2026届四川省绵阳市东辰国际校十校联考最后历史试题含解析

2026届四川省绵阳市东辰国际校十校联考最后历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．元朝为加强中央对西藏地区和地区的管理，分别设置了A．中书省、行中书省B．宣政院、中书省C．司隶校尉、澎湖巡检司D．宣政院、澎湖巡检司2．鼎，作为礼器，是传国重器，有严格的等级制度，是统治权力的象征，不可僭越。所谓“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎”，但春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎，造成这一变化的原因是A．分封制有所动摇B．青铜器铸造水平提高C．王室衰微诸侯争霸D．鼎不再是礼器的象征3．1950年9月30日，周恩来向全世界宣告：“中国人民热爱和平，但是……决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“帝国主义者”和“邻人”分别是指A．日本和朝鲜 B．美国和朝鲜 C．美国和韩国 D．美国和越南4．下表是新中国“一五”期间大中小型建设项目投资表。它表明“一五”时期A．已初步实现了社会主义工业化 B．小型工业没有得到足够重视C．大中小型工业的投资比重相当 D．投资比重向大中型工业倾斜5．欧洲对殖民地帝国的控制因第一次世界大战而被削弱，但还没有遭到彻底的破坏；实际上，欧洲因获得作为托管地的阿拉伯地区而扩大了它的殖民地范围。其中为帝国主义殖民地范围“扩大了”提供依据的是（）A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》6．()年美英盟军横渡英吉利海峡，开始了代号为“霸王计划”的行动，这一行动（）A．1942加快了英国战场的胜利进程B．1945成为第二次世界大战的重要转折点C．1944开辟了反法西斯的欧洲第二战场D．1944促使世界反法西斯同盟最终形成7．下图是意大利画家拉斐尔于1505-1506年创作的作品《草地上的圣母》。他模糊掉圣母玛利亚头上的光环，让她穿上了最亮丽的服饰，并大胆运用金色、红色、蓝色和绿色来描绘美丽的妇女。画家通过自己的作品想表达的思想是A．天赋人权B．人文主义C．民主科学D．自由主义8．“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视千禧之旅的主题歌。如果我们想去看“巴比伦的墙”，应该选择A．B．C．D．9．《凡尔赛条约》的缔造者之一，英国首相劳合乔治指出：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”下列事件能证实英国首相劳合乔治的预言的是A．组织三国同盟，对抗三国协约B．出兵山东，占领青岛C．对外侵略扩张，发动二战D．成立国联，对抗英国10．归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是A．秦汉时期——早期国家的产生B．隋唐时期——民族关系的发展和社会变化C．宋元时期——繁荣与开放的社会D．明清时期——统一的多民族国家的巩固与发展11．下列人物的行为不能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是A．玻利瓦尔 B．章西女王 C．华盛顿 D．林肯12．阅读史书是我们了解历史的重要途径。小明在中国古代第一部纪传体通史中，可以查阅到的是A．贞观之治B．文景之治C．光武中兴D．开元盛世二、简答题（共3小题，满分26分）13．迄今为止，人类社会先后发生过三次科技革命，三次科技革命先后把人类带入到哪些时代？第三次科技革命具有怎样的特点？三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了一个什么真理？你怎样认识科学家的作用？14．请根据如图图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。说一说19世纪三四十年代开始，无产阶级是怎样反对资产阶级的统治的。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）15．合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢；促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作，我们会有很多思考和感悟。结合下列提示与所学知识回答问题：世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了什么战争给人类带来了巨大灾难？这次战争的性质是什么？世界现代史上美、英、苏、中等26个国家“正义携手度危机”，这指的是哪一文件的发表？此次“危机”结束的时间是哪一年？当今世界“积极合作成趋势”，请分别写出在国际政治和经济生活中发挥作用的国际组织名称？现在国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

根据所学知识可知，元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。元朝时期设立澎湖巡检司，专门管辖。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。2、C【解析】

据所学知识可知，在奴隶制时代，铜鼎不但是王权的象征，而且各级奴隶主贵族也因等级不同，使用铜鼎的礼数也不同。使用鼎的多少，是有严格规定的。春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎，造成这一变化的原因是王室衰微，诸侯争霸，这体现了诸侯僭越了天子之礼。选项C符合题意。ABD不符合题意，故选择C。3、B【解析】

依据题干“中国人民决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”结合所学可以知道，1950年6月，朝鲜战争爆发，美国打着联合国的旗号，指挥联合国军入侵朝鲜。把战火烧到了中国的国土上，新中国的安全面临着严重威胁。1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀总司令员率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一同抗击美国侵略军。故选B。4、D【解析】

依据材料信息可知，大中型比例高于小型工业，说明投资比重向大中型工业倾斜，D符合题意；一五计划的完成只是为社会主义工业化奠定了基础，排除A；依据关于小型工业的相关数据信息可知小型工业得到了必要的重视，排除B；依据数据显示，大中型与小型基本相当，故大中小型工业投资比重相当是不可能的，排除C。故选择D。【点睛】本题考查新中国一五计划的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力，注意掌握一五计划的相关内容。5、A【解析】

