2026年新高考全国卷三生物易错知识点专项卷含解析

2026年新高考全国卷三生物易错知识点专项卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于细胞膜的叙述，错误的是A.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂B.细胞膜具有选择透性，所有物质都不能通过C.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性D.细胞膜上的受体蛋白参与细胞间信息传递2.在有氧条件下，人体细胞内产生ATP最多的场所是A.细胞质基质B.内质网C.高尔基体D.线粒体3.下列关于光合作用的叙述，正确的是A.光合作用过程中，水的光解和ATP的合成发生在叶绿体的类囊体薄膜上B.C3植物和C4植物都能在强光照、高温、干旱环境下进行光合作用C.光合作用暗反应阶段产生的NADPH用于C5的还原D.光合作用过程中，O2的释放量和CO2的固定量相等4.下列关于细胞分化的叙述，错误的是A.细胞分化是基因选择性表达的结果B.细胞分化过程中，细胞内的遗传物质发生了改变C.细胞分化使得多细胞生物体能够进行正常的生命活动D.神经元和肌肉细胞是不同分化的细胞5.下列关于减数分裂的叙述，正确的是A.减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍C.减数分裂过程中，染色体数目只发生一次变化D.减数分裂产生的配子中，染色体数目与体细胞相同6.假设某性状由位于常染色体上的一个基因控制（设显性基因为A，隐性基因为a），下列关于该性状遗传的叙述，正确的是A.Aa的个体自交，后代性状分离比为3：1B.Aa的个体与aa的个体杂交，后代性状分离比为1：1C.只要有aa个体存在，该种群就不会发生进化D.A的基因频率总是大于a的基因频率7.下列关于生态系统的叙述，错误的是A.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网B.能量在生态系统中流动，并逐级递减C.生态系统中物质循环是封闭的D.生态系统的稳定性与其物种多样性有关8.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病一定由一对等位基因控制B.多基因遗传病受多对等位基因控制，且易受环境因素影响C.细胞质遗传病一定由染色体异常引起D.遗传咨询是预防遗传病发生的重要措施9.下列关于植物激素的叙述，错误的是A.生长素能促进植物生长，主要作用是促进细胞伸长B.赤霉素能促进种子萌发和茎的伸长C.细胞分裂素能促进细胞分裂，主要分布在生长旺盛的部位D.脱落酸能促进植物开花和结果10.下列关于微生物的叙述，正确的是A.细菌都是原核生物，都没有细胞核B.真菌都是多细胞生物，都没有叶绿体C.病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存D.细菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质可以是DNA或RNA11.下列关于基因工程的叙述，错误的是A.基因工程的核心是基因重组B.目的基因的获取通常使用限制性核酸内切酶C.连接目的基因和运载体通常使用DNA连接酶D.基因工程可以用于生产药物和改良农作物等12.下列关于植物组织培养的叙述，正确的是A.植物组织培养过程中，必须经过脱分化和再分化两个阶段B.植物组织培养的培养基中必须含有植物激素C.植物组织培养的原理是细胞的全能性D.植物组织培养技术可以用于快速繁殖优良品种13.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产物相同B.有氧呼吸过程中，氧气是反应物，二氧化碳是生成物C.无氧呼吸过程中，不产生ATPD.有氧呼吸过程中，水既是反应物也是生成物14.下列关于生态农业的叙述，错误的是A.生态农业可以有效地利用资源，减少环境污染B.生态农业可以增加农业生态系统中的生物种类C.生态农业可以提高农产品的产量和品质D.生态农业的建设不需要考虑经济效益15.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生物多样性是指地球上所有生物的多样性B.生物多样性的丧失主要是由于人类活动造成的C.保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源D.生物多样性的价值主要体现在其直接价值上二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）16.下列关于细胞器的叙述，正确的有A.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所B.叶绿体是进行光合作用的场所C.内质网是细胞内蛋白质合成和加工的场所D.高尔基体是细胞内蛋白质合成和储存的场所17.