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文档简介
浙江省杭州市余杭区2024-2025学年七年级下学期3月月考英语试卷
一、第一部分听力(共两节,满分20分)第一节(共5小题,每小题1分,满分5分)听下面5段
对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,井标在试卷的相
应位置。
1.nhsp;WhcrcdothespeakerswanttogothisSunday?
A.Thezoo.B.Theschool.C.Thestore.
2.WhenisWorldAnimalDay?
A.November4th.B.October14th.C.October4th.
3.WhatdoesMikethinkofthedog?
A.Cute.B.Clever.C.Scary.
4.Whattimeisitnow?
A.It's7:00p.m.
B.It's8:00p.m.
C.It's9:00p.m.
5.WhodoesthedishesinEdison'sfamilytoday?
A.Edison'smum.B.Edison'ssister.C.Edison.
二、第一部分听力(共两节,满分20分)第二节(共10小题,每小题1.5分,满分15分)听下
面2段对话和1段独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最
佳选项,并标在试卷的相应位置。
听录音,回答问题。
6.Wherearethespeakers?
A.Intheschool.B.Athome.C.Inthelibrary.
7.WhatdoesMr.BlackaskTomtodo?
A.Don'tuseyourphoneinclass.
B.Don'tcatintheclassroom.
C.Don'tbelateforschool.
听录音,回答问题。
8.WhatanimalsdoTomandLucybothlike?
A.Bears.B.Giraffes.C.Foxes.
9.WhydoesTomlikegiraffes?
A.Becausetheyarccute.
B.Becausetheyarcdangerous.
C.Becausetheyaretallandfriendly.
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10.WhatdoesLilyseefirst?
A.Ababygiraffeanditsmother.
B.Ababybearanditsmother.
C.Ababyfoxanditsmother.
听录音,回答问题。
11.WhatdoesTomsometimeslendtoAnne?
A.Asweet.B.Awaterbottle.C.Apen.
12.Whatcanstudentsdo(Juringclass?
A.Eatsnacks.B.Drinkwater.C.Usemobilephones.
13.WhatruledoesTomknowaboutmobilephones?
A.Theycanusetheminclass.
B.Theycankeepthemintheirdesks.
C.Theymustturnthemoffandkeeptheminlockers.
14.HowdoesAnnehelpTom?
A.Shelendshimmoney.
B.Sheteacheshimnewwords.
C.Shehelpshimremembertherules.
15.Howmanyrulesarethereinthepassage?
A.Three.B.Two.C.One.
三、第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题,每小题2分,共30分)
阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项。
HelpNeededatLocalZoo
Doyouloveanimals?TheLocalZooislooking
fbrpeopletohelptakecareofouranimal
friends.Ifyouareinterested,here'swhatyou
needtoknow.
WhoCanJoin?
•Studentsfromjuniorhighschool(agcs12andup)
Whatshouldyoudo?
•Feedtheanimalssothattheyarenothungry
•Playwithanimals
Whendoyouwork?
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•EverySaturdayfrom9a.m.to3p.m.(witha2-hourlunchbreak)
HowtoJoin?
•Call75639585tosignup(报名)
•Oremailusatzoovolunteer@'ocalzoo.com.
16.WhocanjointheLocalZoo?
A.Amy:agirlattheageof10.
B.Bob:aboyattheageof12.
C.Cindy:adoctorattheageof30.
D.Frank:ateachera(theageof45.
17.IfyouareamemberoftheLocalZoo,howmanyhoursshouldyouworkeverySaturday?
A.Four.B.Six.C.Eight.D.Eleven.
18.Inwhichpartofanewspapercanwefindthetext?
A.Job.B.Science.C.Food.D.Sport.
阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项。
STOPKILLING
Hello,mynameisMalee,andIamfromThailand.Elephantsaremyfavouriteanimalsbecausetheyarestrong
andclever.Theyareasymbolofgoodluckinourcountry.Theyareournationalanimals,andwecelebrateThai
ElephantDayonMarch13theveryyear.
