2026年高考历史（统编版）一轮复习 全球航路的开辟（讲义）

2026年高考历史（统编版）一轮复习

第35讲全球航路的开拓讲义

课标解读：

1.了解新航路开拓的历史因素和客观条件；

2.知道迪亚上、达伽马、哥伦布、麦哲伦的基本航海历程及结果；

3.理解新航路开拓是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

核心素养：

【唯物史观】理解新航路开拓的背景，理解新航路的开拓是由资本主义萌芽产生、各种综合

因素共同作用的结果。

【时空观念】生疏全球航珞的开拓所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

【史料实证】运用历史图片和历史资料了解新航路开拓的过程。

【历史解释】生疏把握新航路开拓的时间、航海家、支持国以及取得的成就。

【家国情怀】感受探险家们勇于进取的开拓精神，生疏地理大发觉既是偶然的也是必定的,

使世界越来越紧密地联系成一个整体。

考情考向：

年份试卷考点

2025北京卷新航路其他航海家（主观题）

浙江卷6月《马可・波罗游记》

全国新课标卷新航路开拓

2024

天津卷新航路开拓（主观题）

广东卷新航路开拓的影响

河北卷资本原始积累

2026

海南卷16-19世纪欧洲经济中心的转移

河北卷新航路开拓其他航海家（主观题）

2022全国甲卷新航路的开拓、早期殖民扩张

福建卷新航路的开拓和影响

考向分析:

1.考查方向:

本讲内容是高考高频考点，其中新航路开拓的背景和影响是考查重点。

2.考查方式：

选择题、主观题兼有，以新情境，包括材料、地图、图片等形式进行考查，其中主观题的难

度较大。

复习备考：

1.开拓新航路的动因和条件，留意中四对比；

2.全球航路的开拓、地圆学说、人类生疏世界的视野全球联系的初步建立。

时空坐标及主要线索:

1300—1400年1487年1492年1497—1498年1519—1522年1578年1642—1643年

四个主要航海家：迪亚士、哥伦布、达•伽马、麦哲伦

六欧洲一非洲好望角一非洲东海岸欧洲一非洲好里角一印度洋一亚洲的印度

条

-E•一大西洋-美洲北大西洋海上航线南太平洋海上航线

航

线欧洲一大西洋一美洲一太平洋一菲律宾群岛一印度洋一大西洋一欧洲

I______________________________________________________________________________________________________________________________________,

历史解释:

从中国或印度动身，到中亚沿里海和黑海到小亚细亚转运至欧洲；

2.从印度动身，由海路到波斯湾，经两河流域到地中海转运至欧洲：

3.从中国动身，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊1•地带进入埃及，再转运欧洲I。

旧航路存在问题及特点：

(1)问题

1.东西方陆路漫长交往不便；

2.海上限于地中海周边、印度洋和东南亚

3.大西洋的海上活动极其有限。

(2)特点：

中国主导、区域性、陆路为主、中转贸易、和平贸易。

新觥，各

1.在15〜16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动开拓了通往印度和美洲等世界各

地的航路，这弊航路统称为新航路，这一时期被称为大航海时代；

2.西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发觉”。

新航路的特点：

欧洲主导、全球性、海路为主、直接贸易、殖民扩张。

考点一：新航路开拓的动因和条件

（-）动因：（必定性）

材料一1500年左右，随着欧洲商品经济的日益进展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代

土地成为社会财宝的重要标志，金银成为普遍的交换的手段。

—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二在15世纪，追求黄金的热布满全欧洲，东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金

装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个绚烂瘁煌的黄金世界，冒险家的乐园……

日本据有黄金，金多无量……秦海（中国南海）中“共有7459座海岛……其中一切富源，

或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不行思议，”

