01单篇梳理·析重点

(九)《艾青诗选》

如何读诗

名著概览

【作者简介】艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。其

诗朴实而有韵味。《大堰河——我的保姆》是他的成名作，发表时第一

次使用了“艾青”这一笔名。【作品介绍】《艾青诗选》是著名诗人艾青的诗歌选集，其中收录

了艾青不同时期的代表作。他初期的创作(1938年前)，笼罩着忧郁与悲

哀；中期的创作(1938—1978年)，表达对希望与理想的追求；晚期的创

作(1978年后)，表达赞美与歌唱光明的情怀。【主题思想】作品饱含强烈的爱国主义色彩，抒发了诗人对祖国和

人民深沉的爱，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。【艺术特色】①诗人善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情

思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚。②尽情的呼告、肆意

的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节。③简洁明快，呈现出

散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，

极大地增强了诗歌的真切感和表现力。④诗歌创作中还明显地表现出

“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的

简练、凝重。【读书方法指导】如何读诗：①注意诗歌的表现形式。②品味

诗歌的语言。③把握诗歌的意象。④体味诗歌的情感。⑤体会诗歌

的理性美。【主要作品梳理】时期诗歌赏析第一个创

作高峰

(20世纪

30年代)《大堰

河——我的保

姆》诗人通过对乳母的回忆与追思，抒发了对抚

养他长大的大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，激

发了人们对旧社会广大劳动妇女悲惨命运的同情

和对这“不公道的世界”的强烈仇恨。《煤的对

话》写于1937年春，当时中华民族正处于危急存

亡的紧要关头，诗人以“煤”来写苦难的中华民

族，展示了中华民族不甘屈辱、自强不息的内在

精神。“请给我以火，给我以火”的迫切请求，

表达了诗人对光明的热烈追求。时期诗歌赏析第一个创

作高峰

(20世纪

30年代)《雪落在

中国的土地

上》全诗通过描写大雪纷扬下的老妇、农夫、少

妇、母亲的形象，表现了中华民族的苦痛与灾

难。诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷

在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，

忧伤祖国的命运，表达了深厚的爱国之情、忧患

意识和赤子之心。《北方》诗人用近乎散文的诗行，既悲叹北方的贫瘠

落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北

方民众不屈的生存意志和保家卫国的决心，传达

出极为深厚的爱国之情。时期诗歌赏析第一个创

作高峰

(20世纪

30年代)《向太

阳》

1938年4月，艾青从战火蔓延的北方回到武

昌不久，便以激越而丰厚的情感创作了此诗，借

歌颂太阳表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利

的美好愿望。《我爱这

土地》诗人以一只鸟眷恋土地作比，形象地抒发了

深沉而真挚的爱国情感，也表达了对祖国前途深

深的忧虑。时期诗歌赏析第一个创

作高峰

(20世纪

30年代)《火把》诗人通过写唐尼走出个人情感小天地，举起

火把融入革命洪流，奔向光明的队伍，表达了对

民主、光明、希望的向往，以及驱逐黑暗、坚持

斗争、争取胜利的美好愿望。第二个创

作高峰

(1978年以后)《鱼化

石》写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活

力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧

水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开

了运动，就没有生命。”抒发了对逝去生命的祭

奠与悼惜之情。时期诗歌赏析第二个创

作高峰

(1978年以后)《镜子》镜子真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜

欢它”“有人躲避它”，诗人通过镜像来反观人

生，赞扬了像镜子一样正直的人，讽刺了生活中

的种种丑恶现象。《光的赞

歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带

来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正

义，字里行间饱含着睿智哲思。

专题探究专题一：探讨诗歌的意象意象思想文化内涵土地

①凝聚着对祖国、大地母亲最深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。②凝聚着对生于土地、耕作于土地、死于土地的劳动者最深沉的爱，以及对他们命运的关注与探索。太阳、火把、黎明、光借歌颂太阳、索求火把、期盼黎明，表达了对光明、理想、美好未来的热烈追求，以及驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。手推车

①象征着处在灾难困苦中的祖国。②借“手推车”表现了“北国人民的悲哀”，也蕴含着对保守、落后的生活方式的叹息。③既有对苦难制造者的抗议，也有对改变“手推车式”的生活方式、振奋民族精神的期望。意象思想文化内涵礁石通过赞美礁石，表达了对坚忍、顽强的生命的由衷赞美。“礁石”不仅是不向命运低头的诗人自身的象征，更是中华民族不畏强暴、不屈不挠、乐观自信、积极进取的精神象征。鱼化石诗人借描绘“鱼化石”，抒发对逝去生命的悼念以及对于生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”煤