Elephantsaredifferentfromotheranimals.Theyarehugeinsize.Withtheirlongtrunks,theyareabletocarry
heavytilings.Theyalsohavebigears.
Elephantsaresimilartousinsomeways.Theyareplayfulandloveplayinginthewater.Theyhaveagood
memory.Forexample,theycanrememberplaceswithfoodandwateraftermanyyears.Theyarealsoverykind.
Whenanelephantisunwell,otherelephantswillhelpit.Andtheolderelephantsoftenlookaftertheyoungerones.
ElephantsplayanimportantpartinThaicultureandlife.Sadly,theyareindangernow.Peoplecutdownmany
treesanddestroytheirnaturalhomes------forests.Somepeopleevenkill(hemfortheirivory.Wemustdosomething
tosavetheelephants.Elephantsareimportant,andit'sourdutytoprotectthem.
19.WhydoesMaleelikeelephants?
A.Becausetheylookplayful.
B.Becausetheyhavelargesizes.
C.Becausetheyhavelongnoses.
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D.Becausetheyarebothcleverandstrong.
20.Whatdocstheunderlinedword"destroy"inParagraph4meaninChinese?
A.破坏B.改善C.移动D.浪费
21.Whydoesthewriterwritethistext?
A.Toshowwhyelephantsareclever.
B.TotellhowelephantsliveinThailand.
C.TotellusaboutthehistoryofThaiElephantDay.
D.Tointroduceelephantsandthedangertheyface.
22.What'sthebesttitleforthepassage?
A.Whatisanelephant?
B.Elephantsarcindanger.
C.Myfavoriteanimal:theelephant.
D.Howtosaveelephants.
阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项。
Rulesareallaroundus.Theyhelpkeepourlivesinorder,whetherathome,school,orinpublic.
RulesatHome
Athome,therearcrulestohelpusbegoodkids.Forexample,wcshouldtakecareofourthings.Wcneedtoput
ourtoysawayafterplaying.Also,weshouldrespectourparents.Say"please"and"thankyou".Andwehavetofinish
ourchores.Thiscouldbesettingthetableortakingoutthelitter.Theserulesteachusresponsibility(责任感)
RulesatSchool
Schoolhasmanyrules,too.Wemustarriveontime.Beinglateisnotallowed.Inclass,wefollowtheteacher's
order.Wecan'ttalkloudly.Weshouldputupourhandsifwewanttospeak.Wearingtheschooluniformisarule,too.
Itmakesuslooklikeateam.
RulesinPublic
Inpublicplaces,ruleskeepussafe.Inalibrary,wcmustbequietThisallowsotherstoread.Wccan'tjumpthe
queue.Wehavetowaitourturn.Ontheroad,wefollowthetrafficrues.Welookbothwaysbeforecrossing.
Rulesmightseemlikeatroublesometimes,buttheyaregoodforus.Theymakeourworldabetterandsafer
place.Weshouldalltrytofollowthem.
23.WhichisNOTahomeruleaccordingtothepassage?
A.Takecareofthings.B.Finishchores.
C.WatchTVallday.D.Respectparents.
24.Whatshouldwedobeforecrossingtheroad?
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A.Runquickly.B.Lookbothways.
C.Closeoureyes.D.Walkslowly.
25.WhatdoestheunderlinedDhrase'iumpthequeue"mean?
A.Jumpwithfriends.B.Cutinline.
C.Playinthequeue.D.Leavethequeue.
26.Whatisthemainideaofthepassage?
A.Rulesareeverywhereandimportant.
B.Rulesareonlyatschool.
C.Rulesaretoohardtofollow.
D.Rulesarenotuseful.
阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项。
Animalsliveindifferentplaces,andtherearesome"rules"intheirworlds,justlikewehaverulesinourlives.
