家校齐心助备考凝心聚力续辉煌-九年级家长会课件

家校齐心助备考，凝心聚力续辉煌初三（X）班家长会做好孩子的护航使者离2023年中考仅有221天一切为了孩子做孩子的坚强后盾第一次考试分析

备考计划和措施132家长会议程第一次考试分析

1姓名成绩学习之星学科之星语文数学英语物理化学政治历史体育学生成绩分析各名次段人数对比各层次人数基本都在进步初二下作业一前20046200~30088300~40099400~50037500~60064600~70064700后86学生成绩分析班级前十名竞争激烈，分分必争。应将公费生、重点班作为奋斗目标，坚定不移地前行姓名语文数学英语物理化学政治历史体育总分86981066498787949.6658.693100966482768165.6657.690.51011057992708435.6657.173108868090688962.4656.470.590908195657880649.579105738494677369.6644.67884817688737373.2626.285.510596.57979657837.6625.676.5101887185638555.6625.176.591947991707340614.5学生成绩分析班级前十名每个人都有自己的弱科，提升弱科是提高分数的重要策略姓名语文数学英语物理化学政治历史体育强科弱科2.5-113-2044-7-24英语体育1013.5-19-122-5-7.6语文物理7.5313-4-2-4-1-37.2英语体育-1010-5.5-3-3-64-10.4数学体育-12-7-0.5-12-8-78体育语文19-1631-5-11-2数学英语-2.5-9-4-2-43-93.6体育数学512121-13-5-4-32数学体育083.5-7-7-73-13.6数学体育-3012202-8-28.4英语体育学生成绩分析年级排名进步较大同学初三不是看谁在拼而是看谁更拼不到最后一刻，决不放弃！不到最后一刻，决不放弃！成绩背后的问题信心型学生：目标明确，有浓厚学习兴趣，基础扎实，有科学学习方法，各科平衡发展，考试成绩较为稳定。迷茫型学生：渴望上高中，但基础不扎实，学习方法不当，成绩波动较大，自感考高中较难，对升学感到迷茫。放弃型学生：基础太差，或虽经努力，但成绩没有进步，或各科发民展不平衡，思想进入“升学没有希望”的误区，以致成绩越来越差，甚至最关键的时候自暴自弃。采取的措施稳定情绪：调整孩子心态，疏导学生心理。最好办法是经常找孩子谈心，通过谈话树立正确的成绩观、人生观。有针对性地和孩子谈话，如同给孩子对症下药，为孩子的顺利迎考铺平道路。因材施教：

导：对自暴自弃孩子，应指导端正学习态度、明确目的，适当降低要求，引导小台阶前进。扶：对中层孩子，应加强信心教育，特别是帮助其弱科。

激：对成绩较好孩子，应激励树立更高目标，成绩才能有所突破。备考计划和措施2年级备考系列工作1.错峰就餐，时间观念2.心理疏导3.“作业”精加工，重反馈4.扶困工作系列化5.英语听力6.傍晚作业训练7.学生作息时间调整任课教师语文数学物理政治体育英语历史化学任课教师语文数学物理政治体育英语历史化学做孩子的坚强后盾38%20%60%20%学生的自身努力教师的力量家长的推动力中考备考离不开家长们的支持与配合：

1.统一要求：检查孩子书面作业（周末作业保质保量）加强孩子体育锻炼（体育80分）

2.语文科要求：（1)背诵和默写很重要，保证默写、生字、课内文言文基础题不丢分，就是提高语文成绩最好的办法。周末一定要督促落实到位，让行动代替唠叨的语言。(2)周末可多阅读中考名著和作文书，提高阅读与写作能力。(3)总结与归纳上一周的学习内容，最好的办法就是整理错题本。复习下周考练内容（每一次的具体考查内容已张贴出来了）。2.接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高。家长要调整心态1.引导孩子尽自己最大的能力考出自己的好的水平，保持适当的期待值。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行。保持家校联系，关注钉钉消息多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。家长小课堂多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向。初三已经开始了十二个星期，我们老师希望能够和家长们携起手来，同舟共济，为孩子的成才铺就一条光明、灿烂、幸福的大道，让学生成才，让家长放心，让社会满意。2.接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高。家长要调整心态1.引导孩子尽自己最大的能力考出自己的好的水平，保持适当的期待值。8%20%60%20%学生的自身努力教师的力量家长的推动力学科之星语文数学英语物理化学政治历史体育成绩背后的问题信心型学生：目标明确，有浓厚学习兴趣，基础扎实，有科学学习方法，各科平衡发展，考试成绩较为稳定。迷茫型学生：渴望上高中，但基础不扎实，学习方法不当，成绩波动较大，自感考高中较难，对升学感到迷茫。放弃型学生：基础太差，或虽经努力，但成绩没有进步，或各科发民展不平衡，思想进入“升学没有希望”的误区，以致成绩越来越差，甚至最关键的时候自暴自弃。学生成绩分析班级前十名每个人都有自己的弱科，提升弱科是提高分数的重要策略姓名语文数学英语物理化学政治历史体育强科弱科2.5-113-2044-7-24英语体育1013.5-19-122-5-7.6语文物理7.5313-4-2-4-1-37.2英语体育-1010-5.5-3-3-64-10.4数学体育-12-7-0.5-12-8-78体育语文19-1631-5-11-