——《马可•波罗游记》

材料三当时东西方的贸易主要经过三条传统的商路，……但是这三条商路均以东地中海为

动身点，经过意大利商人自阿拉伯等东方商人的多次转手，而且途中层次经关卡征税并百般

刁难，东方商品运抵西欧时价格上涨数倍。

——朱寰主编《世界上古中古史》（下册）

材料四基督教的抱负是抄张的分散剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到

东方来的达•伽马还是到西方去的哥伦小，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区

分。传播基督教成了探险家们强大的精神来源之一。

——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以枭东西两半球汇合的世界影响》

材料五14一17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人

的共性解放和自由公平，推崇人的闵历和理性，提倡人类生疏自然、制服自然，以造福人生。

——徐蓝《世界近代现代史》

归纳为：

（1）经济根源：（根本缘由）

14-15世纪，西欧各国的商品经济的快速进展和资本主义萌芽的产生。

中世纪西欧15世纪前后

庄园经济生产方芨底

货币取代土地庄园逐渐解体手工工场

成为财直标志资本主义产生*----------------租地农场

（2）社会根源：（寻金热）

①黄金是商品贸易的重要支付手段，欧洲社会对黄金等贵重金属的需求量激增，黄金、自银

取代土地成为社会财宝的主要象征和衡量社会地位的重要标志；

②《马可•波罗行纪》中对中国的描写，使欧洲兴起了寻金热。

（3）商业危机：（直接缘由）

奥斯曼土耳其帝国的崛起，占据传统商路，导致商路不畅，导致东方运到欧洲的商品数量急

剧削减，价格上涨。

（4）精神动力：（主观缘由）

西欧人传播基督教的热忱。

（5）思想根源：（精神动力）

14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，提倡人文主义，发觉了人和人的宏大，重视人的价

值，要求发挥人的聪慧才智及制造性潜力，反对消极的无所作为的人生态度，提倡乐观冒险

精神。

（二）条件：（可能性）

材料六

“地圆彳兑”、手风、航海图的绘制

材料七在伊比利亚半岛，历时8个世纪之久的再制服运动到15世纪渐渐结束。西班牙和葡

萄牙先后完成了政治统一进程，建立起中心集权的专制统治，具有相当雄厚的物质力气和必

要的组织力量。封建国家为了打•大贸易，增加财源，进而发动海外掠夺，对开拓新航路予以

必要的支持，供应了重要条件。

—朱寰主编《世界上古中古史》（下册）

归纳为：

（1）技术支持：

造船技术不断提高（多桅帆船）及指南针、星盘等应用于航海。

（2）地理学问：

地圆学说、季风、洋流等地理学问日益丰富。

（3）航海阅历：

伊比利亚人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的阅历。

（4）主观条件：

①西班牙和葡萄牙王室形成中心集权，君主强化王权，乐观对外扩张，乐观支持海上探险活

动。

②航海家探险精神。

问题思考：从下述材料中你能猎取什么信息？

材料一《学思之窗》：1518年3月21日，西班牙国壬和麦哲伦等人订立了关于发觉香料

群岛的协定，其中规定：朕愿下令赐给，从你们发觉的岛屿和大陆获得的一切利泗和收人，

以及捐税和替联征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二格外之一。朕也

把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们……

为了给你们以最大恩患，朕情愿，假如在你们发觉的岛屿已超过六个的情形下，你们六中取

二，而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。

—周一良、吴于厘总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑•中古部分》

材料二中世纪晚期，西欧封建制度内部冲突重重。封建经济日趋袤败，各国政府在财

政上亦经常捉襟见肘，它们迫切需要新的财源，以增加收入，缓解冲突。在这种状况下，西

欧各国君主先后支持开拓新航路，大力向海外犷张。……同时，也只有强大的中心集权政府

才能满足开拓新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件，所以开拓新航路基本上都是

政府支持下的航海活动。

王斯德主编《世界通史》

提示:

（1）西班牙国王赐予麦哲伦船队资助和权力；

（2）国王可以从中获得更多的领土和资源，乐观推动开拓新航路。

（3）领先形成统一的民族国家，建立君主专制的政治体制：

（4）需要新的财源，以增加收入，缓解冲突。

高考真题：

1.（2024•浙江卷6月）在马可•波罗之前，欧洲人只知道丝绸来自奇特东方，并不清楚它

原产地的模样。马可•波罗通过共享亲身经受，把来源地具象化。《马可•波罗游记》“成

为中世纪欧洲最重要的畅销书之一。随后几个世纪，很多探险家、航海家和商人打算追随马

可•波罗的脚步，肯定要前往马可•波罗所描述的东方。”“哥伦布发觉新大陆，在某种程

度上是受到马可・波罗的书和前往中国的愿望影响的。”上述材料旨在说明（）

A.欧洲人长期对东方尤其是中国爱好深厚

B.马可•波罗指引西方人前往新大陆

C.马可•波罗激发欧洲人的中国情结

D.《马可•波罗游记》是中世纪欧洲畅销书

正确答案：C

2.（2021•浙江卷6月）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）

帕罗斯动身，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里动身前往印度。这次航海

的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下嘱咐给我的任务，向彼岸的君主致以我『.的问

候。”该航海家（）

A.深信“地圆说”

B.途径了非洲最南端的海角

C.在东方实现了“黄金梦”

D.找到了通往东方的新航线

正确答案：A

变式训练：

1.有学者指出，“热那亚人哥伦布假如不为西班牙女王服务，也会心甘情愿地为英国的。或

者法国的,或者葡萄牙的国王效劳.佛罗伦萨人维雷扎诺携带法国国旗夫美测大陆「葡萄牙

人麦哲伦是由西班牙雇佣去航行的"。该学者意在说明新航路的开拓（）

A.加速了西欧封建制度的解体

B.得益于专制君主的支持

C.建立起世界各地的直接联系

D.更新了欧洲人的世界观

正确答案：B

2.某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯动身，向西“前往

位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里动身前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的