Intheforest,(herearemanykindsofanimals,suchasfoxes,wolves,andeagles.Thebigandstronganimalslike
wolvesoftenlookforfood.Theyneedtobecarefulnottoentertheterritory(领地)ofotherstronganimals.Thisis
akindof'rule"intheforest.Iftheybreakit,theremaybeafight.
Intheocean,sharksandwhalesarebiganimals.Sharksaregoodathunting.Theyswimfasttocatchsmallerfish.
Buttheyalsohavetofollowthe"rule"oftheoceanenvironment(环境).Forexample,theycan'toverhuntinone
place,ortherewon'tbeenoughfoodinthefuture.
Atthezoo,wealsohaverulestoprotecttheanimals.Wemustn'tfeedtheanimalswithourownfood.Thisis
becauseourfoodmaybebadfbrtheirhealth.Weshouldjustwatchthemquietlyandnotmaketoomuchnoiseto
disturbthem.
We,ashumans,alsohaveaveryimportant"rule"tofollow.Weneedtoprotecttheforestsandoceans,whichare
thehomesoftheseanimals.Wecan'tcutdowntoomanytreesorpollutethewater.Ifwebreaktheserules,the
animalswillbeindanger.
Inshort,whetherinthewildorinthezoo,therearerulesrelatedioanimals.Weshouldunderstandandrespect
theserulestokeepagoodbalancebetweenusandtheanimalworld.
27.Whatanimalsarementionedintheforestinthepassage?
A.Foxes,wolves,andsharks.B.Foxes,wolves,andeagles.
C.Wolves,eagles,andwhales.D.Foxes,eagles,andwhales.
28.Whatistheveryimportant"rulc"forhumans?
A.Tohuntmoreanimals.
B.lbprotecttheanimals1homes.
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C.Tocutdownmoretrees.
D.Topollutethewater.
29.WhichofthefollowingisTRUE?
A.Therearenorulesintheanimalworld.
B.Wecanfeedtheanimalsatthezoowithourownfood.
C.Biganimalsintheforestneverfight.
D.Protectingtheenvironmentisgoodfbranimals.
30.Whatisthestructureofthepassage?
A.①②/③④/⑤⑥B.①/②③④⑤/⑥
C.①②③④/⑤⑥D.①/②③④⑤⑥
四、第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第二节(共5小题,每小题2分,满分10分)
阅读下面材料,从方框中所给的A〜E5个选项中选出正确选项i其中一项是多余选项),将其序号填入小
题,并回答小题。
Thelibraryisaspecialplaceforreading,studyingandgettingknowledge.Tomakesureeveryonecanhavea
goodtimehere,therearcsomeimportantrules.
31.Thelibraryisaplacewherepeoplecometoreadbooksandstudy.Youshouldtalkinaverylow
voice,orbetternottalkatallifnotnecessary.Whenyouwalk,doitquietly.Don'tmakenoise.Shh!Remembertobe
silentandletothersenjoythequietness.
32.First,youmusthavealibrarycard.Withit,youcanborrowbooks.Second,youneedtoreturn
thebooksontime.Ifyoukeepthemtoolong,youmaynotbeabletoborrowmorebookslater.Also,takegoodcare
ofthebooks.Don'twriteonthemordamagethem.
Yourbehavior(行为)inthelibrarymatters.Don'tthrowyourtrasheverywhere.33.Bepoliteto
otherpeople.Ifyouwanttotakeabookfromtheshelf,doitcarefullyandputitbackintherightplacewhenyou
finish.Don'trunaroundinthelibrary.It'snotsafeandcanbeabothertoothers.
34.Keepyourphoneonsilentmode.Ifyouneedtomakeacall,leavethelibrary.Youcanuseyour
laptopforstudy,butdon'tplaygamesorwatchvideosthatmakenoise.
Inshort,theselibraryrulesaremadetohelpeveryone.Byfollowingtherulesofquietness,borrowing,behavior
andusingphones,wecanallenjoyagreattimeinthelibraryandgetmoreknowledge.
A.Putyourlitterinthebin.
