《八年级期末》家长会课件

陪/伴/成/长携/手/共/进810班期末家长会各位家长：大家好！

首先感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次家长会，感谢各位家长一学期来对学校以及班级各项工作的理解与大力支持。您孩子的进步提高是我们共同的心愿，您孩子的成人成才是我们共同的期待！

明年的这个时候，同学们就已经进入初三冲刺的最关键的时期，我们召开了这次家长会，应该说是意义深远的，这次家长会既是对八年级上学期阶段学习的总结，又是对八年级下学期新征程的动员，更是对初三年级的一次展望。召开家长会的目的：使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初二的基础打得更加坚实，为初三的学习奠定良好的基础，为孩子在未来的竞争中积攒能量，为2025年中考的辉煌插上希望的翅膀。家长会流程：一、班级情况介绍二、期末考试分析及存在的问题三、寒假的一些建议四、寒假安全注意事项陪/伴/成/长携/手/共/进班级情况介绍第一部分1.我们班有许多热心班级工作的班干部：例如：瞿福林、陶天航、许雅婷、夏妍2.我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：

裴诗雨、张云昊、曹俊琪、张越雯3.我们班有许多积极回答问题的学生，例如：卢冠名、王诗佳4.我们班有许多做事认真仔细的学生，例如：高源、许兆轩5.我们班有许多运动小健将，例如：钱奕涵6.我们班有许多多才多艺的学生，例如：夏妍、王诗佳、邵诗彤等……本学期以来涌现的优秀行为：这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪班级情况介绍本学期我们班的荣誉班级情况介绍本学期以来存在的问题班级情况介绍1.个别学生学习还不够积极主动，上课质量不高；很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。2.个别学生完成作业较被动，应付心理较重。作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。双休日作业也不做。3.个别学生学习目的性不够明确，学习不积极不主动，做什么事都要老师看着，赶着；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂4.个别学生粗心马虎，常丢三拉四，经常忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。5.个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。陪/伴/成/长携/手/共/进期末考试分析及存在的问题第二部分期末考试班级总分前10名姓名总分2班名***5661***560.52***5593***551.54***542.55***5416***5338***5338***521.59***520.510班级单科状元政治：***（47分）历史：***（47分）地理：***（19.5分）生物：***（19分）语文：***（129分）数学：***（146分）英语：***（116.5分）物理：***（98分）班级单科状元政治：***（47分）历史：***（47分）地理：***（19.5分）生物：***（19分）语文：***（129分）数学：***（146分）英语：***（116.5分）物理：***（98分）进步学生表扬：***

进步5名***

进步11名***

进步2名***

进步2名***

进步4名***

进步6名***

进步6名***

进步6名***

进步

4名***

进步4名目前学生学习上的不足：

0102部分同学作业质量差，甚至抄袭；03上课精力不集中，听讲效果差；04学习怕吃苦，缺乏持之以恒的精神；有部分同学出现了偏科现象；05有部分同学学习目标不够明确；课堂质量决定成绩

有些学生学习没有目标，没有动力；上课注意力不集中，会走神，课堂效率低下。学生在学习中存在的问题效率产生差距

有些学生自觉性比较差，无论在学校、还是家里，没有充分利用时间学习，学习缺乏效率。久而久之，差距在进一步扩大。作业质量值得重视1.有些学生作业马虎，字迹太差，作业准确率低；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。2.不少学生有抄作业现象，而且非常严重。主要表现在查手机，qq、微信等传答案。家长监管缺失。作业质量值得重视1.有些学生作业马虎，字迹太差，作业准确率低；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。2.不少学生有抄作业现象，而且非常严重。主要表现在查手机，qq、微信等传答案。家长监管缺失。成绩带来的思考—、学生的学习态度和学习成绩密切相关。二、有些同学满足于现状，对自己的要求还停留在小学阶段，学习方法较差。三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁,不能踏实刻苦地学习,成绩忽上忽下。四、部分学生的书写存在问题。五、有的学生纪律观念淡薄。1﹑学习成绩下降

在学习上，初二是一个分水岭，尤其是初二下学期。一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利在所难免。重视学生青春期的特殊性2﹑逆反心理严重

初二学生的另一特点是“不服管教”。有一些同学对任课老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始阳奉阴违，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和家长、老师“对着干”。3、交友不慎

初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等；遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。所以，要关注孩子交友。应该和学习好、品德好的学生交朋友。陪/伴/成/长携/手/共/进寒假的一些建议第三部分注意事项：（1）首先要自我分析，制订适合自己的学习目标。不能过高和过低。（2）突出重点（3）要有机动时间，计划不要排得太满太紧，贪心的计划是难以做到的。一、制订寒假学习计划以及学习目标1.假期时间比较长，可结合学校统一发放的《寒假成长手册》制定一个可行的计划，注意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力，鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。计划贵在坚持。2.家长要督促孩子完成假期计划。寒假的一些建议二、激发孩子多读书，读好书寒假的一些建议寒假里，有的孩子看电视、玩电脑还蛮有兴趣，可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读兴趣?如何能让孩子把读书当成一种习惯呢，这里提供三点建议：1.营造读书氛围2.家庭可增加一些藏书，鼓励孩子自己翻阅。“过年在家，一家人围坐读书，是种气氛，也是种幸福。”3.不拘一格的阅读方式三、注意培养孩子的良好习惯寒假的一些建议假期里，各位家长要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有计划有条理的习惯，学习结束及时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，专心致志完成一件事情的习惯，交流时耐心倾听的习惯，持之以恒培养学习习惯，尊重学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的习惯，使用工具书的习惯，保护视力的习惯等等。陪/伴/成/长携/手/共/进寒假安全注意事项第四部分

