2026年高中语文毕业会考试卷及答案（八）

2026年高中语文毕业会考试卷及答案（八）一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.归省（xǐng）羁绊（bàn）亢奋（kàng）戛然而止（jiá）B.连翘（qiào）褶皱（zhě）迁徙（xǐ）销声匿迹（nì）C.狩猎（shǒu）凋零（diāo）褶皱（zhòu）风雪载途（zǎi）D.腐蚀（shí）龟裂（jūn）追溯（sù）草长莺飞（zhǎng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.劫难帷幕海枯石烂嘎然而止B.喧嚷枯燥人情事故周而复始C.装置弥漫目空一切叹为观止D.偏僻严竣大彻大悟草长莺飞3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著述的，是儒家经典著作，与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。C.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。D.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，代表作有《春》《背影》《济南的冬天》等。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。7.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（比喻、拟人）B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。（比喻）C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）8.下列句子中，语序正确的一项是（）A.我们要不断提高和培养自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。D.随着科技的发展，智能机器人在各个领域发挥着越来越重要的作用。9.下列对文言文句子的翻译，有误的一项是（）A.温故而知新，可以为师矣。（温习学过的知识，从而获得新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。）B.择其善者而从之，其不善者而改之。（选择他们好的方面学习，看到他们不好的方面就反省自己并改正。）C.学而不思则罔，思而不学则殆。（学习却不思考，就会迷惑；思考却不学习，就会危险。）D.三人行，必有我师焉。（三个人一起走路，一定有我的老师。）10.下列对诗歌的赏析，有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，运用夸张的手法，写出了大海的壮阔景象，表达了诗人曹操的博大胸怀和远大抱负。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，既写出了自然景象的变化，又蕴含着时光流逝、新旧交替的哲理。C.《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，描绘了早春时节钱塘湖的美景，“乱”字写出了花的繁多，“浅”字写出了草的柔嫩。D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，选取了六种景物，营造了一种温馨、祥和的氛围，表达了游子对家乡的思念之情。二、古诗文默写（每空1分，共10分）11.学而时习之，________________？（《论语》）12.________________，思而不学则殆。（《论语》）13.东临碣石，以观沧海。________________，________________。（曹操《观沧海》）14.潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）15.最爱湖东行不足，________________。（白居易《钱塘湖春行》）16.枯藤老树昏鸦，________________，________________。（马致远《天净沙·秋思》）17.明月几时有？________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成18-21题。《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”18.解释下列句中加点的词。（4分）（1）不亦说乎说：________________（2）人不知而不愠愠：________________（3）学而不思则罔罔：________________（4）是知也知：________________19.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。________________________________________________________________（2）择其善者而从之，其不善者而改之。________________________________________________________________20.下列对选文内容的理解，有误的一项是（）（3分）A.“学而时习之，不亦说乎”强调了学习后要及时复习的重要性。B.“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们要实事求是，不能不懂装懂。C.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调了要向优秀的人学习，同时要反省自己的不足。D.选文主要论述了学习的方法和态度，没有涉及为人处世的道理。21.结合选文，谈谈你对“三人行，必有我师焉”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、现代文阅读（共25分）阅读下面文章，完成22-26题。#母亲的针线包①母亲有一个小小的针线包，是用一块褪色的蓝布缝成的，边角已经磨得发白，上面还绣着一朵简单的梅花，那是母亲年轻时亲手绣的。这个针线包，陪伴了母亲几十年，也藏着我成长的点点滴滴。②小时候，我总爱趴在母亲身边，看她坐在炕沿上，拿着针线包，一针一线地缝补着家里的衣物。母亲的手很巧，无论是衣服上的破洞，还是袜子上的补丁，经她一缝补，总能变得整齐美观，甚至还能绣上小小的图案，让破旧的衣物多了几分生气。那时候，家里条件不好，衣服都是老大穿完老二穿，老二穿完老三穿，缝缝补补是常有的事，母亲的针线包，就成了家里最离不开的东西。③有一次，我不小心把新买的裤子刮破了一个大洞，看着心爱的裤子，我急得直哭。