初中生物教师考试试题及答案

初中生物教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列不属于生物的是（）A.病毒B.珊瑚C.蘑菇D.苹果树答案：B。解析：生物具有生命现象，病毒、蘑菇、苹果树都具有生物的特征，而珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳堆积而成，不具有生命现象，不属于生物。2.植物细胞和动物细胞都具有的结构是（）A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞膜、液泡、细胞核D.细胞壁、叶绿体、细胞核答案：B。解析：植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，所以植物细胞和动物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。3.细胞分裂过程中，最先进行的是（）A.细胞核先由一个分成两个B.细胞质平均分成两份C.形成新的细胞膜D.形成新的细胞壁答案：A。解析：细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。4.下列属于生态系统的是（）A.池塘中的所有生物B.一片森林中的树木C.一块农田里的所有农作物D.一条河流答案：D。解析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一条河流既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，属于生态系统；池塘中的所有生物只是生物部分，没有非生物部分，不能构成生态系统；一片森林中的树木和一块农田里的所有农作物都只是生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统。5.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区答案：D。解析：成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。6.光合作用的原料是（）A.氧气和有机物B.二氧化碳和水C.氧气和二氧化碳D.有机物和水答案：B。解析：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程，所以光合作用的原料是二氧化碳和水。7.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.喉D.肺答案：D。解析：肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官；鼻、咽、喉是呼吸道的组成部分。8.血液中能运输氧气的血细胞是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆答案：A。解析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，所以红细胞能运输氧气；白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。9.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经B.神经元C.神经纤维D.神经末梢答案：B。解析：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。10.下列反射活动中，属于简单反射的是（）A.望梅止渴B.谈虎色变C.排尿反射D.一朝被蛇咬，十年怕井绳答案：C。解析：简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，排尿反射属于简单反射；望梅止渴、谈虎色变、一朝被蛇咬，十年怕井绳都是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。11.下列激素中，能调节血糖浓度的是（）A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素答案：C。解析：胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度；生长激素主要是调节人体的生长发育；甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持第二性征。12.下列动物中，属于节肢动物的是（）A.蚯蚓B.蛔虫C.乌贼D.蝗虫答案：D。解析：节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。蝗虫属于节肢动物中的昆虫；蚯蚓属于环节动物；蛔虫属于线形动物；乌贼属于软体动物。13.下列植物中，属于裸子植物的是（）A.水稻B.松树C.小麦D.玉米答案：B。解析：裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。松树属于裸子植物；水稻、小麦、玉米都属于被子植物，它们的种子外面有果皮包被。14.生物分类的基本单位是（）A.界B.门C.纲D.种答案：D。解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。15.保护生物多样性最为有效的措施是（）A.建立自然保护区B.迁地保护C.加强教育和法制管理D.建立濒危物种的种质库答案：A。解析：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是“天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”；迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；加强教育和法制管理是保护生物多样性的重要措施；建立濒危物种的种质库是保护生物多样性的措施之一。16.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（）A.细菌和真菌都能形成菌落B.细菌和真菌都有成形的细胞核C.细菌和真菌都通过孢子繁殖D.细菌和真菌都必须生活在有氧的环境中答案：A。解析：细菌和真菌在适宜的条件下都能形成菌落；细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核；细菌通过分裂生殖，真菌通过孢子繁殖；细菌和真菌有的需要在有氧的环境中生活，有的在无氧的环境中也能生活。17.下列变异中，属于可遗传变异的是（）A.经常练习举重的人，胸肌发达B.一对正常夫妇生育了一个白化病女儿C.长在暗处的玉米矮小D.肥水充足处的大豆植株高大答案：B。解析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。一对正常夫妇生育了一个白化病女儿，是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传变异；经常练习举重的人胸肌发达、长在暗处的玉米矮小、肥水充足处的大豆植株高大，都是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传变异。18.原始生命诞生的场所是（）A.原始大气B.原始海洋C.原始陆地D.