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文档简介
八年(3)班家长会同一种心情,同一种期待家长会目的1、让家长进一步了解和认识自己的孩子,以期给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学习成绩提高。家长会内容:二、介绍相关校规、班规一、分析期中考试成绩三、谈教育孩子问题四、家庭教育中应注意的问题五、
给家长的几点建议各科前十名语文:…………..数学:…………..英语:……….物理:………政治:…………历史:………….地理:………..生物:……………班级总分前十名…………..提高幅度明显的学生名单……………….姓名 语 数 英 政 史 地 生 物……..姓名 语 数 英 政 史 地 生 物…………..姓名 语 数 英 政 史 地 生 物…………..姓名 语 数 英 政 史 地 生 物………………..姓名 语 数 英 政 史 地 生 物………….姓名 语 数 英 政 史 地 生 物……………….现状分析:取得的成绩:1.学习目标明确,重视学习,有紧迫感和压力2.好的学习氛围已形成,互助互学。主动学习能力得到提升,主
动专研、主动提问的同学逐渐增多3.多数同学能充分利用时间,作业完成情况较好存在的问题:1.存在回避问题的现象,不积极正视问题。2.竞争意识、竞争能力尚欠缺。3.主动思考、订正错误不到位。4.由于作业相对较多,动作较慢,部分同学疲于作业,没有挤出时间来进一步复习订正。总之,上进、活跃、集体观念较强;健康乐观,有良好的心态;贪玩、懒散、自我控制能力不强。介绍校规关于仪容仪表关于手机使用问题关于外卖问题关于安全问题(男生:携带管制刀具女生早恋现象)作息时间:上午:7:25~11:40下午:2:30~5:10
介绍校规关于仪容仪表关于手机使用问题关于外卖问题关于安全问题(男生:携带管制刀具女生早恋现象)作息时间:上午:7:25~11:40下午:2:30~5:10
介绍班规班主任教育理念:教育无小事,先成人,后成才。班主任的教育目标:阳光自信开朗大气班主任的管理理念:班委分工负责制
三谈教育孩子问题父母是孩子的第一位老师假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后慢慢认为这是理所当然的。
--苏霍姆林斯基
如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习;要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。
1、
创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。四、谈谈家庭教育:3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近近学习了什么,掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。6、要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理,事与愿违。7、家长要以身作则,给孩子做出榜样。⒈帮孩子分析成绩,加强弱科的学习;孩子的学习、思想状态希望家长多关注一些。⒉严格控制孩子的零花钱、衣着、发式;
⒊控制同学聚会,过生日;
4.百忙中抽时间多与孩子交流;⒌了解孩子的交际圈
谁特点玩法希望家长配合我做好以下工作:孩子变坏前的10项征兆(供参考)1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江
湖气。2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服穿制服时特
别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长
时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴
自弃。6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,夜间外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类,甚至不明钱物或票据。8.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友:有社会人士的朋友,电话、书信量突增,有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。真诚期待与您的合作别忘了经常联系!常过来看看!请一下同学的家长留下来………6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,夜间外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类,甚至不明钱物或票据。8.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友:有社会人士的朋友,电话、书信量突增,有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。⒈帮孩子分析成绩,加强弱科的学习;孩子的学习、思想状态希望家长多关注一些。⒉严格控制孩子的零花钱、衣着、发式;
⒊控制同学聚会,过生日;
4.百忙中抽时间多与孩子交流;⒌了解孩子的交际圈
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