B.Whenusingphonesinthelibrary,therearcrulestoo.
C.Thefirstandmostimportantruleistokeepquiet.
D.Ifyouwanttoborrowbooksfromthelibrary,therearerulestofollow.
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E.Youcansleeponthelibrarytablesduringbreaks.
Whyisitimportanttofollowthelibraryrules?(15词以内)35.
五、第三部分语言运用(共三节,满分40分)第一节:完形填空(共15小题,每小题1分,满分
15分)
通读下面短文,掌握其大意,然后在各题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出一个最佳选项。
Everyday,zookeepers36.atthezooearlytostarttheirwork.Theyarealways37.whenthey
talktothevisitors.Thefirstthingtheydoisto38.theanimalswithfreshfood.The39.monkeys
oftenmakethevisitorslaugh.Theycleantheanimalhouses40.soasnottoalarmtheanimals.
Zookeeperstellvisitorstofollowthezoo41.forsafety.Theirmainjobisto42.theanimals
well43.visitorshaveanyquestions,theyarereadytohelp.Theymakesuretheanimalsarenotin___
44..They45.thelitterintheanimalenclosures(围栏)tokeepthemclean.
They46.visitors*questionsabouttheanimalspatiently.They47.remindvisitorsnottofeed
theanimals.Whenshowingthe48.snakestovisitors,theygivewarnings.Zookeepersarecarefularoundthe
animats49.theycanbeunpredictable(无法预测的)sometimes.They50.providingthebestcare
fortheanimals.
36.A.arriveB.leaveC.stayD.wait
37.A.rudeB.politeC.noisyD.quiet
38.A.secB.touchc.feedD.count
39.A.lazyB.playfulc.shyD.angry
40.A.loudlyB.quicklyc.slowlyD.quietly
41.A.gamesB.showsc.mapsD.rules
42.A.lookatB.lookafterc.lookforD.lookup
43.A.IfB.Butc.OrD.So
44.A.funB.dangerc.needD.order
45.A.putupB.pickupc.giveupD.takeup
46.A.askB.answerc.tellD.speak
47.A.neverB.onlyc.justD.also
48.A.cuteB.scaryc.friendlyD.weak
49.A.becauseB.orc.butD.so
50.A.lookatB.listentoc.focusonD.putup
六、第三部分语言运用(共三节,满分40分)第二节:词汇运用(共15小题,每小题1分,满分
15分)
A.用方框中所给词语的适当形式填空,每词仅用一次。
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beabsentfrom,everything,practise,sandwich,awful
51.Thenoisefromthestreetisreallyand1can'tsleepatall.
52.Mysisterthepianoinherroomeveryday.
53.Heschoolbecausehedoesn'tfeelwell.
54.Momcleansinthehouseonweekends.
55.Ioftenhaveforbreakfast.
B.根据括号内所给汉语的注释写出单词的正确形式。
Onweekends,Ioftenliketoleavethecityandhangoutintheforest.It's56.(相当)agreatplace
torelaxandforgetaboutthebadthingsoftheweekdays.
WhenIentertheforest,Ismellth?freshair.Icanalsohearthebirdssinging,andit'slikehearingabeautiful
song.Sometimes,Ieven57.(猜测)whichkindofbirdismakingeachsound.
AsIwalkalongtheroad,Inoticethetalltreesandthedifferentkindsofplants.Theforestisfulloflife.
SometimesIseea58.(盲的)manwithhisguidedog.Itisgreattoseehowtheywork:ogether,helping
one59.(互相)<>
Therearealsosome60.(游泳者)inasmallriver.Theyhavesomuchfun.Ithinkabout
joiningthem,butIdon'tbringmyswimsuit.
Iliketo61.(捻)upinterestingstonesandleavesalongtheway.Theyarelikelittletreasures.
Sometimes,Ibuildsmallhousewithbranches,justforfun.
Thecultureoftheforestisspecial.Ithasitsown62.(精神,情绪)thatmakesmefeelquiet.I
alwaystrytounderstandandrespectthisspecialplace.
