安徽省合肥市多校2025-2026学年七年级下学期期中质量调研道德与法治试卷(有答案)

安徽合肥多校2025-2026学年度第二学期七年级期中质量调研道德与法治试题一、单选题1．在下列同学的描述中，属于青春期生理变化及其直接带来的影响的是（

）小航：我感觉自己像一棵雨后春笋，个子“噌噌”往上蹿，去年的校服裤子现在穿上都快成七分裤了。小雯：最近脸上冒出了好几颗青春痘，我都不敢抬头和同学说话了，总怕别人盯着我的脸看。小杰：我发现自己的喉结越来越明显，还长出了细细的绒毛，每次刮胡子都感觉自己是大人了。小琪：我对宇宙起源和黑洞特别着迷，课余时间都在图书馆看相关的书籍，梦想将来能成为一名天体物理学家。A．小航和小雯 B．小航和小杰 C．小雯和小琪 D．小杰和小琪2．下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是（

）☆在篮球比赛中敢于主动防守对手的核心球员，展现出过人的勇气，可当老师请他在班会上分享训练心得时，他却紧张得手心冒汗、语无伦次。☆在学校里几乎不主动找同学说话，总是一个人坐在角落，可一到周末的网络游戏语音频道里，他就变得格外健谈，和队友有说有笑，甚至主动组织战术讨论。A．勇敢与怯懦；闭锁与开放B．顺从与叛逆；反抗与依赖C．依赖与独立；高傲与自卑D．勇敢与怯懦；顺从与叛逆3．小明发现，自己以前和女生聊天很随意，现在却总想在女生面前显得博学、风趣，还特别在意同桌女生的看法。对于小明的这种变化，你的看法是（

）①这是一种虚荣心作祟的不正常心理，必须立即予以纠正②说明小明已经陷入早恋，应当切断与对方的所有联系③这是青春期萌动的正常表现，反映了渴望得到异性认可的心理需求④应当把这种关注转化为提升自我的动力，同时保持正常的同学交往A．①② B．①③ C．②③ D．③④4．放学后，小雅和小琳一起坐地铁回家。车厢里一名陌生男子不断向她们身边紧贴，还故意用手触摸小雅的手臂。小雅紧张地往座位另一端挪，男子却得寸进尺地跟了过来。小琳见状，大声警告：“请你马上退后，不然我报警了！”周围乘客纷纷注视，男子灰溜溜地走到另一节车厢。这告诉我们（

）A．与异性互动时要保持适当的距离B．要主动了解青春期的生理卫生常识C．在公共场合要注意自己的穿着和举止D．增强防范意识，学会应对性骚扰和性侵害5．中医经典中提到：过度欢喜会耗伤心气，大怒容易损伤肝的功能，思虑太过会妨碍脾胃运化，过分悲伤会削弱肺气，长期恐惧则可能伤害肾脏。这告诫我们（

）A．为了身体健康，最好不要流露任何情绪B．情绪释放需适度，要对自己的情绪负责C．情绪可以随意宣泄，不用在意一切影响D．情绪无法被改变，只能任由它自然发展6．下面漫画中调节情绪的行为，你认同的是（

）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．春假期间，许多人选择走出家门、拥抱绿意来放松身心。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（

）A．人与人之间的情绪会相互感染B．美好事物能激发正面情绪感受C．情感会影响人们的判断和选择D．我们能用热情和行动影响环境8．下列对“微行为”的“微点评”正确的有（

）序号微行为微点评①小刚在历史课上偷偷玩手机游戏小刚善于利用时间，提高学习效率②看到同学穿名牌运动鞋，小强缠着父母也买一双更贵的小强存在攀比心理，缺乏自尊③小和在图书馆里轻声细语，接电话时主动走到外面小和懂得尊重他人，是自尊自律的表现④小红因为同学家住在老旧小区，便不再与其来往小红懂得筛选朋友，有利于自身发展A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．在人际交往中，“边界感”是指一个人能够清晰意识到自己与他人之间的心理界限，并主动维护这一界限。拥有良好边界感的人，既懂得保护好自己的私人领域，也懂得不随意跨越他人的范围。做一个有边界感的人，要求我们（

）A．体谅他人感受，守护自身隐私B．善于换位思考，积极给予关怀C．随意质疑他人，不顾对方想法D．刻意拉开距离，拒绝一切帮助10．为响应“古语见自尊”的征集活动，同学们踊跃投稿。以下是四位同学提交的作品，请你作为评审员，选出投稿内容完全符合“自尊”主题的同学（

）。投稿人提交的古语甲同学①人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。乙同学③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。④古人学问无遗力，少壮工夫老始成。丙同学⑤安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。⑥粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。丁同学⑦落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。⑧无是非之心，非人也。A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学11．下面漫画《人生之路》告诫我们（