依据所学可知，1919年1月，在一战中战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。巴黎和会上签订了《凡尔赛条约》。《凡尔赛条约》的内容：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法日等国瓜分。其中，德国在中国山东的权益由日本继承，所以帝国主义殖民地范围“扩大了”提供依据的是《凡尔赛条约》，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。6、C【解析】

依据题干“美英盟军横渡英吉利海峡，开始了代号为“霸王计划”的行动”，可知这一行动是指诺曼底登陆，诺曼底登陆是在法国，与英国不符，故A不符合题意。成为第二次世界大战的重要转折点的是斯大林格勒战役，而且是在1942-1943年间，故B不符合题意。1944年，美英盟军实施诺曼底登陆，开辟了反法西斯的欧洲第二战场，故C符合题意。世界反法西斯同盟最终形成是在1942年初《联合国家宣言》签署，故D不符合题意。故选C。7、B【解析】由材料中的时间“1505-1506年”可知这个时期正处于西欧文艺复兴时期。文艺复兴发生在14-16世纪,它的核心思想是人文主义。故选B。8、C【解析】

依据题干关键词“巴比伦的墙”，结合所学可知，孕育了古代西亚文明的大河是古代西亚的两河流域，是上古文明的摇篮之一。公元前19世纪，古巴比伦王国兴起于两河流域，故C符合题意；古代中国发源于黄河、长江流域，故A不合题意；古代印度发源于印度河、恒河流域，故B不合题意；古代埃及发源于尼罗河流域，故D不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“巴比伦的墙”是解题的关键，孕育了古代西亚文明的大河是古代西亚的两河流域，是上古文明的摇篮之一。公元前19世纪，古巴比伦王国兴起。9、C【解析】

依据题干“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”反映了德国不满意1919年和约，会发动战争报复战胜国。结合课本所学，1919年巴黎和会签订对德的《凡尔赛和约》，严重处罚了德国，限制了德国军事。导致德国人民的不满。在1929年——1933年经济危机的打击，希特勒利用德国人民痛恨《凡尔赛和约》，煽动复仇主义情绪和种族狂热，建立了法西斯政权，对外侵略扩张，挑起了第二次世界大战。C项符合题意；1882年德意奥形成三国同盟；1907年英法俄形成三国协约。A项不合题意；一战期间，日本出兵中国山东，占领青岛。B项不合题意；1920年成立国联，被英法控制。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。10、D【解析】

根据所学知识可知，秦汉时期是我国统一多民族封建国家的形成与巩固时期；隋唐时期是我国历史上的繁荣、开放时期；宋元时期是我国经济重心的南移和民族关系的发展时期；明清时期是统一多民族国家的巩固与发展时期。故D符合题意。ABC不符合题意，故选D。11、D【解析】

林肯领导了美国南北战争的胜利，维护了国家的统一，但没有体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想，D符合题意；玻利瓦尔领导拉丁美洲人民反抗西班牙的统治，能够体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想，A不符合题意；章西女王领导印度人民反抗英国的殖民统治，能够体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想，B不符合题意；华盛顿领导北美人民反抗英国的殖民统治，能够体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想，C不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生抓住题干的限定信息“不能”，这属于逆向思维选择题，需要学生具备较高的理解和分辨能力，利用排除法解答问题。12、B【解析】

依据题干“第一部纪传体通史”的信息，结合所学知识可知，西汉司马迁撰写的中国第一部纪传体通史是《史记》，该书记事上起传说的黄帝，下至汉武帝太初年间共3000多年的历史，由此可知，可以查阅到的是文景之治，B项符合题意；ACD三项不能查到，不符合题意；故选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、蒸汽时代；电气时代；信息时代一是科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二是科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三是这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四是科学技术的社会化趋势大为增强；五是第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。科学技术是第一生产力，是推动人类社会向前发展的最主要动力。科学家是科学技术的集大成者，他们用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富。极大的推动了人类社会的发展。【解析】

根据所学知识可知，第一次工业革命最先开始于英国，开始时间是18世纪60年代，1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”；第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”；20世纪四五十年代人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破，这次技术革命被称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，国际互联网使人类进入信息化社会，人类进入“信息时代”；第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展，具有：一、科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二、科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三、这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四、科学技术的社会化趋势大为增强；五、第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响等特点。三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了科学技术是第一生产力，科技进步有利于提高生产力。科学家用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富，极大的推动了人类社会的发展，是推动人类社会向前发展的最主要动力科学家是科学技术的集大成者。14、题目：国际共产主义运动的发蓬勃发展；论述：1836年﹣1848年英国工人掀起了宪章运动，由于没有科学理论做指导，最终失败。工人运动需要科学理论做指导，马克思和恩格斯经过长期的理论研究和实践活动，1848年，马克思和恩格斯的《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。1871年3月28日，巴黎人民经过选举，建立了自己的政权﹣﹣巴黎公社。【解析】

根据三幅图片“宪章运动”、“马克思和恩格斯”、“巴黎公社”，结合所学知识可知，标题为：国际共产主义运动的蓬勃发展。史实：1836