使节，完成国王陛下嘱咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家

A.深信“地圆说”

B.途经了非洲最南端的海角

C.在东方实现了“黄金梦”

D.找到了通往东方的新航线

正确答案：A

考点二：新航路的开拓

＞伽马：1497T498年（向东）

葡荀牙T非洲好望角T印度

CIS电BT部

达伽马航行路线

哥伦布1492年航行路战

疫普伦船队航行恪线

②哥伦布：1492年（向西）①迪亚士：1487年（向东）

西班牙T大西洋t美洲巴哈马群箱萄牙T非洲好望角T非洲东海岸

归纳:

一个中心：欧洲

两个方向：向东（葡萄牙）、向西（西班牙）

两条航线：西欧一一美洲一一亚洲一西欧；西欧一一非洲一一印度；

四个人物：迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦。

历史纵横：从这种艰苦生活中，我们如何看待这些航海家？

麦哲伦船队在太平洋上的艰苦生活

麦哲伦船队在环球航行的过程中历尽艰辛一位船员记述了他们在横渡太平洋期间的苦难：

“我们所吃的饼干不再能称为食物，它们只不过是些粉末和吞噬了饼干的蛆虫，而且，粉末

浸透了耗子撒的尿，散发着叫人无法忍受的臭气我们不得不喝的水是同样恶臭、令人作

呕……实际上，我们常不得不靠吃木屑过活，就连耗子这种极叫人憎恶的食物，大家都在贪

欲地查找，一个耗子能卖得半个达卡金币”但是，这些早期航海家也是欧洲第一批殖民者开

拓新航路的过程，也是掠夺和奴役当地人民的过程。

提示：

（1）航海家不畏艰险、吃苦耐劳、乐观进取、勇于开拓的探究精神值得学习；

（2）大大加强了世界各地的沟通，这在人类历史匕是永久不行磨灭的宏大功勋；

（3）同时进行殖民扩张，破坏了当地的文明，给当地人民带来巨大的灾难；

（4）历史人物是简单的、多面的，应当多去发掘材料，从不同角度全面评价。

重点探讨：据材料并结合所学，你如何评价梁启超的观点？

材料早在1405—1433年，中国的郑和就奉命七次率领浩大的船队进行了远洋航行。郑和船

队航行至东南亚、印度、波斯湾、阿拉伯半岛、红海海口和东非沿岸，是人类航海史上的创

举。对于郑和的航海，梁启超作了这样的评论：

“谓大陆人民，不习海事，性或然也，及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与

并肩者，何其寡也。郑君之初航海，当哥伦布发觉亚美利加以前六十余年，当维哥达嘉马

（达•伽马）发觉印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一

新纪元。而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。我国氏虽稍食其赐，亦几希焉。则哥伦布以后，

有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无其次

之郑和，嚏嘻，是岂郑君之罪也。”

—梁启超《祖国大航海家郑和传》，《郑和争辩资料选编》

提示：

梁启超的观点：中国为何在郑和航海之后再无这样的创举。

(1)中国郑和:

①明朝前期国力强盛、社会相对稳定，传统的小农经济持续进展；

②其目的主要是宣扬国威、扩展朝贡贸易、杳找建文帝等，政治目的大于经济目的；③后来

航海带来的财政负担日益加重，政府不再组织大规模航海活动。

可见，郑和航海的深层驱动力不足，也无长远目标。

(2)欧洲哥伦布等人：

①当时西欧社会商品经济进展，资本主义萌芽产生，西欧生产力进展引起了社会猛烈变化;

②持续远航目的是为追求金银财宝、开拓新市场、传播宗教等，航海探险也得到了当时欧洲

一些国家王室的支持。

可见，哥伦布等人远航的内部驱动力较大，追赶物质利益，航海具有长久性。

考点三：其他航路的开拓

(一)背景：

(1)新航路开拓后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路；

(2)英国、荷兰等国为进展海上贸易，在北大西洋的高纬度地区查找通往亚洲的航路。

(二)过程：梳理教材，填写下表

人物时间国藉航海路线

北大西洋高纬度地区

卡伯特父子1497年英国发现纽芬兰岛

卡蒂埃16世纪法国到达拉布拉多半岛

哈德逊17世纪初荷兰北冰洋一亚洲

俄罗斯人17世纪初俄罗斯北太平洋一北冰洋

南半球的新世界

德雷克1578年英国到达美洲南端合恩角

塔斯曼16427643年荷兰到达新西兰、塔斯马尼亚

学问链接：沟通海洋的大水道开通(选择性必修二)