Itisagreatday,andIfeel63.(运气好的)tohavesuchawonderfulplacetovisit.Iwillcome
backagainsoontoenjoymoreoftheforest'sbeauty.Ialsogivemyfriendssome64.(建议)tovisit
theforest.It'saplacethatcanmakean65.(不快乐的)personfeelhappy.
七、第三部分语言运用(共三节,满分40分)第三节:语法填空(共10小题,每小题1分,满
分10分)
阅读下面材料,在空白处填上适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。将答案填写在相应位置。
InMarch2024,scientistsstartedtostudyChinesemountaincatsforthefirsttimeinthewild.Chinesemountain
catsmainlyliveinthenorthwestofChinaandcankillmanymice.66.,theyareindanger.Now,we
canonlyseeeightof67.(they)inXiningZoo.
ScientistscometoQilianMountainNationalPark68.mostChinesemountaincatslivethere.Itrs
hardtoseethemevenforpeopleinthevillage.That'sbecausetheygoouttoplayandfindfood_
69.nightandalsodon'tgetclosetopeople.Chinesemountaincats'70.(hear)isgreat,
andtheycancatchmicebyusingit.Scientistswant71.(save)Chinesemountaincatsfrom
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extinction(灭绝),sotheystudythembyplacingtrackers(追踪器).Afterdoingthat,scientistsletthem_
72.(go)backtonature.Placingtrackersis73.friendlywaytostudyChinesemountaincats.
Forexample,scientistscanfindsickChinesemountaincatsandtakecare74.them.Also,scientistscan
savethemwhentheyarein75.(danger)places.
Now,Chinesemountaincatsliveahappylifeherewithpeople.Itseemsharmonious.
八、第四部分书面表达(共1小题,满分20分)
76.假定你是李华,请你根据表格内的提示信息写一封电子邮件,向你在美国的笔友Linda介绍你们班的班
规,并谈谈你的感受。
ClassRules
(1)Wearschooluniform
(2)Keepquietinclass
Must
(3)Finishhomeworkontime
(4)...
(1)Eatsnacks
(2)Usemobilephones
Can't
(3)Runinthehallways
(4)...
要求:(1)需完成以上提示内容(并将第4条补充完整),可适当发挥;(2)语句通顺,意思连贯,书写
工整;(3)文中不得出现任何你的真实信息;(4)词数:60词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。
DearLinda,
How'sitgoing?I'mgladtosharemyclassruleswithyou.
Yours,
LiHua
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答案解析部分
1.【答案】A
【解析】【听力原文]W:Goodmorning,Peter!HowaboutgoingtothezoothisSunday?
M:Soundsgreat!Wecanseeanimalsthere.
【分析】句意:听众们这个周日想去哪里?A:动物园。B:学校。C:商店。根据听力原文Howaboulgoing
tothezooIhisSunday这个星期天去动物园怎么样,可知去动物园,故选A。
【点评】考查短对话理解,注意看懂问题,抓住关键词:zoo,根据问题在文中的依据做出回答。
2.【答案】C
【解析】【听力原文】W:It'sOctober4thtoday.ItisWorldAnimalDay.
M:Yes.Let'sdosomethingfortheanimals.
【分析】句意:世界动物日在什么时候?A:II月4日。B:10月14日。C:10月4日。根据听力原文Ifs
October4thtoday.ItisWorldAnimalDay,可知世界动物日在10月4日,故选C。
【点评】考杳短对话理解,注意看懂问题,抓住关键词:October4th,根据问题在文中的依据做出回答。
3.【答案】B
【解析】【听力原文】W:Mike,Igetapetdogfrommydad.
M:Great!Ilikedogs.Ithinktheyareclever.
【分析】句意:迈克觉得这只狗怎么样?A:可爱的。B:聪明的。C:可怕的。根据听力原又Iihinkiheyare
clever,可知狗是聪明的,故选B。
【点评】考查短对话理解,注意看懂问题,抓住关键词:clever,根据问题在文中的依据做出回答。
4.【答案】B
【解析】【听力原文】W:Dad,canIwatchTVnow?