母亲见状，连忙拿出针线包，安慰我说：“别哭，娘给你补好，保证看不出来。”说着，她从针线包里拿出彩色的丝线和针，坐在灯下，一针一线地缝补起来。她先把破洞的边缘对齐，然后用细密的针脚缝好，又在破洞的地方绣了一朵小小的向日葵，金黄的花瓣，翠绿的叶子，格外好看。看着补好的裤子，我破涕为笑，抱着母亲的胳膊撒娇：“娘，你太厉害了！”母亲笑着摸了摸我的头，眼里满是温柔。④后来，我上了初中，开始注重穿着，觉得缝补过的衣服不好看，便不再让母亲给我缝补衣物。有一次，我的校服袖口磨破了，母亲拿出针线包，想给我补一补，我却一把夺过校服，不耐烦地说：“不用补了，破了就破了，补了也不好看，我再买一件新的。”母亲的手僵在半空，眼里闪过一丝失落，默默把针线包收了起来，没再说一句话。那时候的我，不懂母亲的心意，只觉得自己长大了，不需要母亲再为我缝补衣物，却不知道，母亲的针线包里，藏着她对我最深沉的爱。⑤上了高中，我住校了，很少回家。有一次放假回家，我发现母亲的针线包放在了衣柜的最底层，上面落了一层薄薄的灰尘。我拿起针线包，打开一看，里面的针线还整整齐齐，有各种颜色的丝线，有大小不同的针，还有几枚顶针。母亲走过来，看着我手里的针线包，笑着说：“好久不用了，都落灰了。”我看着母亲眼角的皱纹，想起小时候母亲为我缝补衣物的场景，心里一阵愧疚。我拉着母亲的手，说：“娘，以后我的衣服破了，还让你给我补，我觉得你补的最好看。”母亲的眼里泛起了泪光，点了点头。⑥如今，我已经长大成人，有了自己的家庭，也不再需要母亲为我缝补衣物，但母亲的那个针线包，我一直珍藏着。它不仅承载着母亲的手艺，更承载着母亲对我满满的爱。每当我看到这个针线包，就会想起母亲坐在灯下缝补衣物的身影，想起那些温暖的时光。⑦母亲的针线包，是我心中最珍贵的礼物，它见证了我的成长，也见证了母亲对我无私的爱。这份爱，会一直陪伴着我，温暖着我，直到永远。22.文章围绕母亲的针线包写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________23.第②段中“母亲的针线包，就成了家里最离不开的东西”，为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________24.赏析第③段中画线的句子。（6分）她先把破洞的边缘对齐，然后用细密的针脚缝好，又在破洞的地方绣了一朵小小的向日葵，金黄的花瓣，翠绿的叶子，格外好看。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.第④段中“母亲的手僵在半空，眼里闪过一丝失落”，母亲“失落”的原因是什么？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________26.结合文章内容，分析“母亲”这一人物形象。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（共40分）27.题目：那一份温暖，从未缺席要求：（1）写一篇记叙文，不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）字迹工整，卷面整洁；（4）抒发真情实感，不得套作、抄袭。高中语文毕业会考试卷（八）答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.A（B项“连翘”的“翘”读qiáo；C项“狩猎”的“狩”读shòu，“风雪载途”的“载”读zài；D项无错误，但A项全部正确，D项与A项对比，A项无任何错误，故A为正确答案）2.C（A项“嘎然而止”应为“戛然而止”；B项“人情事故”应为“人情世故”；D项“严竣”应为“严峻”）3.C（A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，用在此处不当；B项“娓娓动听”形容说话动听，不能形容性格；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用在此处不当）4.B（A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”）5.D（《济南的冬天》是老舍的作品）6.B（A项问号应放在句末，改为“这究竟是怎么回事呢，同志们？”；C项问号改为逗号；D项第一个问号改为逗号）7.D（运用了反复、拟人，没有排比）8.D（A项语序不当，应先“培养”后“提高”；B项否定不当，删去“不”；C项两面对一面，删去“能否”）9.D（正确翻译：几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人）10.D（营造的是凄凉、孤寂的氛围）二、古诗文默写（每空1分，共10分）11.不亦说乎12.学而不思则罔13.水何澹澹，山岛竦峙14.风正一帆悬15.绿杨阴里白沙堤16.小桥流水人家，古道西风瘦马17.把酒问青天三、文言文阅读（共15分）18.（4分，每空1分）（1）同“悦”，愉快（2）生气，恼怒（3）迷惑，意思是感到迷茫而无所适从（4）同“智”，智慧19.（4分，每句2分）（1）温习学过的知识，从而获得新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。（2）选择他们好的方面学习，看到他们不好的方面就反省自己并改正。20.D（选文也涉及为人处世的道理，如“人不知而不愠，不亦君子乎”）（3分）21.（4分）这句话的意思是几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。（1分）它告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点，我们要善于发现别人的优点，虚心向别人学习，（2分）同时也要看到别人的缺点，反省自己是否有同样的不足，及时改正，这样才能不断进步。（1分）（意思对即可）四、现代文阅读（共25分）22.（4分，每点1分）①小时候，母亲用针线包为家里缝补衣物，陪伴“我”成长；②“我”把新买的裤子刮破，母亲用针线包补好并绣上向日葵，安慰“我”；③“我”上初中后，嫌弃缝补的衣服不好看，拒绝母亲用针线包为“我”补校服；④“我”上高中放假回家，看到落灰的针线包，向母亲道歉，重拾母亲的关爱；⑤“我”长大成人后，珍藏母亲的针线包，铭记母亲的爱。23.（4分）①那时候家里条件不好，衣服都是兄弟姐妹轮流穿，缝缝补补是常事；（2分）②母亲手巧，经她用针线包缝补的衣物整齐美观，甚至能绣上图案，让破旧衣物变得好看，满足了家人的穿着需求。（2分）（意思对即可）24.（6分）运用动作描写，（2分）详细描写了母亲缝补裤子的过程，“对齐”“缝好”“绣上”等动词，生动形象地写出了母亲的手巧和细心，（2分）既体现了母亲对“我”的疼爱，也表现出母亲做事认真细致