八年级物理第一章《机械运动》单元练习测试题

八年级物理第一章《机械运动》单元练习测试题同学们，经过第一章《机械运动》的学习，我们对宏观世界的运动有了初步的认识。从浩瀚星空到我们身边的日常，运动无处不在，而物理学正是研究这些运动规律的科学。这份单元练习旨在帮助大家巩固所学知识，检验对基本概念和规律的理解与应用能力。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.在我们的生活中，运动是绝对的，静止是相对的。下列关于机械运动的说法中，正确的是（）A.物体的运动和静止都是绝对的B.只有静止的物体才能作为参照物C.研究同一物体的运动，选择不同的参照物，得到的结论可能不同D.所谓参照物，就是指绝对不动的物体2.同学们在课堂上用刻度尺测量物体长度时，下列操作中正确的是（）A.为了方便，可以将刻度尺放斜了进行测量B.读数时，视线要与尺面垂直C.测量中，选用的刻度尺分度值越小越好D.记录测量结果时，只要记录数字即可，不用注明单位3.关于误差，下列说法中正确的是（）A.误差就是测量中产生的错误B.选用精密的测量仪器可以消除误差C.实验中认真仔细地进行测量可以避免误差D.采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差4.小明坐在行驶的公交车上，相对于下列哪个物体，他是静止的（）A.公交车的座椅B.路边的树木C.站在路边的行人D.迎面驶来的小汽车5.下列描述的几种运动中，不属于机械运动的是（）A.科学家研究发现，中微子的运动速度接近光速B.春天，花儿向我们点头微笑C.五四运动D.地球绕着太阳公转6.关于速度，下列说法正确的是（）A.物体通过的路程越长，速度就越大B.物体运动所用的时间越短，速度就越大C.物体通过相同的路程，所用时间越短，速度就越大D.速度大的物体，运动的路程一定长7.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，它在30分钟内行驶了36千米，则它的速度是（）A.72千米/时B.1.2千米/分C.20米/秒D.36千米/时8.下列图像中，能正确反映匀速直线运动的是（）（说明：假设选项为四个常见的s-t或v-t图像，此处文字描述示意：A为过原点的倾斜直线的s-t图；B为平行于时间轴的v-t图；C为曲线的s-t图；D为过原点的倾斜直线的v-t图）A.A和BB.A和CC.B和DD.C和D9.某同学骑自行车去上学，在前一半路程的平均速度为4米/秒，后一半路程的平均速度为6米/秒，则该同学在整个上学路程中的平均速度为（）A.5米/秒B.4.8米/秒C.5.2米/秒D.条件不足，无法确定10.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3:2，通过的路程之比为2:3，则它们所用的时间之比为（）A.9:4B.4:9C.1:1D.3:2二、填空题11.国际单位制中，长度的基本单位是______，符号是______；时间的基本单位是______，符号是______。常用的测量长度的工具是______。12.完成下列单位换算：（1）教室门的高度约为20分米=______米；（2）某同学的身高是165厘米=______米；（3）一枚一元硬币的厚度约为2毫米=______米；（4）正常人脉搏跳动一次的时间约为0.8秒=______毫秒。13.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中“轻舟已过万重山”是以______为参照物的；若以轻舟为参照物，舟上的人是______的（选填“运动”或“静止”）。14.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值是______，物体的长度是______厘米。（说明：假设图示刻度尺分度值为1mm，物体左端对准0刻度线，右端对准2.50cm处）15.一辆汽车在平直公路上行驶，前2小时行驶了120千米，后3小时行驶了180千米。则汽车在这5小时内的平均速度是______千米/时，合______米/秒。三、实验与探究题16.如图所示，是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。（说明：假设图示斜面顶端有A点，中点有B点，底端有C点，小车从A滑到B，再滑到C）（1）该实验的原理是______（用公式表示）。（2）实验中需要测量的物理量有路程和______，相应的测量工具分别是______和______。（3）若测得小车从斜面顶端A运动到斜面底端C的路程为s，所用时间为t，则小车在AC段的平均速度vAC=______。（4）若小车在AB段的平均速度为v1，在BC段的平均速度为v2，那么v1______v2（选填“大于”、“小于”或“等于”），你的判断依据是______。四、计算题17.一列长为200米的火车，以15米/秒的速度通过一座长为1300米的大桥，求火车全部通过大桥所用的时间。18.甲乙两地相距300千米，一辆客车从甲地出发驶向乙地，速度为60千米/时。这辆客车出发1小时后，一辆货车从乙地出发驶向甲地，速度为40千米/时。两车相遇时，