M:Ofcourse.It's8:00p.m.,andyoucanwatchTVuntil9:00p.m.
【分析】句意:现在儿点了?A:现在是下午7点。B:现在是下午8点。C:现在是下午9点。根据听力原
文,s8:00p.m,可知现在是下午8点,故选B。
【点评】考查短对话理解,在听的过程中,注意捕捉关键词和关键信息,例如数字、时间等。这些信息有助
于我们更好地理解对话或短文内容,并提高答题准确率。
5.【答案】C
【解析】【听力原文】W:Edison,whousuallydoes(hedishesinyourfamily?
M:MysisterandItaketurnsdoingthedishes.Andtodayismyturn.
【分析】句意:今天在爱迪生家谁洗碗?A:爱迪生的妈妈。B:爱迪生的姐姐。C:爱迪生。根据听力原文
MysisterandItaketurnsdoingthedishes.Andtodayismyturn我姐姐和我轮流做菜八今天轮到我了,可知今天
爱迪生洗碗,故选C。
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【点评】考查短对话理解,要特别留意对话或短文中的转折和因果关系,这些关系往往会对问题的答案产生
影响。
【答案】6.A
7.B
【解析】【听力原文】M:Bob,don'tbelateforschool.Arriveontime.It'simportantforyou.
SI:I'msorry,Mr.Black.
M:Tom,remember,don'teatin(heclassroom.
S2:Sorry,Mr.Black.Iamreallyhungry.
M:Don'tuseyourphoneinclass,Sally.Putitinyourlocker.
S3:Sorry,Mr.Black.
M:Bepoliteandtreateveryonewithrespect,Harry.
S4:Yes,Mr.Black.Iknow.
【分析】本文是的老师规范学生行为的一段对话。
【点评】考查听力理解能力,集中注意力:听力考试时,要尽量保持专注,避免分心。如果遇到难以理解的
段落,可以先跳过,等听完全部内容后再回过头来思考。
6.句意:说话的人在哪里?A:在学校里。B:在家里。C:在图书馆里。根据听力原文donleatinthe
classroom不要在教室里吃东西,可知说话的人在学校,故选A。
7.句意:布莱克先生要求汤姆做什么?A:上课不要使用手机。B:不要在教室里吃东西。C:上学不要迟
到。根据听力原文don'teatintheclassroom,可知布莱克先生要求汤姆不要在教室里吃东西,故选B。
【答案】8.B
9.C
10.B
【解析】【听力原文】M:Ireallylikegiraffes.
W:Metoo!Whydoyoulikethem,Tom?
M:Becausethey'rereallytallandfriendly.Whataboutyou,Lily?
W:Giraffesaremyfavouritetoo.M:Great!Let'sgoandseethem.
W:Oh,look!Ababybearanditsmother!Doyoulikebears,Lucy?
W:No,Idon't.They'reveryscary.
M:ButIdo.They'recute,andtheytakegoodcareoftheirbabies.
W:Look!Thegiraffesarcoverthere.
M:Wow!Aren'ttheirneckslong?
W:Yes.Theycaneattheleavesonthetalltrees.