“煤”象征中华民族虽饱经沧桑、历经磨难，却依然有着永不屈服、自强不息的奋斗精神，象征着光明灿烂的美好前景。镜子以镜子真实、不隐瞒缺点的特性引申出真实、直率、从不掩饰的人性。专题二：分析诗歌的艺术手法诗歌中修辞手法的运用艾青诗作中的修辞手法丰富，常见的修辞手法有比喻、排比、拟人、对比和反复等。如《大堰河——我的保姆》使用反复、排比、对比的修辞手法抒发了作者对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。诗歌的语言风格艾青前后创作风格变化明显，20世纪30年代创作的诗歌表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。1978年以后，艾青的诗歌作品仍以歌颂光明为主旋律。这一时期，他的诗歌风格有了较大的变化——诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。诗歌的抒情性和哲理性诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。阅读时，要注意联系诗人的生平及其选择的意象和表现手法去揣摩领悟诗中所蕴含的哲理。专题三：举办诗歌朗诵会朗诵诗歌，首先，要对诗歌的内容有整体把握，准确理解其意境和

内涵，才能更好地传递情感；其次，应对诗歌的风格有所了解，方可在

朗诵中恰当的把握感情基调；对作者及写作背景做研究，在此基础上加

深对诗作的理解；根据自己的理解或参照相关材料，标注出朗诵的节

奏、停连、重音，并反复进行朗诵练习。

针对训练1.

根据《艾青诗选》的部分诗歌，小优从意象角度做了如下整理，请

你帮他补充完整。(3分)意象内涵情感篇目①太阳光明、理

想、美好生

活向往光明、驱逐黑暗

的美好愿望《向太阳》《给太阳》②黎明希望、未来呼唤黎明，迎接、歌

颂光明《黎明》《黎明的通

知》土地苦难、悲伤③对祖国、人民深沉

的爱《雪落在中国的土地

上》《北方》太阳黎明对祖国、人民深沉

的爱2.

读书交流会设置了“我喜爱的作家作品”交流环节，你准备交流的

题目是“‘人民的诗人’——艾青”。请结合《艾青诗选》说说你定这

个题目的原因。(4分)示例：抗日战争时期，艾青为民族救亡、打破黑暗、呼唤黎明而歌，为

人民而呼号(1分)。中华人民共和国成立后，艾青的作品充满了对光明

的赞美、对人民的鼓舞(1分)。艾青的诗，深深根植于祖国的大地，始

终关注祖国和民族的命运，始终关注中国广大人民的辛酸悲苦，故称艾

青为“人民的诗人”(2分)。

(十)《水浒传》

古典小说的阅读

名著概览

【作者简介】施耐庵，元末明初小说家，生平事迹不详。【作品介绍】《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇

章回体小说。它生动地记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的

全过程。【主题思想】小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道

路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。小说还把英雄好汉们聚居的八

百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了

作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。【艺术特色】①人物形象鲜明生动，作者在塑造人物时非常注意表

现他们之间的共性和个性。②结构上采取先分后合的链式结构，使小说

环环相扣，线索分明。③语言上采用古代白话，质朴生动，洗练明快，

富有表现力。【读书方法指导】古典小说的阅读：①把握题材特点。②了解古代

白话小说的艺术手法。③分析人物形象。④体会语言风格。专题探究专题一：探究《水浒传》中的情节1.

全书故事脉络2.

梁山起义军聚义主线专题二：为《水浒传》人物立传1.

鲁智深人物特点

原名：鲁达。绰号：花和尚。其他称呼：鲁提辖。法号：智深。武器：戒刀、禅杖。形象特征：面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉

胡须。身长八尺、腰阔十围，挎一口戒刀，提着禅杖，醋钵儿大小的拳头。生平经历鲁提辖为救被欺辱的金氏父女而三拳打死了镇关西(拳打镇关西)，之后出逃，在五台山削发为僧，因两次醉酒闹事(大闹五台山)，被荐往大相国寺，在前往途中，制服了小霸王周通(大闹桃花村)。后在赤松林遇见史进，二人合力在瓦罐寺除掉了崔道成和丘小乙(火烧瓦罐寺)。分开后，鲁智深来到大相国寺，制服了泼皮无赖(倒拔垂杨柳)，后又结识了林冲。在野猪林救了林冲(大闹野猪林)，被高俅派人捉拿，在二龙山落草(单打二龙山)。后投奔水泊梁山，做了步军头领。跟随宋江攻打方腊，后在浙江杭州六和寺圆寂(浙江坐化)。经典情节及人物形象