）①自信的人遇到困难时能够持之以恒②自信心能赋予我们希望和前进的动力③全面认识自我，坦然接纳真实的自己④骄傲自满是成长路上的阻碍，需时刻警惕A．①② B．①③ C．②③ D．③④12．小宇担任班级劳动委员。他发现教室里垃圾分类总是做得不好，于是主动想办法解决这个问题。在这个过程中，他的自信心得到了增强。关于小宇增强自信的路径，下列推导合理的是（

）①积极尝试各种改进措施，管理班级卫生的能力提高了②受到老师和同学的表扬，自信心明显增强③认真分析教室垃圾分类混乱的具体原因A．③→①→② B．①→③→② C．①→②→③ D．②→③→①二、材料题13．阅读材料，完成下列要求。青春是一场盛大的遇见，我们在其中体验成长的喜悦，也直面拔节的烦恼。青春是渴望，是力量，是理想，更是无限的可能。以下是七年级1班小丽同学在日记本上留下的几段青春独白，请结合所学，写出你的微观点。小丽微记录微观点记录一：看着身边的同学一个个长高，我有时会因为自己发育稍慢、个头不高而感到一丝焦虑。但我告诉自己，每朵花都有自己的花期，我会接纳现在的自己，耐心等待属于我的绽放时刻。①记录二：在校运会的接力赛中，我和同学们默契配合，当听到我们班获得冠军的消息时，我激动得跳了起来，那种发自内心的喜悦和自豪感，让我觉得在这个集体中真幸福。②记录三：上周轮到我做值日，因为一时的疏忽忘记整理讲台，导致班级被扣分。那一刻我感到非常羞愧和内疚，这种滋味不好受，但它提醒我以后做事要更严谨，要用更负责任的态度去弥补过失。③记录四：最近几次测验，我的成绩像坐过山车一样忽上忽下，虽然有些沮丧，但我没有放弃。我坚信“功夫不负有心人”，只要我沉下心来查漏补缺，就一定能跨越障碍，迎来进步。④14．阅读材料，完成下列要求。步入中学，我们悄然迎来了人生的一个重要阶段——青春期。身体的拔节生长、内心的波澜起伏，让我们不禁思考：我们，真的长大了吗？为此，班级将举办一场以“青春·成长·责任”为主题的辩论会，辩题正是“进入青春期，我们是否已经长大？”正方观点：我们仍是需要呵护的孩子，各方面尚未成熟。反方观点：我们已是独立的个体，不应再被视作孩童。(1)请结合所学归纳双方的论据，并写下你的思考。(2)老师将同学们按男女混合的方式分成两个小组参加辩论，请结合所学分析老师这样分组有何深意。15．阅读材料，完成下列要求。材料一

历史长河中的故事往往蕴含着深刻的人生哲理，以下是关于情绪影响的两个经典典故：春秋时期，伍子胥为躲避追杀，在昭关前陷入进退维谷的绝境，因内心极度焦虑恐惧，竟在一夜之间满头黑发变白。《三国演义》中的周瑜才智过人，却因心胸不够开阔，嫉妒诸葛亮的才华，屡次被对方激怒，最终在盛怒之下吐血身亡，令人扼腕叹息。(1)结合所学，你从两则故事中得到哪些启示？材料二