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【分析】本文是的介绍喜欢动物的原因一段对话。
【点评】考查听力理解能力,注意看懂问题,根据问题在文中的依据做出回答,注意关键词:等。
8.句意:汤姆和露西都喜欢什么动物?A:熊。B:长颈鹿。C:狐狸。根据听力原文Ireallylikegiraffes.我
喜欢长颈鹿,Metoo我也是,可知他们都喜欢长颈鹿,故选B。
9.句意:为什么汤姆喜欢长颈鹿?A:因为它们很可爱。B:因为它们很危险。C:因为它们很高大且友
好。根据听力原文Becausethey'rereallytallandfriendly,可知汤狙喜欢长颈鹿因为它们很高大目.友好,故选
Co
10.句意:莉莉最先看到了什么?A:一只小长颈鹿和它的妈妈。B:一只小熊和它的妈妈。C:一只小狐狸
和它的妈妈。根据听力原文Ababybearanditsmother,可知莉莉最先看到了一只小熊和它的妈妈,故选B。
【答案】11.C
12.B
13.C
14.C
15.A
【解析】【听力原文]Hello,everyone.MynameisTom.Everyday,IcometoschoolandIalwaysmakesure1
don'tforgetmypencilboxinmylocker.Sometimes,IlendmypentomyfriendAnnewhensheneedsit.Iknowwe
can'tcatsnacksinclass,butwccandrinkwater.There'sarulethatwemustn*tbringourmobilephonestoclass.Wc
havetoturnthemoffandkeeptheminourlockers.Annehelpsmeremembertheseimportantrules.Thankherforher
helpandadvice.
【分析】本文介绍是Tom在学校的日常生活。
【点评】考查听力理解能力,提前预读题目:在听力正式开始之前,尽量提前预读题目,预测可能的对话内
容或短文主题,从而提高对听力材料的关注度和理解程度。
11.句意:汤姆有时会借给安妮什么?A:糖果。B:水瓶。C:钢笔。根据听力原文Ilendmypentomy
friendAnne,可知借给安娜钢笔,故选C。
12.句意:学生在课堂上可以做什么?A:吃零食。B:喝水。C:使用手机。根据听力原文wecandrink
water,可知学生可以喝水,故选Be
13.句意:汤姆知道关于手机的什么规定?A:他们可以在课堂上使用它们。B:他们可以把它们放在桌子
hoC:他们必须关闭它们并把它们锁在储物柜里。根据听力原文Wehavetoturnthemoffandkeepthemin
ourlockers,可知他们必须关闭它们并把它们锁在储物柜里,故选C。
14.句意:安妮是如何帮助汤姆的?A:她借给他钱。B:她教他新单词。C:她帮助他记住规则。根据听力
原文Annehelpsmeremembertheseimportantrules>可知她帮助汤姆记住规则,故选C。
15.句意:段落中有多少规则?A3,B2,C1,根据听力原文wecan'teatsnacksAclass,wemustn'tbringour
第12页
mobilephonestoclass,Wehavetoturnthemoffandkeeptheminourlockers我们不能在课堂上吃零食,我们一
定不能把手机上课,我们必须将其关闭并将其保留在我们的储物柜中,可知有3条规则,故选A。
【答案】16.B
17.A
18.A
【解析】【分析】本文是当地动物园发布的一则招募志愿者的信息,包括招募对象、志愿者的工作内容、工作
时间以及报名方式等。
【点评】考查阅读理解,注意回到原文找答案:在回答问题时,要回到原文中寻找答案,尽量选择与原文一
致的选项。快速浏览文章,了解文章的大意。通过略读,可以了解文章的体裁、背景、主题和结构等信息。
16.细节理解题。根据"WhoCanJoin?•Studentsfromjuniorhighschool(ages12andup)”可知,能加入当地动
物园的是12岁及以上的初中生。故选B。
17.数字计算题。根据"Whendoyouwork?,EverySaturdayfrom9a.m.to3p.m.(witha2-hourlunchbreak)”可
知,工作时间是从上午9点到下午3点,一共6个小时,但是有2个小时的午休时间。那么实际工作时
间为6-2=4小时。故选Ao
18.文章出处题。文章主要是当地动物园招募志愿者,介绍了志愿者的相关要求和工作内容等,属于招聘类
信息,故在报纸的工作板块能找到本文。故选A。
【答案】19.D
20.A
21.D
22.C