拳打镇关西(第三回)：鲁达听了金氏父女被镇关西欺凌的遭遇，赠送银两，安排金氏父女出逃。第二天鲁达找到郑屠肉店，借买肉刁难郑屠，挑起打斗，不慎三拳打死了郑屠。鲁达一边假称郑屠诈死，一边大步走了。(见义勇为、同情弱小、疾恶如仇、粗中有细、武艺高强)

大闹五台山(第四回)：拳打镇关西后，鲁达出逃，入五台山为僧避祸，法号“智深”。他不坐禅，喝酒打人，打造戒刀和禅杖。假借行脚僧人名义喝酒吃肉，喝醉后回到文殊院内大闹。智真长老修书一封将鲁智深荐往东京大相国寺去。(勇猛、鲁莽、不守规矩、敢作敢当)经典情节及人物形象

倒拔垂杨柳(第七回)：鲁智深被荐往东京大相国寺看菜园子，附近的泼皮前来闹事，被鲁智深踢到粪坑里。第二天泼皮带酒菜向鲁智深赔礼，众人吃到半酣，门外杨柳树上有老鸦叫，泼皮欲搬梯子拆掉老鸦窝。鲁智深来到树下，用右手向下搂住树干，左手把住树的上半截，腰往上一趁，将那株杨树连根拔起。(豪放、直率、力大艺高)

大闹野猪林(第八回)：林冲因得罪了高俅，被刺配沧州，陆虞候买通公差，准备在野猪林杀害林冲。鲁智深得知林冲被流放沧州后，一路相随。在野猪林，公差要用水火棍打死林冲。这时，一直在暗中保护林冲的鲁智深救下了林冲，并一路护送他前往沧州。(讲义气、疾恶如仇、勇而有谋、胆大心细)2.

林冲人物特点

绰号：林教头、豹子头、小张飞。武器：丈八蛇矛。形象特征：豹头环眼、燕颔虎须、八尺长短身材、三十四五年纪。生平经历原是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位。高俅的义子高衙内垂涎林冲娘子的美貌，设计让林冲闯入白虎节堂(误入白虎堂)，把林冲刺配到沧州(刺配沧州道)，又买通押送公差，想在路上杀他，后林冲被鲁智深相救。林冲在柴进庄上投宿，柴进庄上的洪教头不满于他，两人比试枪棒，林冲获胜(棒打洪教头)。在沧州高俅派人放火烧林冲看守的草料场，企图烧死他。但当夜大雪压倒草屋，林冲躲过此劫(林教头风雪山神庙)，又无意间听到陆虞候、富安和差拨三人的对话，得知被害真相的林冲杀死陆虞候等人后落草梁山泊(雪夜上梁山)。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，吴用用激将法使林冲杀了王伦(火并王伦)，把晁盖推上了梁山泊首领之位。在征讨方腊率领的起义军胜利后，因得了风瘫留在浙江杭州六和寺养病，由武松照顾，后病故。经典情节及人物形象

误入白虎堂(第七回)：高俅的义子高衙内想占有林冲之妻，因未能得手而怏怏不乐、精神憔悴。高俅得知此事，伙同陆虞候等人设计陷害林冲，先诱使林冲买下一把宝刀，后约林冲到太尉府看刀，把林冲骗到军机要地白虎节堂，诬陷林冲要刺杀自己，林冲中计被擒，后被刺配沧州。(林冲：妥协隐忍、逆来顺受。高俅：心胸狭窄、富有心计、弄权枉法)

棒打洪教头(第九回)：林冲在发配途中行至柴进庄上，柴进对林冲厚礼款待，引起洪教头不满。洪教头对林冲步步紧逼，柴进安排两人比武，林冲轻松打败了洪教头。(林冲：谦逊有礼、武艺高强。柴进：豪爽侠义、仗义疏财)

风雪山神庙(第十回)：林冲被高太尉陷害，发配到沧州。陆虞候受高太尉指使，与富安和差拨设计让林冲看守草料场，企图趁夜色放火烧死林冲。恰巧林冲出门打酒，屋子被雪压塌了，便去山神庙过夜。林冲看到草料场着火了，便要去救火，却无意中听到陆虞候等人的话，明白真相。林冲大怒，杀了陆虞候等三人。(从委曲求全、妥协忍让到敢于反抗)3.