(1)17世纪开通的法国斐迪水道，是连接地中海和大西洋的新通道，是欧洲历史最悠久且

目前仍在通航的水道之一，

(2)1869年开通的苏伊士水道连接了红海和地中海，成为西欧和南亚、东亚之间最近、最

直接的水上通道。

(3)1914年巴拿马水道通航，极大地缩短了大西洋和太平洋之间的航行。

(4)影响：

新航路的开拓让全球海路大通，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接E关系，

环球交通网络渐渐形成。

核心素养:比较郑和下西洋和新航路开拓。

比较项郑和下西洋全球航路的开辟

①商品经济发展迅速，

经济自给自足的自然经济占主导

基础②资本主义萌芽发展

扬国威于海外，以朝贡贸易推动①海外寻金；

目的中外交流②打破商路封锁；

不③传播宗教。

同

点性质政治行为：封建制度下的政治活动经济行为——资本主义的海外殖民

经七次远航使国力不堪重负，被迫①促进资本主义发展，世界市场初现雏形；

济

影中止，后续航海业发展衰落②航海业后续发展蒸蒸日上.

响政促进了东南亚的繁荣与稳定，增掀起了殖民热潮，对亚非美地区人民造

治高了明朝的影响力成严重伤害

①人类航海史上的壮举；②都促进了各地区之间的经济文化交流；

相同点③都有王室的支持；④都有航海家的冒险精神

重点探讨：观看这两幅图，航线发生了什么变化？有何影响?

提不：

(1)变化：

海上航线进一步扩展，英国、荷兰等国家进一步开拓了北大西洋和南太平洋的海上航线甚至

远及北冰洋地区

(2)影响：

这些航海探险，进一步千富了人类的地理学问，在主要航线之外,开拓了众多重要的新航线,

世界主要的大洋和大陆之旬，通过海上航线建立了直接联系。

考点四：新航路的开拓的影响(结合选择性必修)

(1)对欧洲：

①引发了“商业革命”和“价格革命”，商贸中心发生转移；

②加速西欧封建制度的解体，促进资本主义的产生和进展。

历史解释:

1.商业革命

新航路开拓引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化。表现为：

①商品：流通中的商品种类与数量的增多；

②贸易中心：大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲和贸易的枢纽：

③经营方式：以西欧为中心的世界市场开头形成。

2.价格革命

由于新航路的开拓、西方殖民者的掠夺，大量金银流入欧洲而引起的欧洲金根贬值，物价上

涨。依靠固定货币地租为生的封建地主地位下降：从事商品生产的资产阶级实力上升。价格

革命有力地加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的进展。

（2）对亚非拉：

①带来深重的灾难，导致亚非拉殖民地的贫困与落后：

②大量白银流入亚洲，临时刺激了亚洲的经济进展；

③冲击了当地落后的文化和生活方式，导致疾病的传播。

（3）对世界：

①推动了世界各地人口的迁移和物种的大沟通；

②提升了海路在世界贸易中的地位，促进了商品的世界性流淌：

③人类第一次建立起跨越大陆的海洋的全球性联系，各大洲间相对孤立状态被打破，世界开

头连成一个整体；

④欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场开头形成；

⑤进一步丰富了人类的地理学问，使世界地图的绘制更加精确化、清楚化。

学问链接：新航路的开拓的其他影响（结合选择性必修）

（1）中国：

①日本、美洲的白银大量流入中国，明清朝白银货币化明显，进一步刺激了中国东南沿海地

区经济的进展。

②一个围绕白银揄入中国的贸易网络渐渐形成（葡萄牙人开拓了印度经澳门至日本的三角贸

易；马尼拉大帆船贸易）

③大量白银榆入，为张居正推行一条鞭法制造了条件“（选必1P93）

④马铃薯、玉米等外来农作物的广泛种植，促进了中国人口迅猛增长。（选必2P11）

（2）美洲：

①原住民印第安人、欧洲勺人、非洲黑人以及其他混合血统的人，共同生活在美洲，使美洲

成为世界上族群混合程度很高的地区。（选必2P39）

②白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代共同生活在美洲，形成了新的文化认

同，进展了以欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。（选必3P38）

（3）非洲：（选必3P38）

西方殖民者掳掠黑人作奴隶，转变了非洲的人口结构，严峻影响了非洲的社会进展。

（4）亚洲各国统治政策：

①古老帝国受到冲击；

②面对西方的侵扰,亚洲的统治者推行“闭关自守”为主的政策，以消极应对危机。

高考真题：

1.（2024•全国新课标卷）16世纪上半叶，航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带

海上走廊，中后期利用口本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸；17世纪初，荷兰人利用

西风带环球航行。16至17世纪的航海活动（）

A.激发“地圆说”的形成B.表明世界殖民体系的确立

C.导致陆路贸易基本停潸D.促进了贵金属的全球流淌

正确答案：D

2.（2026•河北卷）16世纪早期，伊比利亚人来到南亚