“双减”主题班会

“双减”之下，争做人生“加法”教育部门“双减”政策宣讲主题班会汇报班级：四六班汇报时间：2021.11.26儿童教育宣传目录01:什么是“双减”？02:“双减”减什么？03:如何适应变化、学会安排04:其他补充“双减”工作是党中央、国务院的重大决策部署，是国家的重大民生工程，是全民的统一行动。什么是双减？近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》简称“双减政策”“双减”减什么？第二章节“双减”减什么？全面压减作业总量和时长

1、确保小学一、二年级不布置家庭作业。2、小学三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。3、初中书面作业完成时间不超过90分钟。“双减”减什么？教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知

为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，现就加强义务教育学校作业管理有关要求通知如下……减轻学生过重作业负担“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。教育部印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，将“作业管理”作为“五项管理”的重要内容。“双减”减什么？减轻课外培训压力，全面规范校外培训行为1、严禁超标超前培训、严禁非学科类培训机构从事学科类培训、严禁提供境外教育课程。2、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科培训。3、线下培训机构培训结束时间不得晚于20:30，线上培训结束时间不得晚于21:00。“双减”减什么？提高教学质量，确保学生在校内学足学好减轻学生负担，不仅是严格管理校外培训机构，更是要提高学校教学质量，让学生在校内学足学好，缓解社会焦虑，降低家长送孩子到校外培训的意愿。扩大义务教育优质资源提升课堂教学质量降低考试应试压力严查教师校外有偿补课“双减”减什么？进一步提升课后服务水平长期以来，义务教育特别是小学“三点半”放学现象，造成了“校内减负，校外增负”，已经成为社会广泛关注的热点。《意见》对加强课后服务提出保证服务时间、提高服务质量、拓展服务渠道等明确要求，旨在增强学生和家长的幸福感、安全感、获得感……解决家长上班时间无法正常接受的后顾之忧。满足学生个性化需求。拓展课后的服务资源。加大对课后服务教师和人员的激励。想一想双减政策公布之前，明明的妈妈担心明明的成绩落后、而家长又辅导不了，于是给明明报了语文、数学、英语、奥数等等课外班，每到周末时，明明就奔波在辅导班之间，作为他的同学，你认为明明参加校外培训班到底利大于弊还是弊大于利？“双减”怎么减？情景剧“双减之变化”要求：演一演双减前后家长与孩子的变化双减后的变化“双减”政策下从学习、生活、体育锻炼等方面我们可以如何去做？（展开讨论、献计“双减”小妙招）第三章节如何做“加法”？1、给计划加点“力度”——合理安排时间

（制定时间计划表）2、给生活加点“宽度”——加强体育锻炼3、给见闻加点“厚度”——拓展有益阅读4、给亲情加点“温度”——增强家庭归属感（孝敬老人、分担家务）双减之家长有话说双减之家长有话说双减实行新学年，莘莘学子乐翻天揠苗助长终成患，折蕾摧花太危险双减好，笑声绵，积极团队智慧现巧用减法做加法，道道风景育众贤赞“双减”“双减”咋参与？“双减”工作，需要您的积极参与。如发现证照不全或无证办学、违规开展培训的校外培训机构，请举报电话您及时向县教育局反映，