杨志人物特点

绰号：青面兽。武器：朴刀、浑铁点钢枪。形象特征：面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须。生平经历三代将门之后，武举出身，官至殿司制使。先是失陷花石纲，逃亡避难，遇到林冲，两人打得难分胜负。后因生计到集市卖刀(汴京城杨志卖刀)，误杀泼皮牛二，被发配到大名府充军。得到梁中书赏识(北京斗武)，做了提辖，奉命押送生辰纲(押运生辰纲)。吴用、晁盖、阮氏三雄、公孙胜、刘唐等人设计在黄泥冈劫走生辰纲，使得杨志无奈落草二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。攻打青州后上梁山入伙，为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。征讨方腊时在途中病故。经典情节及人物形象

汴京城杨志卖刀(第十二回)：杨志拿宝刀到闹市去卖，招来泼皮牛二的骚扰。牛二要求杨志演示宝刀的“三宝”，经演示，前“二宝”不假，牛二非要杨志证明第三宝——杀人刀上无血。杨志不肯，牛二便抢宝刀，杨志一怒之下杀了牛二。之后到官府自首，被发配大名府。(性格急躁、敢作敢为)4.

吴用人物特点

绰号：智多星。其他称呼：加亮先生、吴学究。武器：铜链羽扇。形象特征：眉清目秀、面白须长。生平经历原为教书先生，人称“智多星”，为晁盖献计，智取生辰纲。宋江和戴宗被押赴江州法场，快被斩首时，吴用用计劫了法场，救了二人(江州劫法场)。宋江二打祝家庄失败，第三次在吴用连环计的助力下成功攻克祝家庄(双用连环计)。在破连环马时，派时迁盗甲，骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，又设计借用宿太尉的金铃吊挂，救出了史进、鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。宋江、李逵被害后，与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，葬在宋江墓侧。经典情节及人物形象

智取生辰纲(第十六回)：杨志受梁中书差遣，押送生辰纲。正值酷热时节，杨志一路急行，防范甚严，众人苦不堪言。到了黄泥冈，众人不顾杨志的劝阻，放下车子休息。吴用等人扮作贩枣商人也歇息于此。白胜扮作卖酒汉子沿路叫卖。杨志担心酒里有毒不让军士买。吴用等人先买了一桶喝，再从另一桶里舀了一瓢并借机下了药。杨志上当，众人买酒被麻倒，眼看着吴用等人劫走了生辰纲。(杨志：精明能干、刚愎自用。吴用：足智多谋、神机妙算)5.

宋江人物特点

绰号：及时雨、孝义黑三郎、呼保义。其他称呼：宋押司、宋公明。武器：朴刀。形象特征：刺文双颊、面黑身矮。生平经历早先为山东郓城县押司。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发，被官府缉拿，宋江事先告知他们助其逃脱(私放晁天王)。晁盖上梁山后，派刘唐送金子和书信给他，被阎婆惜发现要挟，宋江怒杀阎婆惜，逃亡到柴进处，结识了武松。宋江接到家书说父亲病故，回乡探亲时被捕，被刺配江州。在江州，他结识了戴宗、李逵。后因醉酒后在浔阳楼题诗词各一首(浔阳楼吟反诗)，被黄文炳向知府告发其诗中有反意，被判死罪。处决之日，晁盖、花荣等人劫法场，救出宋江，从此宋江入伙梁山。后被推为梁山首领，先后两次接受招安，北战辽国，南征方腊，最后被朝廷封赏赐酒，高俅乘机下毒，将其毒死。经典情节及人物形象

私放晁天王(第十八回)：梁中书告知蔡京生辰纲被劫，蔡京下令济州府捉拿贼人。济州府尹派何涛负责此案，经查知是晁盖等人所为，何涛带人到郓城县捉拿晁盖，遇到县中押司宋江。宋江是晁盖的好友，立即给晁盖报信。捉拿晁盖的朱仝、雷横也有意放走晁盖。晁盖烧了自己的庄园，大败何涛，率领众人投奔梁山泊。(精于吏道、仗义疏财、胸怀宽广)

浔阳楼吟反诗(第三十九回)：宋江被发配江州，一日无事，上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗。黄文炳认为宋江诗里有反意，立即向知府告发，宋江于是被打入大牢。(有志向，不满足于现状)6.