【解析】【分析】本文是一篇说明文,主要以泰国女孩的视角介绍了大象在泰国的文化地位、生理特性及生存
危机。
【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题,推断题,词义猜测题和标题选择题,细节题要注意从文中寻找答
案;推断题需要联系上下文,推断H需要的信息,词义猜测题需要根据上下文提炼相关信息锁定词意,最佳
标题题需要通读全文,了解大之后找出中心思想。
19.细节理解题。根据"Elephantsaremyfavouriteanimalsbecausetheyarestrongandclever."可知,大象是她最
喜欢的动物因为大象既强壮又聪明。故选D。
2().词义猜测题。根据"Peoplecutdownmanytreesanddestroytheirnaturalhomes------forests."可知,人们砍伐
树木,破坏它们的生存家园,destroy"破坏"与cutdowntrees"砍伐树木”构成因果关系,表示对森林的破坏,
故选Ao
21.推理判断题。根据"Wemustdosomethingtosavetheelephants.Elephantsarcimportant,andit'sourdutyto
protectthem.”可知,作者写这篇文章的目的是介绍大象和它们面临的危险,呼吁我们保护大象,故选D。
第13页
22.标题选择题。文章围绕围绕“大象是作者最喜爱的动物”这一主题,依次阐述其文化意义、特征、与人类
的相似性及生存危机。因此"Myfavoriteanimal:theelephant我最喜欢的动物:大象"符合文章主题,故选Co
【答案】23.C
24.B
25.B
26.A
【解析】【分析】本文介绍了生活中的规则,它们让我们的世界变得更美好,更安全。
【点评】考查阅读理解,注意先易后难,先做自己熟悉的题型,再做自己不熟悉的题型。要注意仔细审题,
理解题目的要求。同时,要注意控制答题时间,确保能够在规定的时间内完成所有的题目。
23.推理判断题。阅读"RulesatHome”一•段可知在家里要做家务,没有一整天都看电视,故选C。
24.细节理解题。根据"Ontheroad,wefollowthetrafficrules.Welookbothwaysbeforecrossing."可知过马路之
前应该先看看两边。故选B。
25.词义猜测题。根据"Wehaveiowailourlurn我们必须等待轮到我们.“可知"jumpihequeue“意为"插队,故
选Bo
26.文章大意题。通读全文可知文章介绍了生活中的各种规则,虽然有时候我们觉得规则很麻烦,但是它是
很重要的。故选A。
【答案】27.B
28.B
29.D
30.B
【解析】【分析】本文讲述了动物世界的规则,旨在告诉我们保护环境对动物的重要性。
【点评】考查阅读理解,注意关注文章结构:阅读文章时,要关注文章的结构和脉络,了解文章的段落和主
题,有助于理解文章内容和回答问题。
27.细节理解题。根据"Intheforest,therearcmanykindsofanimals,suchasfoxes,wolves,andeagles."可知,本
文提到的生活在森林里的动物有狐狸、狼和鹰。故选B。
28.推理判断题。根据"We,ashumans,alsohaveaveryimportant'rule1tofollow.Weneedtoprotecttheforests
andoceans,whicharethehomesoftheseanimals作为人类,我们也有一个非常重要的"规则"要遵循。我们需要
保护森林和海洋,这是这些动物的家园.”可知,人类要保护动物们的家园。故选B。
29.推理判断题。根据"Wcneedtoprotecttheforestsandoceans,whicharethehomesoftheseanimals.Wecan't
cutdov/ntoomanytreesorpollutethewater.Ifwcbreaktheserules,theanimalswillbeindanger我们需要保护这
些动物的家园的森林和海洋。我们不能砍伐太多树木或污染水。如果我们违反这些规则,动物将处于危险之
中。”可知,保护环境对动物有益。故选D。
第14页
30.文章结构题。文章第一段引出话题,动物世界中的规则;第二、三、四、五段分述在森林、海洋、动物
园和人类世界要遵守的规则;最后一段总结全文。故选
【答案】31.C;32.D;33.A;34.B;35.Wccanallenjoyagreattimeinthelibraryandgetmore
knowledge.
【解析】【分析】本文主要介绍了在
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