原始森林答案：B。解析：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，所以原始生命诞生的场所是原始海洋。19.下列疾病中，属于传染病的是（）A.白化病B.艾滋病C.心脏病D.糖尿病答案：B。解析：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病；白化病是由遗传物质改变引起的遗传病；心脏病是一类比较常见的循环系统疾病；糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的代谢性疾病。20.安全用药是指（）A.尽量避免药物对人体产生不良反应或危害B.私自增加药物的服用剂量C.根据药品的广告选药D.尽量选择价格贵的药物答案：A。解析：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或危害；私自增加药物的服用剂量可能会导致药物中毒；不能根据药品的广告选药，要根据病情和医生的建议选择药物；药物的价格与疗效不一定成正比，应选择合适的药物，而不是尽量选择价格贵的药物。二、填空题（每空1分，共10分）1.地球上最大的生态系统是______。答案：生物圈。解析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。2.染色体是由______和______两种物质组成的。答案：DNA；蛋白质。解析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。3.植物蒸腾作用的“门户”是______。答案：气孔。解析：气孔是植物蒸腾作用时水分散失的通道，也是气体交换的窗口，所以植物蒸腾作用的“门户”是气孔。4.人体消化和吸收的主要场所是______。答案：小肠。解析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。5.人体的血液循环包括______循环和______循环。答案：体；肺。解析：人体的血液循环包括体循环和肺循环，体循环是血液从左心室出发，流经全身各器官，最后回到右心房；肺循环是血液从右心室出发，流经肺部毛细血管，最后回到左心房。6.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由______到______、由水生到陆生。答案：低等；高等。解析：生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。三、判断题（每题1分，共10分）1.生物都是由细胞构成的。（）答案：×。解析：除病毒外，生物都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构。2.细胞中的物质都是自己制造的。（）答案：×。解析：细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用制造有机物；有的是从外界吸收的，如动物细胞不能自己制造有机物，需要从外界获取。3.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）答案：×。解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，生产者、消费者和分解者只是生物部分，还缺少非生物部分，不能构成一个完整的生态系统。4.植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）答案：×。解析：植物的蒸腾作用虽然会散失大量的水分，但它能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，能降低叶片表面的温度，还能增加大气湿度，促进生物圈的水循环，不是一种浪费。5.动脉血管中流动的一定是动脉血。（）答案：×。解析：动脉血管中流动的不一定是动脉血，如肺动脉中流的是静脉血。6.人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比氧气多。（）答案：×。解析：人体呼出的气体中，氧气的含量约为16%，二氧化碳的含量约为4%，氧气的含量比二氧化碳多。7.近视眼可以通过佩戴凸透镜来矫正。（）答案：×。解析：近视眼是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像落在视网膜的前方，应佩戴凹透镜来矫正。8.细菌和真菌对人类都是有害的。（）答案：×。解析：细菌和真菌对人类既有有害的一面，也有有益的一面，如有些细菌和真菌能使人患病，有些细菌和真菌可用于食品制作、医药生产等。9.性状表现相同的个体，基因组成也一定相同。（）答案：×。解析：性状表现相同的个体，基因组成不一定相同，如显性性状的个体，基因组成可能是AA或Aa。10.只要是传染病就一定能流行。（）答案：×。解析：传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述光合作用的概念和意义。答案：概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。意义：（1）为植物自身和其他生物提供了食物来源，是生态系统中的生产者。（2）为植物自身和其他生物的生命活动提供能量，有机物中储存着化学能，这些能量是植物通过光合作用将光能转化而来的。（3）维持了生物圈中的碳氧平衡，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，使大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。2.简述人体泌尿系统的组成和功能。答案：组成：人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。功能：（1）肾脏是形成尿液的器官，肾脏中的肾单位是形成尿液的基本单位，它包括肾小球、肾小囊和肾小管。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿；原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。（2）输尿管的功能是将肾脏形成的尿液输送到膀胱。（3）膀胱的功能是暂时储存尿液。（4）尿道的功能是将尿液排出体外。五、实验探究题（20分）某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设计了如下实验方案：材料用具：10只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板。实验步骤：（1）在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。（2）将10只鼠妇放入铁盘中央，静置2分钟。（3）每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据上述实验方案回答下列问题：（1）该实验的变量是什么？答案：该实验的变量是光。解析：在实验中，一侧盖上纸板形成阴暗环境，另一侧盖上玻璃板形成明亮环境，其他条件都相同，所以变量是光。（2）为什么要用10只鼠妇而不是1只？答案：用10只鼠妇而不是1只，是为了避免偶然性，减小实验误差。解析：如果只用1只鼠妇，可能会因为这只鼠妇的特殊情