2026年春季，随着人工智能技术的飞速发展，社会上关于“AI是否会取代人类工作”的讨论日益激烈。一些中学生也因此产生了“未来焦虑”，担心自己现在学习的知识很快会过时，对未来的职业规划和人生方向感到迷茫和不安。为帮助学生更好地应对这种情绪，学校心理辅导室开设了专题工作坊。(2)如果你是心理辅导室的一员，请你为这些感到“未来焦虑”的同学提供几条调节情绪、积极面对未来的具体建议。16．阅读材料，完成下列要求。七年级（2）班举办主题为“回首过去，展望未来，追逐梦想”的座谈会，请你参与其中。【逐梦青春】主持人介绍了2025年“大国工匠年度人物”、中国船舶集团七〇二所高级技师叶聪的事迹。号召大家学习他的优秀品质。叶聪长期奋斗在载人深潜事业的最前线，在“奋斗者”号万米海试前，面对深海未知的极端压力和复杂环境，他表示：“虽然万米海底的压力和环境都是前所未有的考验，但我坚信我们团队的科研实力和工匠精神，我们对每一个螺钉、每一根管线都进行了最严苛的测试，我对这次挑战极限的任务充满信心。”(1)划线部分说明什么是自信？自信有何重要性？【奋斗青春】作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。座谈会上同学们分享了有关中国式现代化建设伟大成就的图片。北斗三号全球卫星导航系统自主可控的全球组网系统，提供厘米级定位，服务全球百余个国家与地区C919大型客机我国首款具有完全自主知识产权的干线民用飞机，打破国际航空巨头的长期垄断量子通信与量子计算全球首颗量子科学实验卫星，量子计算原型机算力实现跨越式突破(2)结合以上材料，说说新时代青少年的自信从何而来。17．阅读材料，完成下列要求。为了帮助同学们更好地认识自我，培养积极向上的人格，某班开展了一次别开生面的“心灵成长”分享会。请你参与其中。【故事分享】★男生小宇：“上学期的运动会，我报名参加了800米长跑。起初很多同学觉得我体能不行，甚至有人私下说我‘肯定垫底’。但我没有灰心，每天坚持早起训练。比赛那天，我咬紧牙关，最终冲过了终点线，取得了第三名的好成绩。那一刻，我觉得自己很棒！”★女生小静：“我虽然不是班里最出众的女生，个子也不高，但我从不自卑。因为我性格开朗，乐于助人，学习成绩也一直在稳步提升。我相信，只要我坚持努力，未来一定会闪闪发光。”(1)请根据上述内容，猜测同学们讨论的主题是什么？并列举一个你在日常生活中践行该主题的具体表现。【青听信箱】班级开通了“心灵驿站”信箱，以下是部分来信内容：信件一班级组织才艺展示活动，小辉主动报名表演了吉他弹唱，赢得了同学们的阵阵掌声。活动结束后，小辉谦虚地说：“我还有很多技巧需要练习，希望大家多提建议。”而一旁的小宇却撇撇嘴说：“这有什么了不起，我弹钢琴弹得比这好听多了，下次让你们见识见识。”信件二小华参加学校组织的“环保知识”竞赛，赛前她认真准备了很久。竞赛中，有一道题她不确定答案，偷偷看了一眼同桌的答题卡，最终小华获得了一等奖。领奖时，小华看着奖状，心里却像压了块石头，十分难受。事后，她主动向班主任坦白了自己作弊的事，并请求取消她的获奖资格。(2)请你分别对小宇和小华的行为进行评价。(3)请你结合上述材料及所学，写一封倡议书，倡议青少年做自尊自信的人。倡议书亲爱的同学们：自尊是立身之本，自信是成功之基。自尊自信能让我们在面对困难时勇往直前，在面对他人评价时从容不迫。为了让我们更加健康、阳光地成长，七年级（1）班向全校同学发出如下倡议：①___________；②___________；③___________。……七年级（X）班XX年X月X日参考答案题号12345678910答案BADDBCBCAC题号1112答案DA13．①小丽能正确认识自己的生理变化，接纳自身不完美，相信成长节奏，体现积极的自我认知。②小丽在集体活动中感受集体荣誉感带来的美好情感，增强集体归属感，说明集体对个人情感有积极影响。③小丽因班级卫生扣分产生内疚感，这一负面情感促使她反思并在后续更负责，体现负面情感的积极作用。④小丽面对学习困难，展现出自信自强品质，相信通过努力能克服困难，具备积极的学习态度和信念。14．(1)①正方论据：虽然我们已经进入青春期，但我们身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，思想还不够成熟，思维还不够严密，这些都表明我们还是孩子。②反方论据：进入青春期，我们的身体变化很大：我们长高长壮了，体内机能增强了，性发育成熟了，我们精力充沛、思维敏捷，有旺盛的生命力。伴随着身体变化，我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些都表明我们已经长大了。③我的思考：青春期是身体发育和心理发展的加速期。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理、思维发生巨大变化．我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任做准备，不应该再把我们当成孩子来看待了；但是中学生毕竟是未成年人，身心发育尚未成熟，还需要在老师和父母的指导下学习、生活和成长。(2)①男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点，采用男生女生混合分组的方式，有助于同学们相互学习、相互欣赏、取长补短，顺利完成任务；②与异性交往对我们的成长有积极作用，采用男生女生混合分组的方式，可以增进对异性的了解，消除神秘感；③男生女生混合分组可以帮助同学们扩大交往范围，提高交往能力；④与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。15．(1)①愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。（或者：持续处于负面情绪会危害我们的身心健康。）②我们要学会合理地调节情绪，激发正面的情绪感受，享受喜悦和快乐。(2)①认知调节：引导同学认识到技术的变革既是挑战也是机遇，AI无法取代人类的创造力、情感和价值判断，从而将焦虑转化为学习的动力。②注意转移：鼓励同学将注意力从对未来的担忧转移到当下的学习和生活中，专注于提升自己的核心能力和综合素养。③放松训练：当感到焦虑时，可以通过深呼吸、冥想或体育锻炼等方式来放松身心，缓解紧张情绪。16．(1)自信就是相信自己。①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习