下列关于遗传病的叙述，正确的有A.周期性瘫痪是一种单基因遗传病B.21三体综合征是一种染色体异常遗传病C.镰刀型细胞贫血症是由于基因突变引起的D.遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病18.下列关于生态系统的叙述，正确的有A.生态系统中生产者是生态系统的能量来源B.生态系统中消费者在物质循环中起重要作用C.生态系统中分解者可以将有机物分解为无机物D.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减19.下列关于生物技术的叙述，正确的有A.PCR技术可以用于扩增目的DNA片段B.基因工程可以用于生产胰岛素C.细胞工程可以用于克隆动物D.发酵工程可以用于生产酒精20.下列关于生物与环境相互作用的叙述，正确的有A.生物必须适应环境才能生存B.生物可以影响环境C.环境可以影响生物D.人类活动可以改变生物的生存环境三、非选择题（本大题共5小题，共55分。）21.（10分）简述酶的特性。22.（10分）某兴趣小组调查了某地区的遗传病发病率，发现一种遗传病的发病率较高。请设计一个调查该遗传病遗传方式的调查方案。23.（10分）简述植物体中水分吸收、运输和蒸腾作用的过程及意义。24.（10分）简述基因工程的原理和基本步骤。25.（15分）某农场计划利用农业废弃物生产沼气，并利用沼渣和沼液进行无公害蔬菜种植。请简述该生态工程的原理，并说明其优点。试卷答案1.B2.D3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.D10.C11.D12.C13.A14.D15.B16.ABC17.ABCD18.ABCD19.ABD20.ABCD解析1.B.细胞膜具有选择透性，但并非所有物质都不能通过，水等小分子物质可以自由通过，一些大分子物质则需要借助载体蛋白或通道蛋白才能通过。2.D.线粒体是有氧呼吸的主要场所，其中在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段（氧化磷酸化）产生的ATP最多。3.A.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，包括水的光解和ATP的合成。B.C4植物适于强光照、高温、干旱环境，C3植物不适于强光照、高温、干旱环境。C.光合作用暗反应阶段产生的NADPH用于还原三碳化合物（C3），NADP+被还原。D.光合作用过程中，一个完整的暗反应循环固定一分子CO2，释放一分子O2，所以O2的释放量和固定量之比为1:2。4.B.细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞内的遗传物质（DNA序列）并未发生改变。A、C、D的叙述均正确。5.A.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因随之分离。B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色体数目加倍。C.减数分裂过程中，染色体数目在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期发生两次变化。D.减数分裂产生的配子中，染色体数目是体细胞的一半。6.B.Aa的个体自交，后代性状分离比为3：1（显性：隐性）。Aa的个体与aa的个体杂交，后代性状分离比为1：1（显性：隐性）。A、B的叙述均正确。C.只要种群发生基因频率的改变，就意味着该种群发生了进化。D.A的基因频率和a的基因频率取决于种群的基因库和随机交配等条件，不一定A的基因频率总是大于a的基因频率。7.C.生态系统中物质循环是循环利用的，而非封闭的。8.B.单基因遗传病可以由一对等位基因控制，也可以由多对等位基因控制（如多基因遗传病）。A错误。多基因遗传病受多对等位基因控制，且易受环境因素影响。B正确。细胞质遗传病由细胞质中的遗传物质（如线粒体DNA）控制。C错误。遗传咨询是预防遗传病发生和进行遗传病管理的重要措施。D错误。9.D.脱落酸的主要作用是促进植物器官脱落，抑制生长，与促进开花无关（促进开花的主要激素是生长素和光敏色素等）。A、B、C的叙述均正确。10.C.病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA），必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖。A错误，细菌是原核生物，没有细胞核，但有核糖体。B错误，真菌既有单细胞的（如酵母菌），也有多细胞的（如霉菌），都有细胞结构，没有叶绿体。D错误，细菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质可以是DNA或RNA。11.D.基因工程可以用于生产药物（如胰岛素）、改良农作物（如抗虫棉）等，也可以用于基因治疗等。D的叙述过于绝对。