武松人物特点

绰号：行者。其他称呼：武二郎、打虎英雄、武都头。武器：雪花镔铁戒刀。形象特征：身躯凛凛、相貌堂堂、胸脯横阔、骨健筋强。生平经历回家探亲时在景阳冈打死猛虎(景阳冈打虎)，被任命为阳谷县步军都头。武松的嫂子潘金莲在武松出门期间，与西门庆、王婆勾结害死武大郎。武松回家查明原委，杀死潘金莲、西门庆(斗杀西门庆)后被流放孟州。被押解到十字坡时，结识了开黑店的孙二娘、张青夫妇。在孟州为报答施恩帮助之恩，替施恩夺回了被蒋门神霸占的“快活林”酒肉店(醉打蒋门神)。张都监设计陷害武松，武松再次被发配恩州。途中，武松大闹飞云浦，杀死了要害他的四人，后回到孟州，血溅鸳鸯楼，杀死张都监等十余口人。为逃避追捕，他落发换服，假扮行者，夜走蜈蚣岭，到二龙山落草。途中醉酒后被孔明、孔亮擒拿，宋江将其救出，遂入伙梁山泊，成为梁山第十四条好汉。在征讨方腊的战斗中，遭暗算失去左臂，班师时拒绝回汴京。在浙江杭州六和寺出家。经典情节及人物形象

景阳冈打虎(第二十三回)：武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈，在冈下酒店喝了很多酒，不听店小二的劝告，强行上冈。在冈中休息时，一只吊睛白额虎猛扑过来，武松打得老虎眼、嘴、鼻、耳里都迸出鲜血，老虎趴在地上不能动弹，武松又举起梢棒打了一阵，确认打死后才住手，从此武松威名大震。(勇猛刚强、胆大心细、机警、有智谋)

醉打蒋门神(第二十九回)：武松因杀了潘金莲、西门庆而被发配孟州，孟州的小管营施恩对武松礼遇有加，请求武松帮助夺回被蒋门神抢占去的“快活林”酒肉店。武松喝醉后来到“快活林”，在“河阳风月”酒肆将蒋门神小妾丢进大酒缸里，使出“玉环步，鸳鸯脚”，打得蒋门神连连求饶，帮施恩夺回了“快活林”酒肉店。(武艺高强、疾恶如仇、有恩必报、行侠仗义、重情重义)7.

李逵人物特点

绰号：黑旋风。其他称呼：铁牛。武器：双板斧。形象特征：粗壮黝黑、双眼赤丝、一字横眉、狰狞勇悍。生平经历因打死了人，流落在江州。通过戴宗引荐结识了宋江，感激宋江给他银子，要去讨鲜鱼给宋江吃，与浪里白跳张顺打斗被收拾(斗浪里白跳)。后宋江和戴宗两人被押赴刑场杀头时，李逵率先挥动一双板斧打去，逢人便杀，勇猛无比(江州劫法场)。上梁山后回沂州接老母上山，遇到假扮自己的李鬼，因误信其孝顺放了他，后得知李鬼欺骗了自己，并欲与妻子一起谋害自己，便杀了李鬼(真假李逵)。翻越沂岭时老母被老虎吃了，李逵怒杀四虎(沂岭杀四虎)。后李逵不愿接受招安，大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，扬言要反攻到东京，多次被宋江制止(扯诏谤徽宗)。参与征讨方腊之战，获封镇江润州都统制之职。宋江被赐毒酒后，怕李逵为自己报仇再度啸聚山林，设计让李逵也饮下毒酒，后均毒发身亡。经典情节及人物形象

斗浪里白跳(第三十八回)：李逵初识宋江，很感激宋江给他银子，为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和浪里白跳张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打，李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾了一番，后来戴宗拿出张横书信救李逵，李逵和张顺成了生死兄弟。(浑厚质朴、莽撞暴躁)经典情节及人物形象

真假李逵(第四十三回)：李逵回家探母，路遇一个打劫的强盗李鬼自称是“李逵”。李鬼被李逵砍倒在地，苦苦求饶，李逵误认为李鬼是个孝子便放过了他，晚上李逵恰好投宿在李鬼家，却发现李鬼夫妇想用麻药麻翻自己谋得金银，便一刀把李鬼砍死，李鬼妻子趁乱逃走。(疾恶如仇、同情弱者、报复心强)

扯诏谤徽宗(第七十五回)：宋徽宗派陈太尉等人来梁山招安，宣读诏书时，一百零七人都跪在地上，独不见李逵。当萧让读完诏书后，李逵从梁上跳下来，将诏书扯得粉碎，揪住陈太尉，拽拳便打。又揪打李虞候，喊叫要宋江做皇帝，要杀掉写诏书的官员。(脾气火爆、头脑简单、藐视权贵，具有反叛精神)

武松打虎与李逵杀虎：都展现了两位英雄人物的勇武有力，但武松打虎侧重展现他的年轻气盛，李逵杀虎侧重展现他的力大无穷和对母亲的孝心。

鲁智深和李逵：同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细、豁达明理，李逵头脑简单、直爽率真。大无穷和对母亲的孝心。专题三：分析章回体小说的艺术特点小说结构《水浒传》采取了先分后合的链式结构。前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分