开展假期安全教育。要牢固树立“生命至上、安全第一”理念，开展以防火、防食物中毒、防交通安全事故、防意外伤害等为内容的安全专题教育活动，突出防范学生因燃放烟花爆竹等出现的意外伤害，全面提高师生的安全意识和自我防护能力，增强家长的安全责任感和安全监护意识。交通安全防触电

经常反复地对孩子进行家用电器使用规范教育，不使用易发生触电意外的电器，不让孩子直接操作危险性高的电器，教会孩子应对意外电气事故的基本技能。防火

教育孩子不能玩火，教会孩子简单的家庭防火、灭火和逃生知识，熟悉逃生线路，做到时时提醒，防患于未然。防网溺

假期是孩子上网的高峰期，家长应指导孩子利用互联网促进学习，不浏览不健康网页，不沉迷于电子游戏，不参与网上赌博，不看反动有害言论和参与讨论，杜绝孩子擅自到网吧上网。防意外伤害

学生安全意识相对薄弱，自我保护能力差，特别需要成人保护。家长应结合家庭和周边环境情况，教育孩子树立安全防护意识，提高防侵袭能力。

教育孩子不燃放烟花炮竹，安全规范使用热水器，不在室内烧煤碳取暖，睡觉时勿用衣物、被子蒙头，防止发生烧伤炸伤、煤气中毒、失火、窒息等事故；

加强对孩子户外活动的监管，教育孩子不到水域、楼顶、天台、建筑工地等危险区域玩耍，防止发生溺水、坠落、摔伤等事故。消防安全冬季炭火取暖要注意通风换气，要保持烟道畅通不漏气，安装换气设施，防止一氧化碳中毒。

合理安排假期作业。初中适当布置寒假作业，每天各科总量不超过平时作业量，保证学生有自主安排假期活动的时间。提倡布置活动性、体验性、探究性、实践性的作业，引导学生动手动脑、提高实践创新能力。要布置适量的寒假体育作业，促进学生体育运动习惯的养成。

丰富学生假期活动。充分利用青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆、体育馆、劳动教育与综合实践基地等场所，为学生提供更多有益的活动项目。引导学生在寒假期间坚持规律作息、加强体育锻炼、开展有益阅读、参加社会实践。引导学生家长树立正确的教育理念，多关注孩子身心健康，不盲目跟风参加社会培训，更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动，提高学生的综合素养。假期生活

关注学生心理健康。针对学生居家时间较长的特点，学校老师将会通过家访、电话、微信、短信等形式，及时了解学生居家学习生活和身心健康情况，指导学生家长加强与孩子的沟通交流，尊重孩子的健康兴趣，培养孩子良好的学习和生活习惯，鼓励孩子积极参加有益身心健康、陶冶情操的体育、文艺等活动，督促孩子按时作息、主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品、不沉迷网络游戏。学校姜持续关注随迁子女和留守儿童等群体假期生活。

手机为我们的学习和生活提供了便利、帮助我们查阅资料、收取和发送信息，方便了我们与家长、老师和同学的沟通与联系，特别是遇到突发事件的时候。但是如果手机使用不合理，会影响我们的学习和休息，扰乱学校正常的课堂秩序，一些不健康的群发消息会对我们产生负面的影响。

我们中学生要充分认识使用手机的利与弊，学会合理使用手机，增强自我管理，自我约束的能力，注意使用手机的目的和使用场合。合理使用手机

合理安排假期作业。初中适当布置寒假作业，每天各科总量不超过平时作业量，保证学生有自主安排假期活动的时间。提倡布置活动性、体验性、探究性、实践性的作业，引导学生动手动脑、提高实践创新能力。要布置适量的寒假体育作业，促进学生体育运动习惯的养成。

丰富学生假期活动。充分利用青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆、体育馆、劳动教育与综合实践基地等场所，为学生提供更多有益的活动项目。引导学生在寒假期间坚持规律作息、加强体育锻炼、开展有益阅读、参加社会实践。引导学生家长树立正确的教育理念，多关注孩子身心健康，不盲目跟风参加社会培训，更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动，提高学生的综合素养。假期生活防意外伤害

学生安全意识相对薄弱，自我保护能力差，特别需要成人保护。家长应结合家庭和周边环境情况，教育孩子树立安全防护意识，提高防侵袭能力。

教育孩子不燃放烟花炮竹，安全规范使用热水器，不在室内烧煤碳取暖，睡觉时勿用衣物、被子蒙头，防止发生烧伤炸伤、煤气中毒、失火、窒息等事故；

加强对孩子户外活动的监管，教育孩子不到水域、楼顶、天台、建筑工地等危险区域玩耍，防止发生溺水、坠落、摔伤等事故。1.我们班有许多热心班级工作的班干部：例如：瞿福林、陶天航、许雅婷、夏妍2.我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：

裴诗雨、张云昊、曹俊琪、张越雯3.我们班有许多积极回答问题的学生，例如：卢冠名、王诗佳4.我们班有许多做事认真仔细的学生，例如：高源、许兆轩5.我们班有许多运动小健将，例如：钱奕涵6.我们班有许多多才多艺的学生，例如：夏妍、王诗佳、邵诗彤等……本学期以来涌现的优秀行为：这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪班级情况介绍进步学生表扬：***