12.C.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。A错误，脱分化和再分化是植物组织培养的两个重要阶段，但并非所有类型都必需，如愈伤组织培养只有脱分化。B错误，植物组织培养的培养基中是否含有植物激素取决于培养目的，如诱导愈伤组织分化需要较高浓度的植物激素，而维持愈伤组织生长则需要较低或不含植物激素。D错误，植物组织培养技术可以用于快速繁殖优良品种（无性繁殖），也可以用于脱毒、制备单倍体等。13.A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是葡萄糖酵解，产物都是丙酮酸和ATP。B错误，有氧呼吸过程中，氧气是反应物，参与第三阶段与氢结合生成水，二氧化碳是生成物，生成于第二阶段。C错误，无氧呼吸过程中，葡萄糖被分解，也产生ATP。D错误，有氧呼吸过程中，水是反应物（参与第二阶段），也是生成物（参与第三阶段）。14.D.生态农业的建设需要兼顾生态效益和经济效益，在保证生态效益的前提下，寻求最佳的经济效益。15.B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。A错误。生物多样性的丧失主要是由于人类活动造成的，如生境破坏、环境污染、过度捕捞等。B正确。保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，而是要科学合理地开发和利用。C错误。生物多样性的价值主要体现在其直接价值（如食用、药用、工业原料等）和间接价值（如调节气候、净化环境、维持生态平衡等）上。D错误。16.ABC.线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二、三阶段；叶绿体是进行光合作用的场所，包括光反应和暗反应（场所是叶绿体基质）；内质网是细胞内蛋白质合成和加工的场所，分为滑面内质网和粗面内质网；高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物细胞中与细胞壁的形成有关，并非蛋白质合成场所。17.ABCD.周期性瘫痪是一种由基因突变引起的单基因遗传病。21三体综合征是染色体数目异常（多了一条21号染色体）引起的遗传病。镰刀型细胞贫血症是因控制血红蛋白合成的基因发生突变引起的。遗传病是指由遗传物质（基因或染色体）改变引起的疾病。A、B、C、D的叙述均正确。18.ABCD.生态系统中生产者（如绿色植物）通过光合作用固定太阳能，是生态系统的能量来源。消费者（如动物）通过摄食生产者或其它消费者，在生态系统中传递能量，并在物质循环中起重要作用（如促进物质流动）。分解者（如细菌、真菌）可以将有机物分解为无机物，归还到环境中，供生产者利用，是物质循环的关键环节。生态系统中能量流动的特点是单向流动（从一个营养级到下一个营养级）和逐级递减（能量在传递过程中有损失，主要以热能形式散失）。19.ABD.PCR技术可以在体外特异性地扩增目的DNA片段。基因工程可以用于生产胰岛素等药物。细胞工程可以用于植物组织培养、动物细胞培养、细胞融合等，克隆动物属于细胞工程范畴。发酵工程可以用于生产酒精、抗生素、酶制剂等。A、B、D的叙述均正确。C的叙述不够准确，克隆动物主要依赖核移植等技术，虽然也用到细胞工程，但并非细胞工程的全部。20.ABCD.生物必须适应环境才能生存，如沙漠植物适应干旱环境。生物可以影响环境，如蚯蚓改良土壤，植物蒸腾作用影响局部湿度。环境可以影响生物，如温度影响生物的分布，水分影响植物的生长。人类活动可以改变生物的生存环境，如修建水库、砍伐森林等。21.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质。酶具有高效性（酶的催化效率极高，比无机催化剂高得多）、专一性（一种酶通常只能催化一种或一类化学反应）和温和性（酶的催化作用需要温和的条件，如适宜的温度和pH）。酶的作用机理是降低化学反应的活化能。22.调查方案：①确定调查范围和对象：确定调查的区域内所有个体，明确调查的目标人群（通常为患者及其家庭成员）。②明确调查目的：确定是为了确定遗传病的类型还是遗传方式。③选择调查方法：可采用问卷调查、家系调查等方法。④设计调查表格或问卷：表格或问卷应包含个体基本信息（姓名、性别、年龄、联系方式等）、健康状况（是否患病、症状表现等）、家族史（直系亲属是否患病）等。⑤实施调查：按照设计好的方案进行调查，收集数据。⑥整理和分析数据：对收集到的数据进行统计分析，判断该遗传病的遗传方式（如显性遗传、隐性遗传、伴性遗传等）。⑦撰写调查报告：总结调查结果，提出建议。23.植物体中水分的吸收主要在根尖的成熟区（根毛区）进行，通过渗透作用，水分从土壤中进入根毛细胞，再依次经过表皮细胞、皮层细胞、内皮层（凯氏带）、中柱鞘细胞，最终进入木质部导管。水分的运输主要依靠木质部中的导管，通过蒸腾作用产生的负压（蒸腾拉力）作为动力，将水分从根部运输到茎、叶。水分的蒸腾主要在叶片进行，通过气孔散失